《2.3 相反数与绝对值 课件 (青岛版七年级上).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.3 相反数与绝对值 课件 (青岛版七年级上).ppt（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.3相反数与绝对值,第二章 有理数,知识回顾,1、倒数： 2、两点之间的距离： 3、数轴的三要素：,两个数的乘积是1，就称这两个数互为倒数,两点之间线段的长度,原点、单位长度、正方向,相反数,如果用a表示一个数，那么这个数的相反数我们可以记作-a,课题,1、求下列各数的相反数：,2、如果m=-7,则-m=（ ）, 若-x=-0.7 , 则x=（ ）,选 做,绝对值,根据绝对值的几何意义，请填空：,2,5,2,0,绝对值的 代数意义,根据绝对值的代数意义，请填空：,5,5,2.4,2.4,3,3,0.5,0.5,5,5,2.4,2.4,3,3,0.5,0.5,互为相反数的两个数的绝对值相等,即
2、：|a|=|-a|,2在数轴上，距离原点6个单位长度的点表示的是什么数？,1在数轴上，距离原点3个单位长度的点表示的是什么数？,3或3,6或6,3.一个数的绝对值是3，那么这个数是：,4.一个数的绝对值是6，那么这个数是：,5. 若|x|=3,那么x=,6. 若|x|=6,那么x=,3或3,6或6,3或3,6或6,比较下列各组中两个数的大小,必做： -1.1与-1.09 ； 与,选做： ， ，, 与-(-0.25),相反数,绝对值的几何意义,绝对值的代数意义,互为相反数的两个数的绝对值相等,即：|a|=|-a|,若|x|=a,那么x=,a,两个负数，绝对值大的负数反而小.,1、关于相反数的意义
3、，说法正确的是（ ） A、一正一负的两个有理数（零除外）称之相反数。 B、具有相反意义的两个数称之相反数。 C、在数轴原点的两旁，离开原点距离相等的点所表示的两数。 D、符号不同的两个数。 2、判断题： (1)-3是相反数； （ ） （2）符号不同的两个数互为相反数； （ ） （3）和原点距离相等的两个点所表示的数一定是互为相反数； （ ） （4）互为相反数的两个数一定不相等。 （ ） 3、一个数的倒数是它本身，这个数是_，一个数的相反数是它身，这个数是_。 4、若a-2的相反数是5，则a的值为_。,能力提高,5、下列语句正确的是（ ） A、一个数的相反数一定是负数。 B、一个数的绝对值一定是正数。 C、一个数的绝对值一定不是负数。 D、一个数的绝对值一定是负数。 6、一个数的绝对值比这个数大，那么这个数必是（ ） A、正数 B、负数 C、非负数 D、任何有理数 7、下列说法错误的是（ ） A、一个正数的绝对值一定是正数。 B、一个负数的绝对值一定是正数。 C、任何数的绝对值都是正数。 D、任何数的绝对值都不是负数。 8、下列说法不正确的是（ ） A、如果a的绝对值比它本身大，则a一定是负数。 B、如果两个数相等，那么它们的绝对值也必不相等。 C、两个负有理数，绝对值大的离原点远。 D、两个负有理数，大的离原点近。,能力提高,
