【精选】【立体设计】高考生物 第3讲 能量之源—光与光合作用课后限时作业 新人教版必修1

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1、用心 爱心 专心【立体设计】2012 高考生物 第 3 讲 能量之源光与光合作用课后限时作业 新人教版必修 1一、选择题(本题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分)1.(2010海南)下列关于叶绿体的描述,错误的是 ( )A基粒由类囊体堆叠而成B叶绿体被膜由双层膜组成C暗反应发生在类囊体膜上D类囊体膜上具有叶绿素和酶【解析】叶绿体含有类囊体薄膜,其堆叠形成基粒,且其上分布着与光合作用有关的叶绿素和酶;叶绿体被膜是由内膜和外膜构成的双层膜,所以 A、B、D 三项都正确。光反应发生在类囊体薄膜上,暗反应发生在叶绿体基质中,所以 C 项错误。【答案】C2.如图表示同一植物在不同条件下进行光合

2、作用时,有关中间产物的量的变化情况。下列判断中,正确的是 ( )A.曲线 a 可表示 C5量的变化B.曲线 a 可表示还原氢量的变化C.曲线 b 可表示三磷酸腺苷量的变化D.曲线 b 可表示 C3量的变化【解析】突然停止光照,C 3量会增加(曲线 a),C5和三磷酸腺苷量都会减少(曲线 b) 。用心 爱心 专心【答案】C3.(2011 届济南一中月考)下图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是 ( )A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是 5B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是 3C.1、3 和 4 过程产生的H都能与氧结合产生水D.2 过程需多种酶

3、参与,且需 ATP 供能【解析】1 是光合作用过程中光反应阶段 H2O 的光解;2 是光合作用过程中暗反应阶段中CO2的固定、还原、形成糖的过程;3 是有氧呼吸的第一阶段;4 是有氧呼吸的第二阶段;5 是有氧呼吸的第三阶段。因此,选项 A、B、D 都是正确的,选项 C 中 1 过程中产生的H是作为还原剂参与暗反应的。【答案】C4. 如图为一测定叶片光合作用强度装置的示意图,其中叶室由透明玻璃材料制成。装置运行后,仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求。在适宜光合反应的中午测定某一叶片的光合作用时,叶室内的 CO2变化值为 P,测定呼吸作用时的 CO2变化值为 Q,则该叶片实际光合作用吸收

4、CO2的值(W)应表示为( )用心 爱心 专心A.W=P+Q B.W=Q-P C.W=P D.W=P-Q【解析】叶片实际光合作用吸收的 CO2既有呼吸作用释放的,也有外界的,因此 W=P+Q。【答案】A5.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验,装片需要给予一定的条件,这些条件是 ( )A.光照、有空气、临时装片中无 NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有 NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无 NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有 NaHCO3稀溶液【解析】叶绿体必须在有光照的条件下,由 NaHCO3稀溶液提供 CO2和 H2O 作

5、为原料,通过光合作用才能产生氧气。要通过观察好氧细菌在叶绿体周围分布集中,在其他部位分布稀少而证明水绵光合作用产生了氧气,临时装片必须隔绝空气,才能排除无关变量的干扰,形成对照。【 答案】B6.(2011 届中山模拟)下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是 ( )A.若细胞处于黑暗环境中,那么该细胞单位时间放出的 CO2量即为呼吸速率B.细胞 没有与外界发生 O2与 CO2的交换,可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C.细胞处在较强光照条件下,细胞光合作用所利用的 CO2量为 N1与 N2的和用心 爱心 专心D.对细胞的分析可得出,此时的光照强度较弱且 N

6、1小于 m2【解析】从图中可看出细胞只进行细胞呼吸,说明该细胞处于黑暗环境中,该细胞单位时间放出的 CO2量即为呼吸速率,A 项正确。细胞由于光合作用速率等于呼吸作用速率,因此没有与外界发生 O2和 CO2交换,B 项正确。细胞进行光合作用所需要的 CO2一方面来自线粒体的供应(N 2) ,一方面来自大气中(N 1) ,说明该细胞的光合作用强度大于细胞呼吸强度,C 项正确。细胞进行呼吸作用所需要的 O2一方面来自叶绿体的供应(m),一方面来自大气中(m 2),说明该细胞的光合作用强度小于细胞呼吸强度,此时的光照强度较弱。对光合作用而言,消耗的 CO2量和产生的 O2量相等;对呼吸作用而言,消耗

7、的 O2量和产生的 CO2量也相等,因此 N1=m2,D 项错误。【答案】D7.(2011 届聊城月考)如图表示的是一昼夜北方某作物植株 CO2吸收量的变化。甲图为盛夏某一晴天,乙图是在春天的某一晴天。对两图的分析不正确的是 ( )A.甲图中有机物积累最多的是 G 点,两图中 B 点植物干重均低于 A 点时的干重B.植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示,适当提高温度可以增加 OA的绝对值C.两图中 DE 时间段叶绿体中 C3化合物含量均大大减少D.甲图中 E 点与 G 点相比,叶绿体中的 ATP 含量较多用心 爱心 专心【解析】两图中横轴以上为有机物的积累,横轴以下有机物不断被

