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1、大丰市万盈二中 宗晓玲,七上思想品德,第三单元 学会学习 第十一课 希望从这里开始,第11课 希望从这里开始 教学目标： （一）情感、态度与价值观 学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉 履行受教育的义务。 联系社会上侵犯公民受教育权的事例，增强依法维护自己合法权利的意识。 结合受教育既是公民权利，又是公民义务的特点，初步培养自己对社会的责任感，增强自己的义务观念。 （二）知识与能力 了解受教育者享有的权利和必须履行的义务。 结合实例，理解受教育是我国公民的一项基本权利。 结合实例，理解受教育是我国公民的基本义务。 二、教学重点和难点： 受教育为什么既是公民的权利，又是公民的义务 受教育者享有
2、哪些权利？ 受教育者必须履行哪些义务？ 当自己的受教育权受到侵犯时，该如何正确维权？,生活在线,希望工程的由来,时间：,目的：,1989年10月30日,集社会之力，捐资助学，保障贫困地区失学孩子受教育的基本权利,希望从这里开始,国家：,确认和保护公民受教育权的法律还有（信息点击）,看,我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”,畅所欲言,除了法律保障以外，国家还为我们做了哪些？,课本、作业本、学费、宿舍费免费还有学习好、守纪律家庭困难生进行伙食补助等,信息点击：受教育者享有的权利,参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； 按照国家有关规定获得奖学金、贷
3、学金、助学金； 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； 法律、法规规定的其他权利。,受教育是公民的一项基本权利,（为什么？）,12月12日，严寒并没有挡住高校应届生求职的步伐，但事业单位招聘会的“高门槛”却吓退了半数毕业生。由于许多事业单位要求招聘人才必须具备研究生学历、2至3年工作经验较高的“门槛”使一些兴致勃勃赶来求职的毕业生失望而退。,万名学子争抢百个记者岗位,据测算，一个小学毕业生可以提高劳动生产率43%，中学毕业生提高108%，大学毕
4、业生提高300%。 中科院2002中国可持续发展报告称：体能：技能：智能投入比为 1：3：9；而收益却为1：10：100。,受教育是公民的一项基本权利,1、不接受教育，就很难在社会上立足；,2、只有接受教育，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富；,3、为了自身的发展，要求国家、社会、学校、家庭提供必要的机会和物质条件，一保障自己能上学接受教育。,（为什么？）,感受权利 之一： 我们享受了哪些教育资源？,活动,F:七上思想品德资料111SAM_0580.AVI,F:七上思想品德资料111SAM_0581.AVI,F:七上思想品德资料111SAM_0583.AVI,F:七上思想品德资料11
5、1SAM_0585.AVI,F:七上思想品德资料111SAM_0589.AVI,F:七上思想品德资料111SAM_0589.AVI,感受权利之二：,我们能享受哪些教育资助？,奖学金、贷学金 助学金,2010年秋季开始，大丰实现了真正意义上的免费义务教育，学习相关费用完全由国家政府来承担。,教育部负责人表示，争取到2007年全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到免费教科书和住宿生活补助，力争到2010年在全国农村地区全部实行免费义务教育。年在全国普遍实行免费义务教育。,相关链接,感受权利 之三：,“实话实说”：我的昨天、今天、明天,我们能获得怎样的评价和证书？,有志者，事竟成；破釜沉舟，
6、百二秦关终归楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,天才是1%的灵感加99%的汗水。- 爱迪生,名言欣赏,辛苦是获得一切的定律。 -牛顿,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,-爱因斯坦,感受权利 之四：维权行动,张某系某市第27中学的毕业生，年幼时因小儿麻痹症造成下肢残疾。当年参加普通中专学校考试时，填报的第一志愿是市财贸学校，考分为556分，超过了527分的招生录取分数线。但是，市财贸学校以该校计算机房在四楼，张某无自理能力为由拒绝录取。在向学校请求无效后，张某依法向人民法院提起诉讼。 （1）如果你是法官，你会怎样判决？请简述理由。 （2）张某的哪些精神值得我们学习？,向张某学习，善于用法律武器
7、维权；学习他身残志坚的高贵品质、战胜挫折的勇气。,能胜诉。因为市财贸学校违反了教育法、残疾人教育条例等法律法规，侵犯了张某的受教育权。,“残疾人教育条例”第五十条规定：有下列行为之一的，由有关部门对直接责任人员给予行政处分：(一) 拒绝招收按照国家有关规定应当招收的残疾人入学的；(二)侮辱、体罚、殴打残疾学生的；(三)侵占、克扣、挪用残疾人教育款项的。有前款所列第 (一)项行为的，由教育行政部门责令该学校招收残疾人入学。,宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。,法律链接,教育法规定:受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。,一旦受教育权被侵犯，应采取正确合法的途径来维护自
8、己的合法权益。,特别提醒,在我国，公民平等地享有受教育的权利,任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。,（主要体现在）,课堂小结：,这节课我们了解了受教育者所享有的权利；明白了一个道理为什么说受教育是公民的基本权利；深化了一个认识要珍惜受教育权；提高了一种能力依法维权的能力；,课堂练习,1、招收道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪800元 软件公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪8000元。 南京XX学院招收客座教授，除国家工资外，年工资补贴10万元，配备别墅式住房三室两厅。 材料说明了什么?对我们有什么启示?,在现代社会，一个人只有接受教育
