2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》

上传人:xiao****1972 文档编号:86051591 上传时间:2019-03-15 格式:DOC 页数:8 大小:157.50KB
返回 下载 相关 举报
2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》_第1页
第1页 / 共8页
2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》_第2页
第2页 / 共8页
2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》_第3页
第3页 / 共8页
2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》_第4页
第4页 / 共8页
2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修《中国文化经典研读》(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、【金版学案】2014-2015学年高中语文 原君(节选)同步检测试题 新人教版选修中国文化经典研读一、基础巩固1下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A必非天下之人情所欲居也居:接受B好逸恶劳,亦犹夫人之情也 恶:厌恶C其逐利之情,不觉溢之于辞矣 溢:洋溢D岂设君之道固如是乎 是:这样解析:C项,溢:流露。答案:C2下列句子中加点词的活用情况,解释不正确的一项是()A离散天下之子女离散:使动用法,使离散B独私其一人一姓乎私:形容词活用为动词,偏爱C名之为独夫名:名词活用为动词,给起名,称作D至桀、纣之暴,犹谓汤、武不当诛之暴:动词活用为形容词,残暴解析:D项,暴:形容词活用为名词,暴君。答

2、案:D3下列语句中加点的“而”,分类正确的一项是()天下有公利而莫或兴之不以一己之利为利,而使天下受其利夫以千万倍之勤劳,而己又不享其利量而不欲入者,许由、务光是也初不欲入而不得去者,禹是也始而惭焉,久而安焉凡君之所毕世而经营者,为天下也然则为天下之大害者,君而已矣A/B/C/D/解析:在所有分组中,A项正确,连词,表转折;连词,表并列;连词,表顺承;用在表时间的词之后,补充音节;连词,表修饰;与“已”连用,表限制语气。答案:A4下列句子,句式相同的一组是()必千万于天下之人此我产业之花息也是以其未得之也孟子之言,圣人之言也A B C D解析:都是判断句。介宾短语后置句,宾语前置句。答案:A二

3、、文本研探阅读文本选段,完成59题。后之为人君者不然。以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可。使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公。始而惭焉,久而安焉,视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷。汉高帝所谓“某业所就,孰与仲多”者,其逐利之情,不觉溢之于辞矣。此无他。古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:“我固为子孙创业也。”其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当

4、然,曰:“此我产业之花息也。”然则为天下之大害者,君而已矣! 向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼!_岂设君之道固如是乎?古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也。今也天下之人怨恶其君,视之如寇雠,名之为独夫,固其所也。而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间,至桀、纣之暴,犹谓汤武不当诛之,而妄传伯夷、叔齐无稽之事,使兆人万姓崩溃之血肉,曾不异夫腐鼠。岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎?是故武王圣人也,孟子之言,圣人之言也。后世之君,欲以如父如天之空名禁人之窥伺者,皆不便于其言,至废孟子而不立,非导源于小儒乎?5下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A凡君之所毕

5、世而经营者经营:筹办,谋划B此我产业之花息也 花息:利息,利润C视之如寇雠,名之为独夫 寇雠:强盗,仇敌D非导源于小儒乎 导源:引导出来解析:D项,“导源”的意思是“出自、来自”“从开始”。答案:D6下列加点的词,意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析:A项,“以”,都是介词,把。B项,“者”,代词,的人;用在表时间的词语后,补充音节。C项,“之”,助词,的;用在主谓之间,取消句子独立性。D项,“为”,动词,是;介词,替。答案:A7下列语句编成四组,全部是黄宗羲得出“天下之大害者,君而已矣”观点的依据一项是()以我之大私为天下之大公其逐利之情,不觉溢之于辞矣 屠毒天下之肝脑,离散天下之

6、子女,以博我一人之产业凡天下之无地而得安宁者,为君也以奉我一人之淫乐,视为当然向使无君,人各得自私也,人各得自利也A B C D解析:是对刘邦无耻言行的批评,不能视为依据。是假设没有君主的情况,也不能成为依据。排除这两项即可得出答案。答案:C8下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是()A作者认为正是由于后世的君主“以君为主,天下为客”,结果使得天下因为君主的原因出现了种种不安宁的情况。B后世的君主在争夺天下时,“屠毒天下之肝脑,离散天下之子女”,丝毫不感到内疚,反而用“创业”来掩饰。C黄宗羲拨开了笼罩在帝王头上的光环,指出了后世君主的贪婪和罪恶,直斥“然则为天下之大害者,君而已矣”。D作者把

7、批判的矛头不仅指向封建帝王,还指向那些墨守忠君腐朽观念的浅陋的小儒们,表现了对儒家思想的批判。解析:D项,作者只是批判浅陋无知的“小儒”,并不是对整个儒家思想的否定。答案:D9把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)其逐利之情,不觉溢之于辞矣。_(2)呜呼!岂设君之道固如是乎?_(3)岂天地之大,于兆人万姓之中,独私其一人一姓乎?_解析:在所给的三句话中,翻译的重点是文言实词和句式。第(1)句重点是“溢”与“辞”;第(2)、(3)句重点是反问句式“岂乎”与“独乎”。答案:(1)他那追逐利益的心情,不知不觉地充分表露于言辞之间了。(2)唉!难道设立君主的道理原来会是这样的吗?(3)难道天地这么大

