《2017-2018高中语文 第18课《晏子治东阿》课件 粤教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018高中语文 第18课《晏子治东阿》课件 粤教版必修4（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晏子治东阿,猜猜看,“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。” “其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 这个人就是,晏子,晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。名婴，谥曰平，字仲，故又称晏仲或晏平。由于其影响甚大，被人尊称为晏子。 晏子忠君而不保守，机智灵活而不固执呆板，遵礼尚贤而又节俭爱民。他是一个丑陋的矮个子，却当上相国。不仅当上相国，而且能够以各种巧妙的方式，影响灵公、庄公、景公三代君主和臣民，并使齐国的影响，在春秋各国中不可小视。在中国历史上充满智慧的人物中, 晏婴是很独特的一个。,西汉经学家、目录学家、文学家。 本名更生，字子政，沛 （今江苏沛县）人
2、。曾校阅皇家藏书，撰成别录，为我国最早的目录学著作。所作九叹等辞赋三十三篇，绝大部分已亡佚。明人辑有刘中垒集。所著另有洪范五行传、新序、说苑、列女传等，今存。又有五经通义，亦佚。,刘向 约前77前6,1、晏子谏杀烛邹 景公好弋，使烛邹主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” 烛邹，齐景公的臣仆。弋（y）：将绳子系在箭上射,译：齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑
3、掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指教了。”,晏子故事（一）,齐有得罪于景公者，公大怒。缚至殿下，召左右肢解之，敢谏者诛。晏子左手持头，右手磨刀，仰而问曰：“古者明王圣主肢解人，不知从何处始?” 公离席曰：“纵之，罪在寡人。”,晏子故事（二）,译文：有人得罪
4、齐景公，景公非常生气，命人把他绑在大殿，准备处以分尸的极刑，并且说如果有人胆敢劝阻，一律格杀勿论。晏子（即晏婴）左手抓着人犯的头，右手拿着刀，抬头问景公：“古时圣王明君肢解人犯时，不知先从人犯的哪个部位下刀？”景公立刻站起身说：“放了他吧，这是寡人的错。”,晏子治东阿,三年,景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱,子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行,而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属(通,“嘱”,Zh)托不行，货赂(l)不至,陂池之鱼，以利贫民,当此之时，民无饥
5、者，而君反以罪臣;今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾(通“增”, zng)赋敛(lin),仓库少内(通“纳”,n) ，便事左右，陂池之鱼，入于权家,当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞(q )骸(ha )骨，避贤者之路。”再拜便辟(通“避” ,b) 。景公乃下席而谢之曰：“子强(qing)复治东阿,东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉。”,晏子治东阿,晏子治理东阿，三年后，齐景公召他来并责备他说：“我认为你还可以，才让你去治理东阿；如今(东阿)却被你治理得混乱不堪。你退下去自已仔细反省吧，我要对你施加严厉的责罚。”晏子回答说：“臣子我请求改变方针和办法来治理东阿，如果三年
6、后还治理不好，就让我为此事而死。” 景公答应了他。,译文,这样，到了第二年年终朝廷考核地方官政绩(进行表彰)时，景公迎上来祝贺晏子说：“您治理东阿很好啊！”晏子回答说：“臣子我从前治理东阿,不听从私人请托，不接受财物送礼；水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百姓受利。在这个时候，百姓没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。如今我治理东阿，听从私人请托，接受财物送礼，加倍征收赋税，少上交给国库，逢迎讨好您的近臣。水泽池塘的鱼，交给权贵人家。在这时候，挨饿的百姓已超过半数了，国君您反倒迎接我、祝贺我。臣我很愚蠢，不能再去治理东阿了，希望能让我告老还乡，给有才能的人让路。”,译文,晏子说罢，拜了两拜就退避一旁，景公
7、于是离开座位向晏子道歉说：“您尽力再去治理东阿吧。东阿，是您的东阿，我不再干预了。”,译文,翻 译 句 子,臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。 臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。,请允许我改变办法来治理东阿,如果三年后还治理不好,就让我为此而死。,我很愚蠢，不能再去治理东阿了，请求您让我退休，给有才能的人让路。,景公召而数之曰 寡人将加大诛于子 臣请死之 属托不行，货赂不至 以利贫民 而君反以罪臣 便事左右 再拜便辟,数：sh责备,罪：怪罪,便：pin 逢迎讨好,再拜：拜两拜,诛：责罚,重点实词：,不行：不去做,死：为而死,利：使受益,重要虚词: 而,A.表因果 B.表转折 C.
