《广东省2018秋九年级语文上册 第四单元 16《中国人失掉自信力了吗》导练课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2018秋九年级语文上册 第四单元 16《中国人失掉自信力了吗》导练课件 （新版）新人教版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元,16 中国人失掉自信力了吗,1. 作者档案,2. 背景解读 1931年9月18日，日本帝国主义突然向沈阳进攻，蒋介石下令不许抵抗，国民党军队不战而逃，不到半年，日本帝国主义就占领了我东北三省。而国民党政府腐败无能，采取不抵抗政策，只会多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义的侵略，但国联采取了袒护日本的立场，它派出的调查团到我国东北调查后，在发表的国联调查团报告中，指出日本发动“九一八”事变并非“合法之自卫手,段”，但却承认日本在中国东北的特殊利益，对日本的侵略并不采取任何制裁措施。哀求国联无效后，一些国民党官僚和“社会名流”，以祈祷“解救国难”为名，多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”
2、等，“一味求神拜佛，怀古伤今”。因此，当时有些人便散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。针对上述情况，鲁迅于1934年9月25日(正值“九一八”事变三周年之际)，为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心而写了这篇文章。,【课前一练】 1. 读一读，写一写。 xun( )虚 mio( )茫 j( )梁 kung( )骗 2. 根据意思写出文中出现过的词语。 (1)用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段；空而不切实际，靠不住，不可信。( ) (2)追念古代的人或事，对现实感到悲伤。( ) (3)旧指为人民作主，出面反映百姓疾苦。( ),玄,渺,脊,诓,玄虚,怀古伤今,为民请命,(4)专心地下
3、苦功夫做事。( ) (5)前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。( ) (6)用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。( ) (7)原指佛教徒舍弃肉身去追求佛法，后来比喻为追求真理而不惜牺牲个人的生命。( ) (8)土地广大，物产丰富。( ),埋头苦干,前仆后继,自欺欺人,舍身求法,地大物博,【课内精读】 整体感知： 3. “中国的脊梁”是指什么人? _ _ _ _ _ _,“中国的脊梁”是指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们，他们是使中国挺立起来的“脊梁”。在当时只有中国共产党和广大的抗日军民才能算是“中国的脊梁”，而不是文章开头提到的“自夸”“只希
4、望着国联“一味求神拜佛，怀古伤今”的国民党官僚和“社会名流”。,4. 请你谈谈本文题目的妙处。 _ _ _ _ _ _,聚焦当时社会的热点问题，把要谈的对象“中国人”和事件“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读兴趣。以问句形式出现，既有对错误论调的反诘，又有对己方观点的自信，感情强烈。,5. “埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”各指什么样的人？你能说出具体的人物吗？ _ _ _ _ _ _ _ _ _,“埋头苦干的人”：为了国家利益，执着于某一事业不畏艰险、奋斗不息的人。如：毕升、徐霞客、司马迁、华罗庚、杨利伟、抗震救灾英雄等。“拼命硬干的人”：
5、指反对国内剥削阶级和外来侵略者的革命志士、民族英雄。如：陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、文天祥等。“为民请命的人”：指为人民疾苦而呼告的人。如：杜甫、白居易、柳宗元、包拯、梁启超、鲁迅等。“舍身求法的人”：指历尽艰险、探求真理的人。如：玄奘 、鉴真、商鞅、谭嗣同、李大钊等。,写作手法探究： 6. 本文的语言尖锐犀利、嘲讽意味十足。请从文中找出这类有代表性的语句，试着说说这些语句背后的用意。 _ _ _ _ _ _,示例：“他信力”“自欺力”这是作者在本文里特地造的两个新词，用“自”和“他”，“信”和“欺”两对反义词衍义造成的。这是一种修辞手法，这两个新造的词和原词“自信力”一对照，就显出极其深刻的讽刺意，揭露了蒋介石“坚决不抵抗”的卖国投降本质。文章一开头就列举了三种事实：,_ _ _ _ _ _ _,自夸“地大物博”，寄希望于国联，“一味求神拜佛，怀古伤今”， 描绘出国民党由自欺到欺人、最后山穷水尽的丑态，对国民党进行了尖刻的讽刺和鞭挞。,
