《4.11 自我保护（第二课时） 课件（教科版七年级下）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.11 自我保护（第二课时） 课件（教科版七年级下）.ppt（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、知识回顾,1.针对校园中出现高年级学生向低年级学生勒索财物的现象，几位同学提出了以下对策，其中正确的是（ ） A.暂时妥协，事后向老师和家长反映情况，寻求帮助 B.不用告诉别人，离他们远一点 C.找一群同学去教训他们 D.他勒索我的财物，我就勒索低年级同学的财物 2.李力结识了一个网名叫“诱惑”的女网友，两人相约在郊区见面。“诱惑”见到李力后谎称有点小事要办，随即离开。这时，一持刀大汉出现在李力面前并抢走李力身上的所有财物。这一事例给我们的启示是（ ） 害人之心不可有，防人之心不可无与陌生人见面，最好带上防身的刀具或电棍之类的东西与陌生人见面，最好带上几位能打架的朋友青少年要树立自我保护意识，
2、掌握自我保护的本领 A. B. C. D. ,A,C,阅读教材，并思考下列问题： 1、求救和自救的原则和方法有哪些？ 2、我们可以通过哪些机构和哪些方式使 自己的权益得到法律保护的？,案例：一天，一名15岁的小女孩被歹徒劫持，关在一幢大楼8层的房间里。在孤立无援的绝境中，她灵机一动，写了一张求救的纸条放进衣兜里，并把衣服从窗口扔了出去。衣服飘落引起行人们的注意，当人们捡起衣服并发现纸条后，立即拨打了“110”报警，小女孩因此被成功解救。,这则案例给我们哪些启示？,学会自救和求救,自我保护方法、途径之二,当火灾发生时，我们应该怎样 求救和自救？,灾难危机正当头 学会求救和自救,当地震发生时，我们
3、应该怎样 求救和自救？,灾难危机正当头 学会求救和自救,当地震发生时，我们应该怎样 求救和自救？,1、在教室、寝室的时候发生地震时：先不要急于跑出，首先躲在桌子下面，护住头部。等地震稍微缓和的时候，再有序撤离到避难场所。,2、在楼道的时候发生地震时：如果在可能的情况下，进入最近的卫生间或教室，然后躲在桌子下面进行避震。当无论如何也不能行动时，要远离有玻璃的窗户，蹲下，护住头部，寻找时机进行避震。,3、学会采取必要的现场应急自救措施。地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，一定要训练学生不惊慌、树立生存的信心，并千方百计保护自己。 在这种极其不利的环境下，首先要保持呼吸畅通，挪
4、开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其他容易掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、木棍等支撑残垣断，以防余震发生后环境进一步恶化。,尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。,4、学会设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力。尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。,5、学会尽力维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命
5、，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。,温馨提示： 除了想到这些办法外，当遇到危险时，还要学会打求救电话。,火警电话：119 匪警电话：110 医疗急救电话：120 交通事故电话：122 查询电话：114,求救和自救的原则和办法：,灾难危机正当头 学会求救和自救,意志坚强。保持镇静。判断明确。 把握时机。保存实力。及时求救。 大声呼喊。,遭遇勒索,学会求救与自救,遭遇抢劫,学会求救与自救,抢劫学生法不容 某地居民夏某（成人）伙同他人多次敲诈中学生王某的钱财。有一天他们将王某骗到一处无人的小巷内，并用匕首威胁王某，逼其交出了身上的现金。后来，夏某被
6、当地警方抓获，并被依法刑事拘留。中华人民共和国刑法规定，犯抢劫罪的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金。对此，犯罪嫌疑人夏某后悔莫及。,学生思考： 夏某的行为是一种什么行为？会带来什么后果？ 如果夏某还没有被抓获并继续对王某进行敲诈，这时王某该怎么办？,自我保护方法、途径之三,善用法律武器,考 考 你,14岁的小林因父母离异，和爷爷一起生活。父母从未给小林任何生活费用，为此小林在爷爷陪同下，找到父母单位的领导帮助协调解决，却遭到了父母的无情拒绝。无奈，小林向人民法院提起诉讼。但他又无力支付诉讼费用，只好向当地法律援助中心申请法律援助，法律援助中心为小林免费指派了某律师事务所的律师。经法院调
7、解、审理，小林的父母最终同意承担他的所有抚养和教育费用。,小林是通过哪些机构和哪些方式使 自己的权益得到法律保护的？,考 考 你,提供法律服务的主要机构有： 法律帮助的方式和途径主要包括：,律师事务所、公证处、法律援助中心等。,法律服务、法律援助、非诉讼途径、诉讼途径等。,我们的权益受到侵害后，要善于运用 同侵权行为作斗争，维护自己的合法权益。 是最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。,法律武器,诉讼,自 护 秘 笈 侵害发生前： 远离危险，拒绝侵害，提高警惕要做到； 侵害发生时： 学会求救，善于自救，勇敢机智不可少； 侵害发生后： 寻求帮助，维护权益，法律武器效果好！,练一练,1、最近，某
8、市接连发生几起未成年人被拐骗事件，被拐骗人因为缺乏自救经验而受到不同程度的伤害。在生活中，如果不幸被犯罪分子拐骗，必须做到( ) 以认识对方为由吓唬拐骗者沉着冷静,记住行走路线和犯罪分子体貌想办法向身边的路人求助或悄悄向外发出求救信息被拐骗到异地,要假装温顺,秘密观察和了解自己所处的地址位置,寻找时机拨打110报警 A B C D ,C,2、青少年进行自我保护十分重要，下列行为正确的是（ ） 在拥挤的场合，如上下楼梯时，要避开高峰期乘坐汽车、火车、轮船时，尽量了解相关的安全知识遇到大雨洪灾时，远离堰塘、溪口、河流上室内课时突发地震，应立即就地蹲下，躲在课桌、椅子下，用书包护住头部 AB C D
9、 ,C,3、在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要法律的帮助。下列专门为未成年人提供法律服务和帮助的机构有（ ） A社会、家庭、学校 B父母、老师、公安机关 C学校、司法机关、政府部门 D法律援助中心、律师事务所、公证处,D,4、当我们合法权益受到侵害时，维护我们权益最正规、最权威、最有效的一种手段，也是我们权益的最后屏障是（ ） A.协商 B.调解 C.诉讼 D.忍气吞声 5、2011年暑假，小明到北京旅游时，买到了“黑心烤鸭”，小明想和商家打官司应该到（ ） A.人民检察院 B.人民法院 C.公安机关 D.人民政府,C,B,材料分析题： 放学了，小林来到小强的教室，发现他正在偷偷地
10、抹眼泪。“小强，你怎么了？”“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱了，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他1000元，还不允许告诉任何人，否则就会喊人来打我”。 如果你是小林，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？,求助于老师、家长或学校 及时报警 向有关部门反映或者到法院起诉。 总之，要智取、敢于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为。,作业 1、求救和自救的原则和方法有哪些？ 意志坚强。保持镇静。判断明确。 把握时机。保存实力。及时求救。 大声呼喊。 2、我们可以通过哪些机构和哪些方式使 自己的权益得到法律保护的？ （1）律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）法律服务、法律援助、非诉讼途径、诉讼途径等。,