8、表承接 D.表递进,1.景公召而数之曰 ( ) 2.吾以子为可，而使子治东阿 ( ) 3.今子治而乱 ( ) 4.景公迎而贺之 ( ),C 于是，就,A 所以,B 却,D 并且,重要句式 ：,寡人将加大诛于子,东阿者 ，子之东阿也,甚善矣，子之治东阿也,（状语后置）,（判断句）,（主谓倒装）,译文：我要对你加以狠狠地责罚。,译文：你治理东阿治理太好了。,译文：东阿是你的东阿。,感知课文，疏通文脉,晏 子 治 东 阿,前,后,好被责备,差受恭贺,晏子 请辞,景公道歉 留用晏子,知识点,古今异义： 词类活用： 通假字： 重要虚词：之（14个，标序号） 特殊句式：判断句、倒装句,归纳,于是明年上计
9、属托不行 便事左右 改道易行 仓库少内,古今异义,古义：第二年；今义：今年的下一年，是未到来的年份。,古义：不去做； 今义：没本领，不能够。,古义：近臣； 今义：表示方位。,古义：更换行事方法； 今义：改变行动路线。,古义：国库；今义：泛指仓库。,1. 景公召而数之曰 3. 景公许之 4. 景公迎而贺之曰 13.景公乃下席而谢之曰 2. 臣请死之 5. 甚善矣，子之治东阿也 6. 前臣之治东阿也 9. 今臣后之治东阿也 7/10.陂池之鱼 8/11.当此之时 12.避贤者之路 14.东阿者 ，子之东阿也,代词，他,助词，取消独立性,助词，的,代词，此,之,通 假 字,并曾赋敛 仓库少内 再拜便
10、辟,属托不行,曾增,内纳,辟避,属嘱,臣请死之 以利贫民 而君反以罪臣,词类活用,死,为动用法,为而死,利, 使收益,罪,名词作动词,加罪,寡人将加大诛于子。 东阿者，子之东阿也。 甚善矣，子之治东阿也！,特殊句式,状语后置,判断句,主谓倒装,练 习,1、对下列四句中划线词语的解释， 错误的一项是 A. 景公召而数之 数：责备 B. 而君反以罪臣 罪：加罪 C. 避贤者之路 避：避开 D. 景公乃下席而谢之 谢：感谢,D 道歉,2、下列各句中划线的词语在文中的意义, 与现代汉语相同的一项是 A臣请改道易行 B仓库少内 C陂池之鱼 D属托不行,C,古今 ：水泽池塘,更换行事方法 / 今：改变行动
11、路线,国库 / 今：泛指仓库,不做 / 今:不可以、不中用,3、比较下列两组句子中划线字的用法，判 断正确的一项是 今臣之治东阿 今子治而乱 景公许之 景公迎而贺之曰 A. 两个“之”字相同，两个“而”字不同 B. 两个“之”字相同，两个“而”字也相同 C. 两个“之”字不同，两个“而”字相同 D. 两个“之”字不同，两个“而”字也不同,D,“之” 结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性。“之”，代词，他。 “而”，表转折。 “而”放在迎与贺中间，表并列。,4、以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是 臣请改道易行而治东阿 属托不行，货赂不至 甚善矣，子之治东阿也 并曾赋敛，
