2018高中历史 4.3 甲午中日战争和八国联军侵华课件20 新人教版必修1

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1、高一历史（人教版）第一册第二章第五节：,甲午中日战争（18941895）,1日本：急于扩张，制定大陆政策（根本原因） 2列强：默许、支持、纵容的态度（有利条件） 3朝鲜：1894年，爆发东学党起义（导火线） 4中国：不认真备战,寄希望于“调停”（陷于被动),展开,展开,4主页,展开,一战争爆发的背景,.,日本国情: 岛国: 地少,人少.资源缺乏 明治维新:走是资本主义道路 国力强盛,改革不彻底, 封建残余浓厚,国内市场狭小, 资源缺乏,对外扩张,大陆政策,生产力发展受到阻碍,“大陆政策”是一个旨在征服中国和 世界的侵略政策. 第一步:侵台湾 第二步:征服朝鲜 第三步:侵东北和内蒙 第四步:征服

2、全中国. 第五步:称霸亚洲,称雄世界.,0背景,支持,支持,支持,不干涉,日 本,希望日本成为其侵略 中国和朝鲜的助手,利用日本牵制俄国 在远东发展势力,乘机夺取 新的权益,侵略中国东北和朝鲜 的准备尚未就绪,默许 纵容,0背景,0背景,日本出征前的嚣张气焰,二.战争性质： 对日本而言:是在西方列强支持下企图征服朝鲜、入侵中国而挑起的侵略战争！ 对中国而言:是反击日本侵略的正义的战争!,0主页,1894.7.25,1894.9.15,1895.2.2,1894.9.17,黄海海战,丰岛,平壤,旅顺,威海卫,8归纳 经过,展开,展开,展开,左宝贵: 清军回族将领,在平壤战役中奋力抵抗，誓与平壤城

3、共存亡,在炮手阵亡后,他亲自点燃大炮轰击日军，最后中炮牺牲。,0图,邓世昌,林永升,听北洋舰船炮声隆隆, 看甲午忠魂铁骨铮铮.,展开,此日漫挥天下泪,有公足壮海军威,5图,英国人阿伦曾亲眼见过日军在旅顺的大屠杀,在他的里这样写道: 十来个日本兵捉了许多逃难的人,有的砍下一只手,有的割下一只耳,有的剁下一只脚,有的砍下一个头,我所见的,无论男女老幼,没有饶过一个.所过街头,死尸堆积有几尺高,那男女老幼死得奇形怪状,没有相同的.在一个钱铺里,看见地板上铺满了死尸.当中男的也有,女的也有,小孩也有.也有开肠破肚的,也有斩做两段的.那柜台旁边还有一个大钉子钉着一个几个月大的小孩,地板上的血,足有三寸厚

4、.死尸重重叠叠堆积起来,零零落落的手到处都是.,0图,三、战争经过,开始标志,1丰岛海战,2平壤战役,3黄海海战,4辽东战役,5威海战役,日 本,中国惨败，签订马关条约,日本发动侵略战争 中日双方正式宣战,左宝贵牺牲，叶志超 弃城逃跑,日军占领平壤,邓世昌等牺牲，双方损失 相当.中国丧失黄海制海权,旅顺、大连失陷， 日军在旅顺屠杀中国居民,北洋舰队全军覆灭,清 政 府,0主页,四、战争结果: 中国惨败，1895年4月,被迫与日本签订丧权辱国的马关条约,主页,清政府的腐朽、落后,造成中国军队在战争中失败(根本原因) A.慈禧太后在国家危难之秋, 不惜挪用军费,大搞万寿庆典,大修颐和园. B.清军

5、不少官兵贪生怕死,临阵脱逃. C. 政治经济落后,缺乏胜利的物质基础和前提. D. 武器装备落后.例如：军舰航速慢，发炮率低等。 清政府“避战求和”的政策，是战败的主要原因 A.战前,不作认真准备. B.战争爆发后极力奉行“避战自保”的方针,贻误战机 .,主页,五、甲午中日战争战败原因,(1)主观方面:,(2)客观方面:,日本蓄谋已久,准备充分,实力略强,中国相对落后. 日本几乎倾全国之力于一战. 日本在一定程度上得到西方列强的支持,1895年3月20日下午在日方选定的马关红石山下安德天皇祠旁的春帆楼，中日两国全权大臣举行首次停战谈判 中方参赞、二品顶戴候选道马建忠 李鸿章养子、中方参议、江苏

