《福建省南平市第九中学教研片2015届九年级语文上学期第一次片考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省南平市第九中学教研片2015届九年级语文上学期第一次片考试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省南平市第九中学教研片2015届九年级语文上学期第一次片考试题（满分：150分； 考试时间：120分钟）友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。一、积累与运用（32分）1、古诗文默写。(12分) （1）晨起动征铎，客行悲故乡。 ， 。（商山早行）（2）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。卜算子咏梅（3） ， 。敲门试问野人家。（浣溪沙）（4）范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是： ， 。（5）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： ， 。（6）李清照在武陵春中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的
2、句子是： ， 。2、下面句中加点词解释有错误的一项是：（ ）（3 分） A.会天大雨(适逢) 故不错意也(通“措”) B.长跪而谢之曰（道谢） 广故数言欲亡(多次)C.今亡亦死（逃走） 请广于君（扩充）D.度已失期（估计） 秦王色挠（屈服）3、阅读下面一段文字，完成（1）（3）题（ ）（8分）青春的歌声，我一遍遍的唱；青春的睿智，我一遍遍的读。少年的嬉闹，在青春的释放中得以洗礼；梦想的翅膀，在青春的qing（ ）褓中得以丰富。青春张扬在言语之间，青春的诚意你无法xi( )渎。如果可以，我希望我的青春燃烧似火，热烈而壮美；如果可以，我希望我的盛开如花，美艳而绝伦；如果可以，我希望我的青春高昂如歌
3、，洒脱而 （A豪情 B、豪迈 C、激情 D、激动 ）。（1）请给加点字注意或依据拼音写汉字。（4分）睿智（ ） 嬉闹（ ） qing（ ）褓 xi( )渎（2）根据语境选择一个最恰当的词语填在横线内。（只填序号）（2分）如果可以，我希望我的青春高昂如歌，洒脱而 。备选词语：（A豪情 B、豪迈 C、激情 D、激动 ）（3）划线处有语病，请写出修改意见。（2分）4、综合性学习。（9分） 请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(2分)（2）在这次活动中，九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列
4、举一例。（2分） （3）你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?请列举两项（2分） （4）如果你的好友王强遇到了挫折，情绪低落，意志消沉，请写一段话来安慰他。（3分） 二、名著阅读。（10分）5、下列对名著内容表述错误的一项是：（ ）（2分）A高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助子为孽，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲发配沧州。B武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十八碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。C宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用
5、、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉，依据所长，各就其位。D梁山泊好汉连战连捷，被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况，皇帝大怒，将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝庭出力的道路。6、填空。（3分）（1）傅雷家书中，傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术和人格的尊严，做一个“ 、 的艺术家”。（2）对于我们来说，培根不是一个陌生的名字。至少我们听说过他那句遐迩传扬的名言：“ ”。7、阅读水浒选段，根据原著故事情节，回答问题。（5分）话说当时 A双手便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。说时迟，那时快，他的棍恰举起来，只见松
6、树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。（1）这段这字中，A是 （填人名），这段故事情节叫作 （2分）（2）请叙述选段这件事的前因后果。（3分）（50字左右） 三、阅读陈涉世家选段，完成812题。（15分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳。九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾
7、闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。8、解释下列语句中加点词的意思。(4分)（1）为天下唱 （2）楚人怜
8、之 （3）置人所罾鱼腹中 （4）死国可乎9、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。（每句标一处）（2分）（1）发闾左谪戍渔阳 （2）百姓多闻其贤10、请用现代汉语翻译下列句子。(4分)（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。（2）卒中往往语，皆指目陈胜。11、请用原文语句回答。(2分)陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是 。12、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？(3分) 四、阅读时代呼唤创新型人才，完成1316题。（14分）时代呼唤_的创新型人才。当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈
9、的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱国斯坦的相对论？今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅
10、以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。13、根据全文内容，在第段的横线处补入准确的文字，使第段成为全文的中心论点。时代呼唤_的创新型人才。（3分）14、下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在哪段的末尾？为什么？（4分）早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。 15、分析文中画线句子运用的论证方法及其作用。（3分） 16、分析全文的论证思路。（4分）
