七年级数学下册 2.2 探索直线平行的条件课件2 (新版)北师大版

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1、2.2.2探索直线平行的条件(2),义务教育教科书(北师)七年级数学下册,第二章 相交线与平行线,两直线相交形成 4 个角,从数量关系上讲,1与2形成 角,,1,2,3,4,互补的,从位置关系上讲, 2与4形成,对顶角,除了能找到互为补角的角、对顶角外,你还能找出 什么具有特殊位置关系的角吗?,还能找出 角。,同位,4,“三线八角”中 有同位角 组。,知识回顾,小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,于是他在两个边缘之间画了一条线段AB(如图所示)。,小明身边只有一个量角器,,他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗?,量一量: 2与4 的大小,情

2、境引入,分解出2与4,,定义:两条直线被第三条直线所截,位于截线两侧,被截线之间的两个角,叫做,我们称2和4为内错角。,内错角像Z!,两直线的内部(两直线之间);,“错”的涵义:,第三直线的两侧.,自主预习,“内”的涵义:,“旁”的涵义:,两直线之内;,第三直线的同旁,同 旁 内 角,两条直线被第三条直线所截,位于截线同侧,被截线之间的两个角叫做同旁内角。,同旁内角像U,新知探究,“三线八角” 小结,构成的八个角中:,两直线被第三直线所截,位于两被截线同一方、且在截线同一侧的两个角,叫做同位角, 位于两被截线的内部,且在第三直线的两侧的两个角,叫做 内错角 ;, 位于两被截线的内部, 且在第三

3、直线的同旁的两个角,叫做 同旁内角 ;,Z,U,新知探究,两条直线平行 的 判定,新知探究,做一做,B,C,D,A,E,图28,你看得懂她的意识吗? 她选的第三线是谁?,他选谁为第三线?,内错角相等, 两直线平行。,选BD作第三线,,如图28,三个相 同的三角尺拼成一个图 形,请找出图中的一组 平行线,并说明你的理由。,用三角尺的60角相等 说明“同位角相等”,,用“同位角相等两直线平行” 来说明 BDAE。,用的是什么角?,内错角。,你知道这一步的理由吗?,AC,再找一组平行线,说明你的理由。,新知探究, 同位角有4对:, 内错角有2对:, 同旁内角有2对:,1和2,3和4,5和6,7和8.,7和2,5和4.,7和4,5和2,说明(证明)二直线平行, 要根据已知条件, 选定 同位角相等、内错角相等及同旁内角互补之一, 来进行。 练习中要注意书写格式的规范的训练。,知识梳理,1、观察右图并填空: 1 与 是同位角; (2) 5 与 是同旁内角; (3) 1 与 是内错角;,b,a,n,m,2,3,1,4,5,4,3,2,ab.,lm.,ln .,随堂练习,普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。 叔本华,结束语,

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