8、消耗,因此可用横轴上下曲线围成的有关面积表示有机物的积累量,A 项正确。 A 点时只进行细胞呼吸,适当提高温度可提高细胞呼吸强度,从而增加 OA 的绝对值,B 项正确。甲图中 DE 段的形成是由于中午光照过强气孔关闭,CO 2供应不足所致,C 3含量应减少,而乙图中 DE 段的形成是由于光照减弱,光反应产物减少,C 3还原减少,C 3含量应增加,C 项错误。甲图中 E 点比 G 点光照强,光反应强,ATP 含量多,D 项正确。【答案】C8.(2011 届太原五中期中考试)将一新鲜叶片放在特殊的装置内,给予不同强度的光照(其他条件保持不变) ,测得氧气释放速率如下表所示:光照强度(klx) 0

9、2 4 6 8 10 12 14O2 L/(cm 2叶面min) -0.2 0 0.2 0.4 0.8 1.2 1.2 1.2下列对该数据的分析,错误的是 ( )A.该叶片呼吸作用吸收 O2的速率是 0.2 L/(cm 2叶面min)B.当光照强度为 2 klx 时,光合作用释放 O2与呼吸作用吸收 O2的速率基本相等C.当光照强度为 8 klx 时,光合作用产生 O2的速率为 0.8 L/(cm 2叶面min)D.当光照强度超过 10 klx,光合作用速率不再提高【解析】呼吸作用吸收 O2 速率应该以光照强度为 0 时的氧气消耗量计算,所以呼吸速率是0.2 L/(cm 2叶面min) ,A

10、项正确。当光照强度为 2 klx 时,氧气释放速率为 0,表明光合作用释放 O2与呼吸作用吸收 O2的速率基本相等,B 项正确。当光照强度超过 10 klx,可以发现氧气的释放量不会随光照强度的增加而增加,说明光合作用速率不再提高,D 项正确。当光照强度为 8 klx 时,光合作用产生 O2的速率 =0.8+0.2=1 L/(cm 2叶面min) ,C 项错误。用心 爱心 专心【答案】C9.在正常条件下进行光合作用的某植物,突然改变某条件后,发现该植物叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件可能是 ( )A.停止光照B.升高 CO2浓度C.降低 CO2浓度D.停止光照并降低 CO2浓度【

11、解析】光合作用暗反应的反应式为:CO 2+C5 2C3 C6H12O6+C5。若五碳化合物含量ATP 突然上升,原因可能有两个:一是光反应提供的 ATP 和H突然增多(光照突然增强引起);二是与五碳化合物结合的 CO2降低。【答案】C10.(2011 届吉安三中期中考试)下列 曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中,不正确的表述是 ( )A.图中的 X 因素可表示 CO2浓度B.图中,阴生植物的 b 点值一般比阳生植物的低。若其他条件适宜,光照强度小于 b(大于零)时也能进行光合作用C.图中,Z 因素(Z 3Z2Z1)可以表示 CO2浓度。当光照强度小于 c 值时,限制光合作

12、用速率增加的主要因素是光照强度D.四个图中,能反映光合作用受温度影响的曲线图只有图【解析】图中当达到光的饱和点后,提高光照强度并不能进一步提高光合速率,说明用心 爱心 专心除了光照强度以外的其他因 素限制了光合作用速率的进一步提升,这其中就可能有温度的因素,D 项错误。【答案】D11.(2011 届厦门质检)如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是 ( )A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)(丙+丁)C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光【解析】新鲜叶片中,含量最多的是

13、叶绿素 a(乙) ,其次是叶绿素 b(甲) ,含量最少的是胡萝卜素(丁) ,丙是叶黄素。光合色素提取时加碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏,A 项错误。水稻在收获时节,颜色变黄是由于叶绿素(甲+乙)含量少于类胡萝卜素(丙+丁) ,B 项正确。胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,C 项错误。叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光,D项错误。【答案】B12.利用小球藻培养液进行光合作用实验时,发现在其中加入抑制暗反应的药物后,在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。原因主要是 ( )A.叶绿素吸收光能的效率下降B.H的积累,水的光解减慢C.ATP 合成所需的酶的活性受到抑制用心 爱心 专心D.暗反应中生成的水减少,使

14、得光反应的原料不足【解析】光照条件相同,光反应速率基本不变,故叶绿素分子吸收光能的速率不变,ATP合成酶的活性不变;加入抑制暗反应的药物后,暗反应减弱,消耗的三碳化合物、 H 、ATP 减少,剩余的H 、ATP、三碳化合物增多,故H积累,水的光解减慢。【答案】B二、非选择题(本题共 3 小题,共 40 分)13.(10 分)如图是叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具。据图回答:(1)图中步骤加入研钵内的物质:A 10 mL,作用是 ;B 少许,作用是研磨得充分;C 少许,作用是 。(2)图中步骤将糨糊状的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有 。(3)图中步骤剪去两角的作用是 ,画滤液细线的要求是 。(4)图中步骤中关键应注意 ;加盖的目的是 ;色素带最宽的是 ,扩散速度最快的是

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