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1、,欢迎指导！,学习目标,1、了解作者及文章的背景。 2、抓住描写人物的语言，分析人物的性格。 3、认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”形象的社会意义。 4、引导学生正确的面对人际交往、待人处事。,作者：,文体 出处：,契诃夫（18601904），俄国短篇小说家。享有世界声誉，与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说之王。,小说,契诃夫小说选,我是小预习家,诃 戳穿 崽子 胚子 魁梧 畜生 伶俐,h,chu,zi,pi,Ku,ch,lng,读准字音：,我是小预习家,理解下列词语： 无精打采 异想天开 戳穿 荒唐,我是小预习家,形容不高兴，不振作。,形容想法离奇，不实际。,刺穿；说破，揭穿,(思想、言
2、行)错误到使人觉得奇怪的程度。(行为)放荡、没有节制。,请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：本文的主人公是谁？做的什么事？,我思故我在,警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗咬人的案子。,请依据以下法律审理这个狗咬伤人的案件。,民法通则第一百二十七条规定：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任；由于受害人的过错造成损害的，动物饲养人或者管理人不承担民事责任。,我是大法官,众人划桨开大船,合作探究之一 奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件时，最大的特点是什么？他前后改判几次？是怎样判的？（对狗、对人）,众人划桨开大船,合作探究之二 奥楚蔑洛夫是根据什么来改变的？,变化的依据是,狗主
3、人的身份,众人划桨开大船,合作探究之三 奥楚蔑洛夫有没有始终不变的东西？,始终不变的是,媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的本性。,奥楚蔑洛夫他可不可以不变？,脑内革命挖掘主题,奥楚蔑洛夫必须要变。他要在那种黑暗、腐朽的社会得以生存，采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。他虽可恨，但作者更想讽刺的是孕育了这种奴性人格的腐朽专制的社会。,一个荒唐的年代， 一个善变的警官， 一条无辜的小狗， 一群无聊的人， 给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事,小结,同学后，假如以后你有幸成为一名人民警察，也碰到了一个类似的案件，你会怎么做呢？,拓展延伸,当堂练习,相信自己-我能行,课文中提到过赫留金的哥哥是宪兵。假如奥楚蔑洛夫后来遇到了赫留金那当宪兵的哥哥，会是怎样的情景呢?字数要求：100字以上。,妙笔生花-课下作业,GoodBye!,GoodBye!,GoodBye! 谢 谢！,
