湖北省武汉经济技术开发区第四中学2015届九年级理化6月检测试题(答案不全)

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1、湖北省武汉经济技术开发区第四中学2015届九年级理化6月检测试题(考试时间:120分钟 满分:120分)可能用到的相对原子质量:C-12、H-1、O-16、N-14、Ag-108、Zn-65、Fe-56、Cu-64一、选择题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个正确答案)1下列变化中属于化学变化的是( )A活性炭净化水 B铁钉在潮湿的空气中生锈C分离液态空气制取氧气 D灯泡通电发光2央视热播的舌尖上的中国主要介绍了中国的美食及其制作方法。“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是( )A为使发面食品松软可口,制作时可添加适量的碳酸氢钠B食用甲醛浸泡过的海产品,可以提

2、高人体免疫力C为了延长食品保质期,在食品中加入大量防腐剂D在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好3对下列事实的解释正确的是( )选项事 实解 释A装空气的注射器比装水的注射器容易压缩气体分子间间隔大于液体分子间间隔B化肥硫酸铵不能和熟石灰混合使用硫酸铵和碱石灰发生中和反应C电解水生成H2和O2水由氢分子和氧分子构成D4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升分子在不断运动4下列有关物质的组成和分类说法正确的是( )A. 空气由氮气、氧气和稀有气体等组成,其中氧气的质量分数为21%B. 煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等组成的混合物C空气的污染物包括二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮D合成材料包括合金、合成纤维

3、、合成橡胶5一氧化碳与氢气在一定条件下发生反应的化学方程式是2CO+4H2 X +H2O下列分析正确的是( )AX中只含C、H元素 BX与CO的相对分子质量之差为16 C该反应的基本类型是置换反应 DX中C、H元素质量比为4:16化学兴趣小组向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量记录滴入的碳酸钠溶液的质量(x)与CaCl2质量的变化关系如图所示下列判断错误的是( )A0C段NaCl的质量不断增加 B当碳酸钠溶液加至a点时,溶液的pH7C当碳酸钠溶液加至b点时,反应Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl恰好完全D当碳酸钠溶液加至c点时,溶液中只有一种溶质7某化学小组同学设计

4、了如图所示的组合装置,其中有关实验结论说法错误的是( )A说明氧气具有助燃性B说明物质燃烧的条件之一是:可燃物与氧气接触C说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧D说明二氧化碳可溶于水,且二氧化碳具有酸性8某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3) 3的混合溶液加入铜粉和铁粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,则:固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Fe溶液甲中一定含有Al(NO3) 3和Fe(NO3) 3若向溶液甲中滴加稀盐酸有沉淀产生,则溶液甲为蓝色向固体乙上滴加盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种说法正确的个数为( )A1个B2个C3个D4个9关于声现象下列

5、说法正确的是( ) A. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 B. 利用超声波排除人体内的结石说明声音可以传递信息C. 摩托车安装消音器是为了阻断噪声传播D. 医生用听诊器通过音色给病人诊病10下列说法中错误的是( ) A晶体熔化过程中要继续吸热,温度不会升高但内能增大 B水沸腾后继续加热,水的温度不会升高 C白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为化学能D热机的做功冲程是将内能转化为机械能11如图甲所示,把一支铅笔水平地放在空玻璃瓶的后方,透过玻璃瓶观察到的情形如图乙;将玻璃瓶灌满水后,将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动,同时透过玻璃瓶观察铅笔的像,右边四种情形中,有一种与

6、投影仪原理相似的是( ) 12关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是( )A对人体的安全电压是36V B只有当人体接触带电体时,才可能发生触电事故C当人触电时漏电保护器一定会断开 D试电笔还能检验电器设备的外壳是否带电13关于下列四幅图的说法正确的是( )A甲图的实验说明磁场能产生电流 B乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D丁图中麦克风与电动机原理相似14巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中GMR是巨磁电阻,当GMR巨磁电阻旁磁场增大时其电阻值减小。闭合S1、S2后,下列说法正确的是( ) A电磁铁

7、的左端是S极B滑片P向左滑动时电磁铁的磁性减弱C滑片P向左滑动时指示灯变亮D滑片P向左向右滑动时指示灯亮度不变15撑杆跳比赛大致分为助跑、撑杆起跳、越横杆等三个阶段,分别对应图中A、B、C三点,其中B点撑杆形变最大。在从A到C的过程中,不计空气阻力,下列说法正确的是( )A运动员在C点位置时,所受到的力是相互平衡的 B运动员从A到B的过程中人减少的动能等于杆增加的弹性势能C运动员从B到C的过程中人的动能转化为人的重力势能D运动员从A到C的过程中杆的弹性势能先变大后变小 16如图所示,下列说法中不正确的是( )A. 锤头由于惯性继续向下运动就会紧紧地套在锤柄上B. 做惯性实验时同体积的铁球比同体

