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1、人教版必修三二轮复习综合练习（六）1下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）A最早发现的植物激素是赤霉素B化学本质都是蛋白质C可由产生部位运送到作用部位D植物激素都与植物的向光性有关 2在植物个体发育过程中，促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪种激素的作用？（ ） 乙烯 赤霉素 脱落酸 细胞分裂素 生长素A，B，C，D，3下图所示是对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，（图中锡箔套不透光，云母片不透水，箭头表示单侧光照）。图中能弯向光源生长的是 （ ） A甲、乙 B乙、丙 C丙、丁D甲、丁4引起植物体内生长素分布不均匀的因素主要有（ ） A单侧光照、地心引力 B温度、湿度 C温度、空气 D单侧光
2、照、温度5最能说明生长素的生理作用具有两重性的是（ ）A茎的背地性 B茎的向光性 C植物的顶端优势 D无子番茄的培育6下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 （ ）A成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B顶端优势能够说明生长素作用的两重性C适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D可利用生长素类似物防止落花落果7对植物生长调节剂的分析正确的是 （ ）A不会损害人体健康 B微量 C植物体内不含有 D对植物生长发育有调节作用 8分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是（ ）9生长素的运输方向是单向的，一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输，而不能反过来运输，这最可能是由于
3、（ ）A地心引力的作用所致 B载体蛋白的特点所致C能量多少有关 D光照方向的影响10在第一株番茄未受粉的雌蕊柱头涂一定浓度的生长素溶液；在第二株番茄雌蕊正常受粉后去掉发育的种子。结果分别是（ ）A第一株子房发育成无籽果实；第二株果实正常发育B第一株子房发育成有籽果实；第二株果实正常发育C第一株子房发育成无籽果实；第二株果实停止发育D第一株子房发育成有籽果实；第二株果实停止发育11植物的生长与发育除了受环境因素的影响之外，也受植物体内激素的调节，下列有关植物激素作用的叙述，错误的是（ ）A生长素与果实的发育有关B乙烯与果实的成熟C脱落酸可以抑制植物的生长，促进芽的休眠D植物的向光性反应与细胞分裂
4、素的作用有关12播种时随机摆放的种子萌发后，根和茎会出现下图所示的生长现象，以下对此现象的解释，不正确的是 （ ） A重力会影响生长素的分布 B植物生长素的生理作用具有两重性C重力只对根的生长产生影响 D植物的不同器官对生长素的敏感程度不同13某技术员将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去尖的胚芽鞘尖端，开始时，8 株胚芽鞘高度相等，一段时间后的结果如下图所示。为了促使去尖的胚芽鞘快速生长，下列各浓度中，最好选用（ ）A1.5mg/mlB4.5mg/mlC6mg/mlD7.5mg/ml14茶农每年秋季修剪茶树顶芽的主要目的是（ ）A减少养料消耗B使树冠扩大，增加下年产量C防止病虫害和
5、冻害D除去无价值的枝条，方便采摘15对胚芽鞘进行如下图的的实验，其中旋转均为匀速慢速旋转，一段时间后停止旋转时，实验、装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是 （ ）A B C D16下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说：“一般情况下，生长素在较低浓度促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。”看图理解这句话，回答下列问题：(1)曲线 段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为(高、低) 浓度。曲线 段可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为 浓度。(2)向光生长的幼苗，其背光面浓 于向光面 于B点。 (3)具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 于顶芽， 于B点。17（8分）如下图
6、所示：胚芽鞘放在右侧开孔的暗箱中，暗箱放在光亮处；胚芽鞘尖端下面横向插入云母片，单侧光照射；胚芽鞘中部纵向插入云母片，单侧光照射；将含有生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘左侧，单侧光照射。请分析这四组胚芽鞘的生长情况：（1）四组胚芽鞘的生长情况分别为：_；_；_；_。 （2）如果将的去掉尖端的胚芽鞘颠倒后再将此琼脂块放在如图位置，胚芽鞘的生长情况是_，说明原因：_。 （3）如果把三组的单侧光换成均匀光照，胚芽鞘生长情况是否改变？_ 。 18根据有关知识回答下列问题： （1）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为 。 （2）如下图，一为桃树，二为龙
7、爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（答AB或BA）： 桃树 ；龙爪槐 ；其原因是 。 （3）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的 。进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用 处理。 （4）农业生产上常用生长素类似物喷洒长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻（单子叶植物）正常生长，杂草死亡。这说明双子叶植物杂草对生长素的敏感性 ，在此浓度下生长受到 ，而单子叶植物水稻在这一浓度则能 。19在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究，在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA
8、）进行了如下实验： 选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙；将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下列所示的溶液中：枝条甲乙丙溶液5105g/mL的IBA溶液5101g/mL的IBA溶液清水一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况，结果根的生长状况如下坐标图所示：请回答下列问题： （1）你认为他们的课题是 。 （2）实验的结果是： 枝条生大量根，其原因是 。 枝条不生根，其原因是 。 枝条生有少量根，其原因是 。 （3）上述实验表明IBA的作用表现出 性。 1-5CDBAC 6-10ADBBC 11-12DCBBD 16(1) AB 低 BC 高 (2) 高 低 (3) 高 高17（1）向右弯曲生长；不生长；直立生长；向右弯曲生长 （2）不生长；在胚芽鞘部位生长素进行极性运输，只能由形态学的上端运输到形态学的下端，颠倒后琼脂块中的生长素不能到达胚芽鞘作用部位，所以不生长 （3）不改变18（1）芽和幼叶能产生生长素，生长素促进扦插枝条生根 （2）AB；BA；生长素在埴物体内运输方向是从形态学上端向下端运输 （3）脱落酸；赤霉素 （4）更强；抑制；正常生长19（1）IBA浓度对扦插枝条生根的影响 （2）甲；由于IBA浓度适宜，大量生根 乙；IBA浓度过高，抑制了枝条生根丙；丙枝条中芽产生的生长素对生根有一定促进作用 （3）两重本资料由七彩教育网 提供！
