山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件 北师大版

上传人:san****019 文档编号:86153559 上传时间:2019-03-15 格式:PPT 页数:25 大小:1.24MB
返回 下载 相关 举报
山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件 北师大版_第1页
第1页 / 共25页
山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件 北师大版_第2页
第2页 / 共25页
山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件 北师大版_第3页
第3页 / 共25页
山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件 北师大版_第4页
第4页 / 共25页
山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件 北师大版_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件 北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省邹平县实验中学七年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革复习课件 北师大版(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第二单元复习,一、知识脉络,夏商西周东周的基本概况 分封制的目的、内容、意义 夏商周社会等级划分 春秋五霸与战国七雄 齐桓公称霸原因、标志 合纵连横政策的代表人物、含义 商鞅变法的背景、内容、作用 孔子的思想成就、教育成就 战国时期个学派的代表人物与主张 甲骨文、青铜器、都江堰、编钟的知识,西周的分封制,1、目的(原因):巩固对周边的统治,2、西周分封制: 对象:王族、功臣、先代贵族 内容:(1)周王把某地的土地臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地事务。 (2)诸侯对周王的义务:即必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王;必须定期到周室朝觐,纳贡和服役。 作用:加强了周王室与各

2、诸侯国的经济、文化联系;密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。消极作用:导致诸侯割据争霸。,东周分为春秋和战国两个时期,春 秋,战 国,公元前770年至公元 前476年,是我国奴 隶社会的瓦解时期。,公元前475年至公元 前221年,是我国封 建社会的形成时期。,春秋争霸,战国七雄,统治阶级,被统治阶级,军队刑法礼仪,按宗祖血缘关系进行划分,1、铁农具和牛耕的推广,生产力水平提高,地主阶级的兴起,要求发展封建经济,确立封建统治。 2、当时各国争霸的现实压力。,目的:富国强兵,改变秦国落后面貌.,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,商鞅变法与秦的崛起,商鞅变法公元前356

3、年,主要内容,影响:经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下坚实的基础。,承认土地私有,奖励生产,奖励军功,统一度量衡,编制户口,加强刑罚,建立县制,商鞅变法成功的原因: 1.商鞅变法发生在奴隶制度逐步崩溃和封建开始形成时期.顺应历史发展的潮流.(根本原因) 2.其思想合乎秦国国情,受秦孝公的信任,顺应民意,他个人的才能卓越,执行非常坚决.,儒家思想的演变,1.春秋时期创立:孔子是儒家学派的创始人。“仁”是孔子思想体系的核心。 2.战国时期发展:孟子发展了孔子的学说,政治上主张施行“仁政”,并提出“民贵君轻”的思想。 3.秦朝时期受压制:为加强思想控制,实行“焚书坑儒”政策,加强了

4、专制主义中央集权. 4.西汉时期享“独尊”:汉武帝采纳董仲舒”罢黜百家,独尊儒术”的建议,从此成为封建社会的正统思想。,二、知识巩固与背诵,10.世袭制:禹死后,启继承父位。从此,王位_代替了禅让制。 (2)分封制:目的: 。 主要内容: 。 作用:密切了同周边_的关系,推动了边远地区的_和文化发展。 11夏商西周社会结构:统治阶级由 、 、 、 构成; 平民隶属于 ,是 和 生产部门的主要劳动者;奴隶主要来源于 和 。 12春秋五霸: (1)时间:公元前 年至公元前 年。 (2)五霸:_、_、_、_ _、_ (3)齐桓公首先称霸: 条件: 、 、 。 标志:公元 年,_会盟。,13.战国七雄

5、:(1)时间:公元前475年-前221年。 (2)七雄:_(三家分晋)和楚、燕、_、齐。 14. 和 的使用和推广,大大提高了生产效率, 逐渐成为社会的基本生产单位, 开始登上历史舞台。 15.战国时期的变法活动有:魏国的 、楚国的 、韩国的 、齐国的 、秦国的 。 16.商鞅变法的内容和影响是什么? 17.甲骨文出土的地点 ,主要记载了 朝的政治、经济情况。 18.我国有文字可考的历史就是从 开始的。 19.殷墟出土的 是目前世界上已经发现的最大的青铜器。,20.孔子: 生活时代: 末年 国人,是 学派的创始人。 为什么孔子是一位伟大的思想家?(孔子的思想成就) 为什么孔子是一位伟大的教育家

6、?(孔子的教育成就) 22.战国时期墨子主张 ,法家韩非子主张 。 23.都江堰是 时期秦国郡守 在 流域主持修建的大型水利工程,由 、 、 等部分组成。 24.编钟是周朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的 。,三、训练,1.西周初年,疆域空前辽阔。周王为巩固对周边的统治,“封建亲戚,以藩屏周”。这是下面的哪一种制度 A禅让制B世袭制C分封制D宗法制 2.依据“夏商周断代工程”研究成果,夏代的起始年为公元前2070年,它是我国历史上第一个王朝。它的起始年距今年(公元2014年)时间为( )A5000年B4084年C2070年D2014年 3.电视剧东周列国演绎了“春秋五霸”、“战国七雄”的纷争。你