6、存记道李经方 中方首席代表、北洋大臣、直录总督李鸿章(73岁) 参赞、二品顶戴记名海关道罗丰禄 中方参赞、二品顶戴候选道伍廷芳 日方首席代表、总理大臣伊藤博文(54岁) 日本外务大臣陆奥宗光(51岁) 伊东书记官长 外相秘书田中,1.南京条约和马关条约的比较,便利外国资本输出.严重阻碍了中国民族资本主义的发展.,允许日本在中国开设工厂,便利外国商品输出,协定关税,外国势力进一步深入中国内地,开放长江流域4个口岸,外国势力侵入中国沿海,开放东南沿海5个口岸,开始巨额赔款勒索和借机控制中国经济命脉,使中国人民背负沉重的债务负担,中国陷入更加严重的财政危机.,赔款2亿两白银,开始了对中国的赔款勒索,

7、赔款2100万银圆,进一步破坏中国的领土主权，刺激列强瓜分中国的野心,中国的民族危机进一步加深。,割辽东半岛台湾澎湖列岛,破坏中国领土主权,割香港岛,危害,内容,危害,内容,马关条约,南京条约,割台湾和设工厂,侵略新要求 (分割世界、资本输出),侵略进入新阶段 (以资本输出为主),半殖民地化程度大大加深 (主权进一步丧失,自然经济进一步解体,资本主义因素进一步增长),2.如何认识甲午中日战争的深远影响?,使远东的政治格局发生改变,日本地位迅速上升,一跃而成为远东的重要国家,而中国地位大幅度下降,同时列强对远东的争夺更趋激烈.,(1)对中国而言:,(2)对日本而言:,(3)对远东而言:,马关条约

8、的签定,大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度,使中华民族的危机愈加深重.同时战争中清政府的腐朽进一步暴露,国内的救亡运动掀起高潮.,大量权益、大量赔款促进了日本资本主义的迅速发展,加速了它向帝国主义的过度,对外扩张更加疯狂.,甲午中日战争有何教训和启示?,甲午中日战争有何教训和启示?,落后就要挨打,以经济建设为中心,发展生产力,增强综合国力,推进军事现代化,想一想,2主页,2续练,材料分析题 1、材料：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” 请回答：（1）材料中的“公”指谁？他的官职？ （2）上述材料中的“此日”是指何年何事？ （3）上述材料中的海军名称是什么？ （4）上述材料中“壮海军威”是

9、指的什么事？ （5）假如你是此人，面临生死抉择的时候，会怎么做？ （6）如何评价此人？我们应该学习他什么样的精神？,主页,续练,参考答案： （1）邓世昌。北洋舰队致远舰管带。 （2）1894年的黄海战役。 （3）北洋舰队。 （4）是称赞邓世昌。因为邓世昌指挥致远舰与日军激战，在弹药将尽时，毅然下令开足马力，冲撞日舰吉野号，不幸中鱼雷，全舰将士壮烈牺牲。 （5）就义，为国捐躯，死如泰山之重；求生，留得青山在，再抗日寇。 （6）中华民族的民族英雄。学习他不怕牺牲的爱国主义精神。,主页,续练,2、材料：有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。” 请回答： （1）这个对联写于何时？什么事

10、件之后？ （2）台湾是中国领土，为什么说“今已归日本”？ （3）“颐和园又搭天棚”干什么？ （4）把这两件事联系到一起说明了什么？,主页,续练,参考答案： （1）写于1895年甲午中日战争后。 （2）说明马关条约已经签订，台湾已经割让给日本。 （3）颐和园在进行慈禧太后的“万寿庆典”。 （4）说明了慈禧太后和李鸿章之流的投降派苟且贪安的卖国嘴脸,主页,续练,思维拓展：（联系现实） 近来，“”分子活动猖獗，“”言论甚嚣尘上，结合所 学，抨击“”言行。,1主页,提示：马关条约签订后，台湾人民组织义军抗击日军侵略，争取回归祖国的斗争，充分说明，台湾是祖国领土不可分割的一部分。“分子的言行是反动的则违