12、仓库少内 陂池之鱼，以利贫民 当此之时，民无饥者 A B C D,B,不是做法,是请求,景公称赞晏子的话,二治东阿的错误做法,治理东阿的业绩,5.下列对原文内容的叙述和分析,不正确的一项是 A晏子先前治理东阿，三年恪尽职守、廉洁自律、心为民，虽然把东阿治理得好好的，但却遭受到景公的责怪，而且还要大大地责罚他。 B晏子第二次治理东阿,他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略，结果尽管没治理好东阿，百姓饥饿难挨，但景公却迎接祝贺，并且赞扬他有成绩。 C晏子治理好东阿时遭责罚，治理不好时却反而受到赞赏。究其深层原因，不难推断出是景公偏听偏信、不做实际调查研究所致。 D面对偏听偏信，不做实
13、际调查就轻下结论从而赏罚不明的景公，晏子已经不屑再为他做事，虽然景公封他为“东阿王” ，但不能动摇他 “避贤者之路”的归隐决心。,D,晏子的目的？ 用事实说话，明用人之道。 刘向的用意？ 劝君主：勿聚敛，任贤能。,小结,思考,除了默认错误，晏子还可以怎样对待国君的责备？ 晏子默认错误并请求二治东阿，只是为了证明自己清白吗？ 晏子“乱治”东阿三年，你认为值不值得？,讨论：,1、从本文中你领悟到了哪些道理？联系现实谈谈你的观点。 古为今用,学以致用，我们今天从齐景公和晏子的身上可以得到不少的启发，请你联系现实生活写一篇读后感的提纲,晏子知多少？,齐景公痛失晏子,晏子死了。齐景公在游玩时听说了这一消
14、息，就催促赶快驾车回去。景公自认为马跑得太慢，就下车自己跑，但还是没有车子跑得快，就又上了车，先后四次下车急跑。最后是边走边哭，进了晏子家，然后伏在晏子的尸体上放声大哭，说：“先生不分白天黑夜地规劝我，细小的过失也不放过，我还是纵欲放荡而不知收敛。灾祸没落在我的头上，却落在先生的身上，齐国危险了，百姓将向谁去诉说啊！“,齐侯问于晏子曰：“为政何患？”对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右，左右善，则百僚各得其所宜而善恶分。” 孔子闻之曰：“此言也信矣，善言进，则不善无由入矣；不进善言，则善无由入矣。”,为政何患？,名 句 采 撷,人不学, ;玉不琢 。 故 ，无以至千 里
15、； ，无以成江海。 骐骥一跃， ； 驽马十驾， 。 ， ； 锲而不舍， 金石可镂。 桔生淮南则为桔, 。,不知道,不成器,生于淮北则为枳,不积跬步,不积小流,不能十步,功在不舍,锲而舍之 朽木不折,重要句式 ：,寡人将加大诛于子,东阿者 ，子之东阿也,甚善矣，子之治东阿也,（状语后置）,（判断句）,（主谓倒装） 或 谓语前置,译文：我要对你加以狠狠地责罚。,译文：你治理东阿治理太好了。,译文：东阿是你的东阿。,甚矣，汝之不惠。,转文言：你的文章真是太长了！,句式,练习设计：,1对下列四句中加点字的解释，错误的一项是（ ） A景公召而数之曰（数：屡次。） B而君反以罪臣 （罪：责怪。） C仓库少内 （内：同“纳”，纳入。） D景公乃下席而谢之（谢：谢罪，道歉。）,2、比较下列两组句子中加点字的意思和用法，正确的一项是（ ）, 臣请死之 景公许之 今子治而乱 景公迎而贺之曰 、与相同，与不同 、与相同，与也相同 、与不同，与相同 、与不同，与也不同,3、与“甚善矣，子之治东阿也”句式相同的一句是（ ）,、微斯人，吾谁与归？ 、石之铿然有声者，所在皆是也。 、甚矣，汝之不慧！ 、无伤也，是乃仁