7、知道诸侯国的出现源于 A禅让制B世袭制C分封制D郡县制 4.禹死后,启继承父位成为夏朝的第二代国王,“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现( ) A禅让制B王位世袭制C分封制D种姓制 5.河北省有燕赵都市报,山东省有齐鲁晚报,山西省有三晋都市报,湖北省有楚天都市报,这些报纸的得名,与下列古代的哪一制度有关( ) A分封制B世袭制C禅让制D郡县制,6.章华是周武王手下一名战将,在牧野之战中,战功赫赫,后来他被分封为诸侯,他必须 ( ) 服从周天子的命令 定期朝见天子 向天子贡献财宝和特产 带兵随从天子出征作战 ABCD 7.人们都说“故土难离”,但是商朝前期由于政治动乱和水患,却

8、几次迁都,直到一位商王迁都到殷,都城才稳定下来。这位商王是 A启B汤C盘庚D纣 8.夏商西周灭亡的共同原因是( ) A自然灾害严重,使社会经济遭到破坏B王朝后期国王昏庸残暴C爆发平民大起义D少数民族入侵 9. 荀子儒效篇记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。”这反映了西周的 A禅让制B分封制C郡县制D行省制 10.公元前1046年的牧野大战指的是 A商汤灭夏的战争B武王伐纣的战争C国人暴动D西周的一次奴隶起义,11.穿越时空隧道,回到春秋时期群雄并起的年代,假如你是当时的一位诸侯国的国君,你将会效仿哪一位霸主,在诸侯国中脱颖而出,成就自己的霸业呢? 12.我们可爱的家乡青岛,在

9、春秋时期属齐国管辖。齐国在齐桓公统治时期国力强盛,主要是因为重用了一位贤相,他就是 13. 太史公自序载:“春秋之中,弑君三十六、亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数”反映的实质问题是 A诸侯争霸使诸侯国数目减少B诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀 C新兴地主武装夺权,奴隶制崩溃D诸侯逃跑,井田制瓦解 14.下列春秋时期的成语与人物对应错误的一项是 A退避三舍晋文公B楚庄王一鸣惊人 C吴王夫差问鼎中原D勾践卧薪尝胆 15.成语故事“退避三舍”是发生在那次战争? 16.春秋时期,属于南方大国的是 A秦国B晋国C楚国D越国 17.楚庄王向东周大臣探问王宫里的九鼎有多重,表现了 A他比较喜

10、欢九鼎B他想按照王宫的九鼎进行仿做 C九鼎是诸侯能够争霸的必需品D他想夺取周王权力,1.2006年潍坊中考第1题史载:“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国”。这反映了西周 A.实行禅让制 B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制 2.(2012湖南岳阳)殷墟出土的甲骨文反映了哪个朝代的政治经济情况 A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝 3. (2012广西桂林)3国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组日前提出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果,在270项候选中国文化符号中,汉字 (汉语)排名第一。请说出与汉字一脉相承的最早的文字是 A甲骨文 B金文 C小篆

11、 D隶书 4. (2012南京)2商鞅变法中,把乡、邑、聚合变成县。这一措施是 A实行分封制 B建立县制 C奖励耕战 D统一度量 5. (2012贵州黔东南)2北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于 A道家 B儒家 C法家 D墨家,中考试题,6.(2012江苏徐州)16中国古代有位教育家,他在教学中善于进行启发诱导,坚持因材施教,充分发挥学生学习的特长。这位教育家是 A孔子 B孟子 C荀子 D墨子 7. (2012山东淄博)1反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( ) A墨子 B孟子 C庄子 D韩非 8.

12、 (2012江苏泰州)31.商鞅变法中对农业生产起促进作用的措施是 A.编制户口 B.奖励生产 C.奖励军功 D.推行县制 9. (2012年广东省汕头市)1、西周末年,昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了 A、封建制的法规 B、禅让制的规则 C、世袭制的传统 D、分封制的义务 10. (2012福建福州)1商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为 A甲骨文 B金文 C小篆 D隶书 11. (2012黑龙江鸡西)3他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是( ) A齐桓公 B秦穆公 C楚庄王 D晋文公,12.(2012黑龙江鸡西)4改革是推

13、动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是( ) A秦国 B齐国 C燕国 D赵国 13.(2012黑龙江鸡西)5“知己知彼,百战不殆”的军事思想在美国西点军校受到学员的追捧。此思想属于以下哪个学派( ) A墨家 B兵家 C法家 D道家 14.(2012湖北黄石)10“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是( ) A儒家 B道家 C法家 D兵家 15.(2012 齐齐哈尔市)2.改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强的封建国家是 ( ) A秦国 B齐国 C燕国 D赵国 16.(2012东营)1.下列有关我国夏、商、

14、周三代兴亡的叙述不正确的是 A禹建立了夏朝 B汤灭夏建立商朝 C周文王建立周朝 D周武王建立周朝 17(2012东营)3.1988年,诺贝尔奖金获得者汉内斯阿尔文曾说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指 A“仁”和“德治” B“兼爱”和“非攻” C“无为而治” D实行“法治”,18(2012湖南株洲)2初三某班班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似 A儒家 B法家 C道家 D墨家 19. (2012山东泰安)1观察春秋争霸形势图和战国形势图,你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国,在战国形势图上找不到,该诸侯国是A晋 B齐 C楚 D秦 20(2012山东泰安)2后人写诗“始知事太守,伯禹亦不如”,赞扬李冰的功劳胜过大禹治水,这是因为李冰( ) A发明了望、闻、问、切“四诊法” B修筑了都江堰,造福于民 C发明了铁农具和牛耕 D进行了变法,推动了历史前进 21(2012山东泰安)3下面是几位同学关于孔子的讨论

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号