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1、做一个有尊严的人,活动一: 自尊知多少？,各小组先讨论， 派代表把相关的格言写在黑板上，3分钟时间内得最多的小组取胜。,（1）人穷志不短 （2）宁为玉碎，不为瓦全 （3）志士不饮盗泉之水 （4）士可杀而不可辱 （5）人不可有傲气，但不可无傲骨 （6）有志者事竟成,活动二、探究园：什么是自尊呢?,人的尊严到底是什么？有个少年想要弄明白人的尊严究竟是什么，就去请教一位智者，智者没有回答他的问题，却让他去做3件事。,为什么少年会大吃一惊？少年敢吗,为什么?,第一件： 脱光衣服,到集市去走一躺.少年听了大吃一惊.”,活动二、探究园：什么是自尊呢?,第二件：叫他去奉承村里某个富人,求他赏给自己一些钱吧.
2、少年听得满脸疑惑.” （1）为什么少年会听的满脸疑惑？ （2）想象一下“少年最终会怎样？ 并从以上二件事思考中归纳出自尊的含义来。,活动二、探究园：什么是自尊呢?,自尊：是一种自己尊重自己,爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。从身体.仪表.心灵,维护自己作为一个人的尊严;不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝 ，也不容许别人歧视、侮辱自己。,活动二、探究园：什么是自尊呢?,阿兰的故事 阿兰从小就被人称为“假小子”，总是风风火火。可自从进入初中，阿兰越来越爱照镜子，还破天荒留起了长发，在班级组织的活动中非常注意自己的言行。期中考试考了全班第一时，非常希望老师表扬她，有一次，爸爸
3、说了句“小孩子，你懂个啥”，阿兰就气得哭了半天，认为爸爸不尊重她。,自己肯定自己,要求他人、集体和社会对自己肯定,（1）自我尊重和自我爱护,（2）要求他人、集体、社会对自己尊重,自尊是一种良好的心理状态,为什么少年会扭头离开？,第三件，你的叔叔做了大官，你如果告诉朋友们，有的将会对你另眼相看。智者又说。少年想了想，转头离开了。,活动二、探究园：什么是自尊呢?,寓言透视-人的尊严,1、智者让少年做的三件事有什么寓意？ 2、智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？ 3、少年得到答案了吗？你想怎样回答他的问题？,活动二、探究园：什么是自尊呢?,寓言透视-人的尊严,1、智者让少年做的三件事有什么寓意？
4、2、智者提出的事情，你愿意去做吗？为什么？ 3、少年得到答案了吗？你想怎样回答他的问题？,活动二、探究园：什么是自尊呢?,智者让少年做的三件事有什么寓意？,A:脱光衣服，到处去走一趟。,知耻、自爱,身体、仪表方面的自尊,B:去奉承富人，求他赏一些钱。,自尊自信不要自卑,向别人卑躬屈膝，没有自尊,C:当遇到朋友时，让他们知道你的叔叔时大官。,虚荣，没有了自尊,自尊自信不要虚荣,童第周,童第周（Tung TC），男，1902年5月出生，浙江省鄞县人，是我国卓越的生物学家、教育家、党员。生前曾担任过中国科学院副院长、动物研究所所长。他是卓越的实验胚胎学家，我国实验胚胎学的主要创始人，生物科学研究的杰
5、出领导者。,思考：你认为他成功的动力是什么？,(二）自尊有什么重要意义？,1、每个人，都应该有自己的尊严，没有尊严的人是不完整的。 2、做一个有尊严的人是提升自我，完善自我的重要体现。,怎样做一个有尊严的人？,知耻而后勇,知耻是自尊的表现形式,看似无耻，实则知耻,思考1.人有“羞耻心”好还是不好？ 中国古话说：人无耻，无以立。 思考2.自尊与知耻有和关系？ 自尊心与羞耻心是互为表里。（为什么） 1、因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。 2、有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情。 3、有了羞耻心，我们做了错事会感到惭愧。 4、有了羞耻心，我们辜负了他人的期
6、望会觉得内疚。 “羞耻心是所有品德的源泉。” 一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。,一、知荣辱，讲自爱,自尊始于知耻,1、举例说明羞耻心包括什么？ （1）身体仪表方面，比如在公共场合不能赤身露身，穿着整洁大方、干净卫生等等； （2）行为、心灵方面，遵守纪律、讲文明懂礼貌、举止落落大方不去做阿谀奉承、卑躬屈膝的事情等等 （3）哪些事有损人格？ 偷、抢、骗、闯红灯、在公共场所大声喧哗等。 总之，是不道德和违法的事情。,心灵导航,我们中学生中哪些现象和事情是“耻”？ 请同学们想一想，在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？,联系实际 畅所欲言,扬荣弃耻,乱扔垃圾； 随地吐痰；
