《2018年九年级物理秋学期 专题复习三—力和运动教材配套课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年九年级物理秋学期 专题复习三—力和运动教材配套课件 人教新课标版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,专题三 力和运动,思维感悟成体系,物理新课标（RJ）,例1 在抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做( ) A匀速运动 B减速运动 C加速运动 D曲线运动,一、牛顿第一定律和物体的惯性,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,解析 A 牛顿第一定律告诉我们：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。物品在下落过程中，具有一定的运动速速和方向，如果它所受的力全部消失，它将保持那一瞬间的速度和方向一直运动下去，即选A 。,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,针对训练 1一个物体在一对平衡力的作用下，
2、沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将( ) A立即停止运动 B运动速度越来越快 C速度减慢，最后停止 D仍做匀速直线运动,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,解析 D 当正在运动着的物体突然消失了这对平衡力时，它就成了(或者相当于)一个不受外力作用的运动物体，由牛顿第一定律可知，它将保持原有的速度做直线运动。,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,2小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将( ) A做匀速直线运动 B继续做匀速圆周运动 C落到地面上 D立即停止运动,答案 A,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,物理新课标
3、（RJ）,专题三 力和运动,例2 一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是( ) A书对地球的引力和地球对书的引力 B书受到的重力和桌面对书的支持力 C书对桌面的压力和书受到的重力 D书对桌面的压力和桌面对书的支持力,二、二力平衡与相互作用力,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,解析 B 二力平衡的四个条件为“同体、等大、反向、共线”，A、D两项不符合二力平衡中“同体”这一条件，这两组力 “异体、等大、反向、共线”， 符合相互作用力的条件；书对桌面的压力和书受到的重力大小相等但不“反向”，且受力物体是“异体”，所以也不是平衡力，只有B选项符合二力平衡的条件。,物理新课标（RJ）
4、,专题三 力和运动,针对训练 3如图T31所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是( ) A“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,解析 A 二力平衡的四个条件为“同体、等大、反向、共线”，B、C两项不符合二力平衡中“同体”这一条件；相互作用力的条件为：“异体、等大、反向、共线”，D项不符合相互作用力中“反向”这一条件，故本题只有A
5、项正确。,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,4下列说法中，属于一对平衡力的是( ) A人推墙的力和墙对人的推力 B人推墙的力和墙受到的推力 C站在水平地面上的人，人受到的重力和人对地面的压力 D站在水平地面上的人，人受到的重力和地面对人的支持力,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,解析 D 要判断两个力是否为平衡力，就要严格用“八字原则” “同体、等大、反向、共线”来衡量，条件缺一不可。A中人推墙的力 和墙对人的推力的受力物体不同，不是“同体”；B中人推墙的力和墙受到的推力是同一个力；C中的两个力“不同体”也不“反向”；只有D选项符合两力成为平衡力的条件。,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,物理新课标（RJ）,专题三 力和运动,