8、积的塑料球好C. 冰壶向前运动时如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动D. 安全气囊和安全带可同时防止被追尾时车对人体造成的伤害17小明用利用托盘天平和量筒测量老醋的密度。部分操作过程如图所示,下列说法不正确的是( )A正确合理的步骤是 B、A、CB如果按照A、 B、 C的顺序会使测量结果偏大C量筒中液体的质量是45gD老醋的密度是1.25103/m318利用如图所示的滑轮组提起一个重力为2000N的物体,使物体上升1m,不计摩擦及绳重,每个滑轮重力相同,绳子的拉力F=600N,物体上升的速度为0.5m/s,则下列说法错误的是( )A每个动滑轮重 200N B有用功是2000C拉

9、力的功率是300W D滑轮组的机械效率是83.319如图所示的电路中,电源电压保持不变,两个电压表的示数分别用U1和U2表示,电流表的示数用I表示,滑动变阻器R1 、定值电阻R2和整个电路消耗的电功率分别用P1、P2、P总表示。下列图象中,反映物理量之间的关系正确的是( ) 20如图所示的电路中,电源电压为5V且保持不变,电流表的量程为00.6A,电压表量程为03V,R1为滑动变阻器,R2=20,灯泡L标有“4V 1.6W”字样(不考虑温度对电阻的影响),在仪表和灯泡安全工作的情况下,下列说法错误的是( )AS1断开,S2和S3闭合时,R2的功率为1.25W BS1断开,S2和S3闭合时,R1

10、的最大功率为1.75WC S1闭合,S2和S3断开时,滑动变阻器的阻值范围是2.515DS1闭合,S2和S3断开时,小灯泡的最小功率是0.28W二、非选择题(本题共12小题,共60分)21(3分)为进一步提升城市文明形象,5月6日我市已向高空抛物开出了首张罚单。左图为电子监控系统拍到的该居民抛垃圾的情形(图中画圈处)。监控系统的镜头相当于一个 透镜,重物下落时 能增大,容易对行人造成伤害。若从12m高处自由下落的物体经过了1.5s,则物体下落的平均速度大约是 m/s.第21题图 第22题图22(3分)如图所示,一位身高1.65m的市民正站在2m高平面玻璃制的地铁安全门外候车,玻璃门上端和下端各

11、有30cm宽的不透光的广告纸遮挡着。(1)透过玻璃门看到刚到站的地铁属于光的 现象。(2)尽管有广告纸的遮挡,该市民 (填“能”或“不能“)看到自己完整的像。(3)地铁到站后,安全门向两侧打开,该市民在左右两侧安全门中成的两个像大小不变,位置 (填“重合”或“分开”).23(5分)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计(量程03N)、一块小木块(质量400g,底面积302)、一个珐码(质量200g)、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。(1)分析甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力的大小与有关。乙图中木块上的砝码受到的摩擦力是 N. 乙图中木块对长木

12、板的压强是 Pa.(2)顺利完成甲、乙两次实验后,在进行图丙所示的实验时,某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块,为了用现有的器材顺利完成实验,他采取相应措施也完成了另一次实验,并和 图进行比较,他的改进操作中控制了 不变。24(4分)在“探究杠杆平衡条件”实验中乙(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向 调(选填“左”或“右”)。 (2)某同学的实验如图乙所示,实验中始终保持杠杆右端动力作用点的位置在A点,多次改变动力的方向,用弹簧测力计测出每次动力的大小。下表是他记录的实验数据。实验次数12345动力的方向()304590135150动力的大小4N2

13、.8N2N2.8N4N在乙图中作出F5的力臂L5;(1分)如果撤去A点的力,在C点用一弹簧测力计使杠杆水平平衡,则作用在C点的最小拉力的大小是 N,方向 .25(5分)在“ 探究电流与电压关系” 的实验中,所用的器材有; 三节新干电池, 定值电阻一只,“20,1A”的滑动变阻器一个, 电流表、 电压表各一只, 开关和导线若干。 实验电路连线如图所示,小天同学填写的实验数据如下表所示。实验次数1234电压U/V1234电流I/A0.10.20.30.4(1)实物连接图中有一处错误, 请在错误的导线上划“”, 并画出正确的连线。(2)本实验中滑动变阻器的主要作用是使定值电阻两端 成倍数的变化,便于寻找普遍规律。分析实验数据得到结论: 。(3)在第4次实验前该同学应该断开开关,将电路连接稍作改动,将 才能顺利完成本次实验。(4)老师观察小天的实验记录后,指出他有一组数据没有遵循实验规律,这是因为 .26(4分)为了探究浮力的大小与哪些因素有关,某同学进行了下图所示的实验:(ad

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