7、在公共场所大声喧哗； 不守交通规则； 举止粗鲁； 形象邋遢； 言语污秽； 打架斗殴； 恃强凌弱 ,1、知荣辱，讲自爱,自尊的人知荣辱，讲自爱，能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损自己人格尊严的事。知荣辱，讲自爱，是做一个有尊严的人的基本要求。,2、自尊自强，守护尊严,自尊自强，这是我们赢得他人尊重的前提。在比自己强的人面前不卑，在比自己弱的人面前不亢，努力在各方面提高自己、完善自我，才能守护自己的尊严。,春秋时期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，就叫人把城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国。楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了
8、看，对接待他的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。,晏子使楚,问：晏子为什么坚持从大门进？,多年前，小林是小学六年级的学生。有一次，为了使考试成绩“一鸣惊人”，竟偷偷跑到老师办公室偷考卷。正当她寻找考卷时，任课的易老师进门了，小林抱头缩在办公桌下。 易老师见状，动情地说：“你不要露出你的脸，也不要说话。你回答我的问题，只点头或摇头就行。你来这里是找一件你想要的东西吗？” 小林点点头。 “这东西属于你吗？” 小林摇头。 “不属于自己的东西，
9、不管如何喜欢，都不应该拿，对不对？” 小林又点点头。 “记住我的话。明天你来上学的时候，依然是一个天真可爱的孩子。”说完，易老师走出了办公室。,善于尊重他人,易老师的行为你欣赏吗?说说你的理由?,活动： 学生讨论，生活中怎样做到尊重他人？（可以从身边的点滴小事做起。） 你做到了吗？ 不说侮辱他人的话；尊重他人的劳动；见到老师、同学问好；从内心欣赏他人、接纳他人。,活动 “给同学写赠言” （活动目的：要让学生认识到每个人都有自己的优点和长处，多欣赏别人的优点，对他人多一些尊重。） 从尊重、欣赏、鼓励、期望的角度“给同学写赠言”，赠言中只写对方的优点和你最欣赏他的地方。完成后，把你写的赠言当面送给
10、对方。以此表达自己对他人的尊重。,3、尊重他人，赢得尊严,（1）尊重他人，先要保护他人的自尊心不受到伤害。 （2）要尊重他人，还要学会欣赏他人，从内心接纳他人。,周总理妙答美国记者,一天，一个美国记者在对周总理进行采访时，发现周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的口吻说：“请问总理阁下，你一个堂堂的中国人，一个大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？” 周总理微微一笑，机智地说：“谈起这支钢笔，话就长了。这是一位朝鲜朋友的从美国士兵手里缴获作为礼物送给我的。当时，我想咱不能无功受禄，就加以谢绝，可这位朋友一定让留下做个纪念。我觉得也的确有
11、意义，就收下贵国生产的钢笔。” 这位美国记者本想嘲笑一下周总理，没想到讨了个没趣，灰溜溜地走了。,一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?,有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分”,美丽的香港,神舟五号升空,西气东输工程,庆贺申奥成功,回想起这些情景，你有怎样的感受？ 根据你的理解，解释一下这种尊严和欢乐是怎么样产生的？,一位中国科学家在家里办了一个party，日本朋友的妻子看见了科学家的女儿，便
12、夸奖道：“先生，你的孩子真是聪明伶俐，真像我们日本的孩子。” 请你思考: 遇到这种情况你会怎么办？,科学家的孩子听见后，便对女士说：“太太说的有道理，因为日本文化本身就来源于中国，一样也是正常的。” 结论：我们要成为一个有自尊的人，就要用实际行动维护国家和民族的尊严，无论什么情况，都不能做有损国格的事。,4、维护国家和民族的尊严,个人的尊严和国家、民族的尊严紧密相关，只有维护了国家和民族的尊严，才能守护自己的尊严。不做损害国家荣誉和民族尊严的事，努力为自己的国家和民族添光彩。,我们为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞；为祖国遭人欺凌而奋起抗争。因为我们拥有强烈的民族自尊心 ； 我们不卑不亢，不对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨,因为我们拥有强烈的民族自尊心。,怎样做一个有尊严的人呢?,1.从知耻开始（知荣辱，讲自爱） 2.自尊自强,守护尊严 3.尊重他人,赢得尊严 4.维护民族国家的尊严,心灵寄语,对于做人来说，自尊是一个永恒的命题，不论富裕与贫穷，唯有自尊最可贵。古今中外，自尊总是最可贵的，而媚骨与奴性永远是可耻的，就像那个为了几个金币而出卖耶稣的犹大，永远为世人所不齿。“不为五斗米折腰“，这永远是每个人做人的准则。,
