高中数学 椭圆例题复习 新人教b版选修1

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1、A椭圆的参数类题目的简便解法例1:已知P(x,y)是椭圆上的任意一点,试求x+y的最大值。解析:本题大家都很容易想到参数法,设,则x+y=4cos+3sin=5cos(-&),所以最大值为5。总结:类似于求已知椭圆上某点和或差之类的问题,考虑用参数法还是比较常见的方法。例2:若直线y=2x-b与椭圆只有一个交点,试求b的最大值。解析一:本题很多学生都会想到联立方程组,消去y后由于方程只有一个解,所以,这样就可以解得b的两个解,刚好是最大值和最小值。这种方法当然也可以,但是我们在计算的过程中也发现,如果椭圆的a、b比较大的话,这里的运算还是比较复杂的。解析二:同样选用例一的参数法设,则b=2x-

2、y=8cos-3sin=cos(+&);所以b的最大值为成立的理由:因为-b其实就是直线在y轴上的截距,当直线与椭圆只有一个交点时,也就是它们相切的时候,此时结合图形便可以知道截距恰好取最值,所以题目就转化到了求2x-y的最大值。结论:用参数法解决直线与椭圆相切的问题还是可以尝试的。例3:已知椭圆和直线x-y+8=0,求椭圆上到该直线距离的最小值.并求出P点的坐标。解析:1)参数法,设,由点到直线的距离公式可知:d=即为距离的最小值。2)利用椭圆的求导来分析例4:已知中心在坐标原点,交点在坐标轴上,焦距为4的椭圆与直线x+y+4=0有且仅有一个交点,则椭圆的长轴长为( ) B椭圆中点差法的运用

3、点差法是圆锥曲线中的一种常见的解题方法,可以简化计算量。适用在直线与曲线的相交,并涉及中点和斜率的题目类型。所以在以后的解题中,如若看到斜率,中点之类的大题,首先考虑下点差法。以下举3个常见的点差法例子。例1.已知椭圆的方程为,过点A(1,1)的直线交椭圆于B、C两点,若A恰好为BC的中点,试求直线的方程。例2.已知椭圆的方程为.若直线l的斜率为2,交椭圆于B、C两点。求BC中点的轨迹方程。例3. 已知椭圆的方程为,过点A(1,1)的直线交椭圆于B、C两点,求 BC中点的轨迹方程。C与椭圆相关的2个最值问题分析例1:已知P是椭圆上的任意一点,。本例巧用椭圆的第一定义和三角形的两边与第三边的关系

4、,解决我们之前用椭圆第二定义解释的一个问题。例2:斜率为1的直线交椭圆于A、B两点,试求AB的最大值。思考:m=0也就是直线过原点的时候取最大,那是否这类问题是否一定是过原点的时候取最大呢?延伸:已知斜率为k的直线交椭圆于A、B两点,试求AB的最大值。所以思考的结论恒成立D椭圆与圆之间的运算注意点例1.已知椭圆,其中O为坐标原点,P为椭圆的右顶点,试求椭圆的离心率的取值范围。分析:若以OA为直径作圆,则由题可知圆与椭圆在第一象限必须有交点。那考虑联立椭圆与圆的方程,消去后,得到关于x的一元二次方程,再由0,可以得到a与b的关系,用ac代换其中的b,即可得到离心率e的范围。是讨论这样做是否合理,

5、如若不合理,则问题出在什么地方?到这里,我们发现第二种的解法和第一种的方法一样了,如果我们这里用0解不出正确的答案,实际上是范围没有限制。当然这两种方法其实大同小异,最终的目的是怎么样才能最快的意识到能直接解出方程的两根例2:若实数x、y满足椭圆,则的最大值是( )A,14 B,15 C,16 D,17该题是分析例1不对的原因。结论:再用圆和椭圆联立来解题目时,一定要注意范围。E椭圆中的一些数形结合的技巧例1设P是椭圆上的一点,是该椭圆的两个焦点,且,那么这个椭圆的离心率为( )A、 B、 C、 D、解:特殊法;作为选择题,我们可以令=30,求出这种情况下的离心率,再将=30代入选项看看哪个选项符合题意,再解出答案也是可以的。解:过P点作PM,交X轴与M点,设|PM|=t例2:已知椭圆_相对于直接代入计算来讲,通过几何图形直接解出椭圆的a、b还是比较简单的

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