8、,在千千万万的老百姓当中,单单偏爱君主那一人一家吗?三、深化扩展阅读下面的文字,完成1013题。黄宗羲与黄百家怀着崇敬的心情,我们来到位于余姚城东南10公里的化安山下的龙山东南麓,专程寻访、瞻仰、拜谒黄宗羲的墓地和故居。黄宗羲(16101695),字太冲,号南雷,晚年号梨洲先生,浙江余姚人。这位博学的大儒,不仅是明清之际的伟大思想家,而且是杰出的科学家,在自然科学方面也有着耀眼的成就。沿着山间小路一直往上,不久就看到一座用石块垒起来的小拱桥,桥面铺着细碎的鹅卵石,几丛杂草从卵石的缝隙中探出头来。桥下溪流潺潺,溪水十分清澈。走到这里,让人扫却一切烦扰,心境变得格外宁静。再走几步,是一座小凉亭,亭

9、中是四面刻字的梨洲先生神道碑。从亭中望去,黄宗羲的墓近在眼前。这里三面环山,青山绿水围着这块静地,墓前还有三方小池,池内的荷叶已是“留得残荷听雨声”。在墓前,我们向这位文理兼通的大家深鞠一躬,点燃一瓣心香。墓前的望柱有一副对联:“不事王侯,持子陵之风节;诏钞著述,同虞喜之传文”。这是黄宗羲一生人品和成就的自评。在人品上,黄宗羲自比严子陵;在成就上,则自比虞喜。黄宗羲的友人姜希辙称赞他:“余友黄梨洲先生,所谓通天地人之儒也。”黄宗羲墓易找,寻访他的故居却费了一番周折。向村民打听,才找到了位于梨洲街道黄箭山村的一座老屋。这座保留着明清建筑风格的老屋,由于风雨的侵蚀,已经有些破败,厢房的空地上长满了

10、青苔,但一窗一木都渗透着历史的厚重。离老屋不远是一座小石桥,在几株树藤的映衬下颇有几分野趣,这正是黄宗羲的著述中提到的家乡小桥黄家竹桥。这黄氏一门,出了黄宗羲、黄百家父子两位天文学家。黄宗羲有一个很重要的观点就是“经世致用”。兵、农、天时、地理和物理等都属于“经世致用”的学问,年轻时的黄宗羲花了十年时间钻研科学,到了“痴绝”的地步。他在明夷待访录中对国家取士制度表达自己的观点:“绝学者,如历算、乐律、测望、占候、火器、水利之类是也。郡县上之于朝,政府考其果有发明,使之待诏,否则罢归。”在明清时代,学子们读八股考科举,死气沉沉,万马齐喑,而且科学技术被当作“奇技淫巧”,不屑一顾,更有甚者加以冷嘲

11、热讽。黄宗羲希望有人学科学知识,并实用于国民生计,希望朝廷重视提拔这些有“绝学”的人才。黄宗羲一生于学问用力甚勤,著述极丰富。编选者不计,仅著述就有100多种、300多卷,字数在300万字以上,涉猎哲学、经学、史学、文字学、天文学、物理学、历法、数学、文学及艺术众多学科。黄宗羲的科学著作,据统计共22种,其中历学11种,地理学5种,算学5种,乐律学1种。可惜的是,这些著作大多已经佚失。黄宗羲不仅通贯古今中西的天文历算,而且将之广泛应用于其经史之学的考辩中,可谓是清朝天文历史年代学的代表人物之一。所谓天文历史年代学,是指用天文历法推算与古籍天象记载相对照推证古史年代的科学。黄宗羲对武王伐纣年代、

12、春秋日食记录、孔子生卒年月等的考辩论,用的就是天文历史年代学的方法。武王伐纣年代的考辩是中国学术界长久以来的一件大事,对于廓清中国上古史特别是商周年代学具有不可估量的意义。因为作为商周交界点的武王伐纣年代若不能精确确定,则所谓五千年的中华文明史终归是虚无缥缈的空说。黄百家是黄宗羲的季子,是个奇才,他的学问跟他的名字一样,百家皆通。其学术活动是在父亲的指导下进行的,在天文、数学等方面成就极高。他是中国介绍哥白尼日心说的第一人。在天旋篇中,黄百家不但叙述了西方宇宙论发展史,而且完整地介绍了哥白尼日心地动说的核心内容,这是该学说在中国见诸文字最早的。虽然黄百家最终对哥白尼的学说产生了疑问,但他对哥白

13、尼学说的介绍,无疑是中西文化交流史上的一项伟业。(摘编自2010.10.8东南商报,作者:张落雁,周东旭;有删改)10下列对通讯有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A黄宗羲的墓地和故居在距离余姚城东南10公里的化安山下。“留得残荷听雨声”的暮春时节,“我们”怀着崇敬的心情前来瞻仰、拜谒。B黄宗羲是通“天地人的大儒”。他在人品上自比严子陵,在成就上自比虞喜。他是明清之际的伟大思想家,在自然科学方面也成就辉煌。C黄宗羲用天文历史年代学的方法对武王伐纣的年代进行考辩,目的是要确定商周交界点的精确时间,这项工作是中国学术界的一件大事。D黄百家是黄宗羲的小儿子,是个奇才,学问如其名:百家皆通。他和父亲黄宗羲一样博学多才,既是伟大的思想家,又是杰出的科学家。E黄百家虽然对哥白尼的日心地动说有所怀疑,但还是在中国最早完整地介绍了该学说的核心内容,完成了这项中西文化交流史上的伟业。解析:A项“暮春时节”改为夏末或初秋时节。荷花在夏季开放,“留得残荷听雨声”是夏末秋初的景象。D项“黄百家是伟大的思想家”不合文意。黄百家的学术成就主要在自然科学上,“百家皆通”是夸张的说法。E项黄百家对哥白尼学说有所怀疑,是在介绍了他的学说之后。该项把时间关系说颠倒了。答案:BC11作者在第三段中说,来到黄宗羲墓地,“让人扫却一切烦扰,心境变得格外宁静”。请简要说明作者产生这种感觉的原因。_

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号