11、背了台湾人民的意愿的，这种做法我们应该坚决予以抨击，我们要坚决维护国家统一。,板书设计: 一战争背景 1日本：急于扩张，制定大陆政策（根本原因） 2列强：默许、支持、纵容的态度（有利条件） 3朝鲜：1894年，爆发东学党起义（导火线） 4中国：统治更加腐败，避战求和（助长侵华气焰) 二.战争性质：日本在西方列强支持下企图征服朝鲜、入侵中国而挑起的侵略战争！,三.战争经过,开始标志,1丰岛海战,2平壤战役,3黄海海战,4辽东战役,5威海战役,日 本,中国惨败，签订马关条约,日本发动侵略战争 中日双方正式宣战,左宝贵牺牲，叶志超 弃城逃跑,日军占领平壤,邓世昌等牺牲，双方损失 相当.中国丧失黄海制

12、海权,旅顺、大连失陷， 日军在旅顺屠杀中国居民,北洋舰队全军覆灭,清 政 府,四.战争结果 以日本的胜利,中国的惨败而告终.中国被迫跟日本签署丧权辱国的马关条约 五.战争失败的原因,(1)主观方面: 清政府的腐朽落后,造成中国军队在战争中失败(根本原因) 战前,清政府不作认真准备,战争爆发后极力奉行“避战自保”的方针,贻误战机,如平壤之战威海卫之战的惨败. 慈禧太后在国家危难之秋,大搞万寿庆典,不惜挪用军费,置国家安危于不顾.清军不少官兵贪生怕死,临阵脱逃. 政治经济落后,没有抓住近代化机遇,缺乏胜利的物质基础和前提. 当权者愚昧无知,对日本缺乏真正的了解. 武器装备落后. (2)客观方面:

13、日本蓄谋已久,准备充分,实力略强,中国相对落后. 明治维新使日本成为东亚强国,实力强于中国. 日本几乎倾全国之力于一战. 日本在一定程度上得到西方列强的支持,六.战争影响 1. 马关条约的内容极其影响,马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条约.它反映了帝国主义资本输出分割世界的侵略要求.外国资本主义对中国的侵略进入一个新的阶段,中国社会半殖民地化的程度大大加深了.,2.如何认识甲午中日战争的深远影响? (1)对中国而言, 马关条约的签定,大大加深了中国半殖民地半封建社会的程度,使中华民族的危机愈加深重.同时战争中清政府的腐朽进一步暴露,国内的救亡运动掀起高潮. (2)对日本而言,大量权益大量

14、赔款大大促进了日本资本主义的迅速发展,加速了它向帝国主义的过度,对外扩张更加疯狂. (3)对远东而言,使远东的政治格局发生改变,日本地位迅速上升,一跃而成为远东的重要国家,而中国地位大幅度下降,同时列强对远东的争夺更趋激烈.,想一想: 甲午中日战争有何教训和启示? 落后就要挨打 以经济建设为中心,发展生产力,增强综合国力,推进军事现代化,主页,教案: 一、教材分析： （一） 教材的地位和作用 甲午中日战争是中国近代史上的一场非常重要的战争，是近代列强侵华战争的一部分，可以说是中国近代史前期的重要转折点。它与鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、八国联军侵华战争形成了一条列强侵略中国不断加深的主线

15、索。因此，在教学中，因强调近代列强侵华程度不断加深，并且把握历史纵向发展的知识体系。 （二）教学目标和要求 一、基础知识目标 甲午中日战争的爆发、经过，马关条约的内容及其影响。 二、思想教育目标 1.通过对甲午中日战争爆发原因和结果的分析，使学生认识：甲午中日战争是日本为吞并朝鲜和侵略中国而蓄意发动的不义战争，结果使中国社会半殖民地化的程度大大加深了。,2.通过对甲午中日战争的过程的讲述，使学生深刻认识清政府在战争中的腐败无能和丧权辱国的可耻行径，社会制度腐朽、军事技术落后是近代中国挨打受辱的重要原因。广大爱国官兵在战争中表现出的英勇顽强、视死如归的爱国主义精神。 三、能力培养目标 1.通过引导学生分析甲午中日战争中清军战败的原因，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析能力。 2.通过马关条约和南京条约、天津条约的比较，分析其对中国社会造成严重危害，培养学生比较、综合问题的能力。 （三）教学重点和难点 教学重点： 马关条约的内容及影响。 马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条约，它的签订刺激列强瓜分中国的野心，反映了帝国主义阶段资本输出、分割世界的要求。外国资本主义对中国的侵略从此进入一个新的阶段，中国社会的半殖民地化程度大大加深了。,教学难点： 马关条约的影响 这个教学难点，要求学生在了解当时特定的历史背景和基础知识的前提下，再对历史问题进行综合分析、比