《湖南省株洲县渌口镇中学中考历史 第5课时 辽宋夏金元时期复习课件 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省株洲县渌口镇中学中考历史 第5课时 辽宋夏金元时期复习课件 岳麓版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课时 辽宋夏金元时期,知 识 梳 理,重 难 剖 析,同 步 练 习,经 典 例 题,1辽、宋、西夏、金政权的并立(识记) (1)政权的建立,契丹,知 识 梳 理,960,赵匡胤,东京,元昊,完颜阿骨打,会宁,赵构,(2)重要事件 1004年，辽宋澶州之战。第二年初，宋辽议和，宋朝给辽岁币，史称“ ”。 金灭辽和北宋：1125年，金灭辽；1127年，金灭北宋，掳走徽宗、钦宗，史称“ ”。 岳飞抗金：岳飞是南宋抗金名将。他的部队被称为“岳家军”。1140年，岳家军打败金军兀术的主力，取得了 。1141年，南宋和金达成协议，形成宋金对峙局面。,澶渊之盟,靖康之变,郾城大捷,2我国古代经济重心的
2、南移(识记),南方,两宋时期,秧马,牛转翻车,淮河流域,苏湖熟,天下足,景德镇,交子,泉州,瓦肆,占城稻,3.成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝(识记) 铁木真13世纪初统一蒙古后，于1206年被推举为大汗，尊称为 ，建立了以和林为都城的蒙古汗国。 1271年， 改国号为大元，次年定都 ，忽必烈就是元世祖。 4元朝民族关系的发展(理解) (1)原因：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。 (2)史实：行政方面：建立 。 西藏问题：设立 管辖吐蕃。 台湾问题：设 管辖澎湖和琉球。,成吉思汗,忽必烈,大都,行省制,宣政院,澎湖巡检司,民族往来：蒙古等族人民成批迁往内地；汉族人大量来到边
3、疆；进入黄河流域的契丹、女真人已与汉族人融合；各族人民杂居相处，互相通婚，逐渐融合。 新民族形成：迁入中国境内的阿拉伯人、波斯人与我国境内的各民族融合，形成一个新的民族 。 (3)影响：出现民族大融合的局面，促进了各民族经济文化的发展，丰富了各族人民的物质和文化生活，统一的多民族国家得到巩固和发展。,回族,1中国古代民族融合的形式(战争与和平，和平是主流)： (1)兼并战争，促进民族融合。如春秋时在诸侯争霸过程中，大国兼并小国，诸侯国逐渐减少，华夏族和其他各族接触频繁。 (2)民族迁徙。如秦朝时内地人民迁徙到河套；中原人民迁徙到珠江流域；魏晋南北朝时期北方人民南迁江南地区等。 (3)联合斗争。
4、说到底是阶级斗争，各族人民联合起来，共同反对统治者的剥削和压迫，使民族联系更加密切，如内迁各族反抗西晋统治者斗争。 (4)友好交往。特别是在我国古代大一统的局面下，在和平的环境中友好相处，融合加速，如元朝。 (5)少数民族统治者的改革。如北魏孝文帝改革，大大加速了民族融合。,重 难 剖 析,2分封制、郡县制、三省六部制、行省制开创的朝代及内容,1 (2013湖北孝感)图示法是我们学习历史的一种好方法。下图是根据相关史实制作的示意图，正确的有( ) A B C D 【答案】 B 【解析】识图能力是中考历史的一项重要能力，通过识图获取有效的正确信息，中蜀和吴的位置反了，中国家的位置不对，因此正确答案就是B了。,经 典 例 题,2 (2014江苏连云港)某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是( ) 宋代针铺商标等 北宋“交子” 清明上河图局部 南宋海船 A政权并立 B艺术精湛 C民族融合 D商业繁荣 【答案】 D 【解析】 本题考查在研究性学习中的归纳和总结能力，从四个图中的信息可以看出，它们都是与商业和贸易的发展相关联的，故选D。,