9、，才能系统地掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，个人才能有更 好的回报。,2、小丽是八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对学校老师振振有辞地说：“孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着！” 孩子上不上学只是个人私事吗？谈谈你的看法？, 在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。,作业： 1、学习与评价 2、预习“履行受教育的义务 ”,情景链接,学法知法,感受权利,请你断案,认识到受教育的重要性,明确受教育权是公民的一项 基本权利,了解受教 育者享有 的权利,学会依法维护
10、受教育权,温故知新,享有受教育的权利,1、为什么说受教育既是公民的权利，又是义务？ 2、什么是义务教育？义务教育有何特征？ 3、青少年应如何履行受教育义务？,自主探究,为什么说受教育既是公民的权利，又是义务？,从国家繁荣发展来看：在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争。而科技的发展和进步，人才的培养，基础在教育。,（国家繁荣发展，对公民的要求）,从对公民的要求来看：“国家兴亡，匹夫有责”每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水
11、平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。,话题讨论让总理痛心的一个例子,温家宝总理在和全国人大江苏代表团代表一起审议政府工作报告时曾说：“我听到一个例子感到很痛心。我们出口的DVD一台大约40美元左右，可是要交专利费21美元。我们的药品，人离不开啊，90以上都是国外专利；我们的数控机床70以上都是国外专利；我们的汽车90都是合资企业或者是国外品牌”,前后两桌为一小组，讨论： （1）总理为什么会感到痛心？ （2）怎样才能改变这种现状？,人 才,教 育,经 济,科 技,受教育既是公民的权利，也是公民对国家、对人民
12、必须履行的一项基本义务。,知识点拨,受教育者应当履行的义务,最基本 最重要 的义务,遵守法律法规。受教育者遵守国家法律、法规，重点在于遵守法律、法规中与学生有关的规定。,遵守学生行为规则，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。,努力学习，完成规定的学习任务。,遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。,学生,1986年,我国颁布了 中华人民共和国义务教育法。,2006年，我国颁布了新修订的 中华人民共和国义务教育法。,走近九年制义务教育,知识点拨,所谓义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。,2007年3月，在十届全国人大五次会议上，
13、政府工作报告称：“将在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，继续为农村贫困家庭学生免费提供教科书和补助寄宿生生活费。” 在农村义务教育免费后，国务院又决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费。,免费性,普及性,强制性,某初级中学的学生流失现象比较严重，学校所在地镇政府向各村发出通知，要求辍学学生返校上课。但仍然有9名学生没有去报到。镇政府在多次说服教育无效的情况下，一纸诉状告到法院。法院依法审理，向9名学生的家长下达了裁定书和通知书，对每位辍学学生的家长罚款300-500元，并强令他们在规定期限内送子女复学。,（1）父亲让儿子辍学的行为合法吗？为什么？,（2）儿子可以运用哪些知识劝说父
14、亲？,（3）当儿子重返学校后，你认为他应该怎么做？,观察漫画，回答问题：,学以致用,受教育,（个人）,（国家）,更好就业 发展自己,权利,国家繁荣 社会发展,义务,我们要珍惜受教育的权利， 自觉履行受教育的义务。,知识点拨,根据自己平时的观察，你认为哪些同学是班级中学习勤奋刻苦的标兵？请你向同学们介绍一下他的事迹。,努力学习，完成规定的 学习任务，既是受教育者 最主要最基本的义务，也是 热爱祖国的表现。,学习标兵评议活动,朗读名言：,“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少
15、年雄于地球则国雄于地球。” 梁启超,话题讨论,小组讨论,学以致用,认识到受教育对国家繁荣发展的影响,了解受教育者应履行的义务有哪些,本课小结：,认识到公民 既要珍惜受 教育的权利，也要自觉履行受教育的义务。,在我国，受教育（ ）,D,A.是权利，但不是义务 B.是义务，但不是权利 C.公民自主选择的 D.既是权利，也是义务,课堂练习,2、我国义务教育法规定，国家实行 年制义务教育。（ ）,A.九 B.十 C.十一 D.十二,A,3.农民王某让七年级的女儿辍学务工，学校领导、老师多次上门劝说王某无效后，乡政府对王某进行批评教育，并依法责令其按时将女儿送学校学习。这说明（ ）,任何人不得以任何形式
16、非法限制公民的受教育权；义务教育具有强制性的特点；乡政府这样做符合我国未成年人保护法的有关规定；乡政府的做法是对的，是依法保障公民受教育权的具体体现 A. B. C. D.,A,4、目前我国实施义务教育，强调不收（ ）,A.学费B.杂费C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费,D,5.当今世界范围内日趋激烈的经济竞争和综合国力的较量，归根到底是（ ）,经济实力的竞争；军事实力的竞争； 科技和人才的竞争；教育的竞争 A. B. C. D.,B,6、某初中生说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃”他的意思是：（ ）,A.正确认识到受教育既是公民的权利，又是公民的义务 B.只享受了受教育的权利，没有履行受教育的义务 C.很好地履行接受规定年
