《2018年高考语文一轮复习 文学名著阅读课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考语文一轮复习 文学名著阅读课件 新人教版（150页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文学名著阅读,文学名著阅读 哲理故事 生命的价值 一次讨论会上，一位著名的演 说家高举着一张20美元的钞票，对 着会议室里的200个人问：“谁要这 20美元？”一只只手举了起来。他将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他把钞票扔到地上，又踏上一只脚， 并且用脚碾它，钞票已变得又脏又皱。“现在谁 还要？”还是有人举起手来。,演说家说：“无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。” 温馨
2、提示 生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的永远不要忘记这一点！,体验与探究 真题探究 （2009福建）文学名著阅读 1.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的 两项是 （ ） A.赵云保护着麋夫人、阿斗突围，好不容易脱 离凶险，曹操的追兵又到了。赵云苦苦劝说 受了重伤的麋夫人抱着阿斗上马，自己步行 护卫。但为了让赵云全力保住刘备的骨肉， 麋夫人把阿斗交给赵云，就拔剑自杀了。 （三国演义）,B.吴荪甫雄心勃勃，总想扩大自己的事业。他和 几个朋友组建了益中信托公司，以较低的价格 收购了几个小厂，并准备加以扩充。他希望自 己生产的灯泡、肥皂等日用
3、品将来能销往乡 村。 （子夜） C.高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的 帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。捉了高 老太爷病房里的鬼，还要捉高公馆所有房间的 鬼。捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房 门，将巫师等人挡在了门外。 （家）,D.马斯洛娃被判去西伯利亚做苦工。为了替被诬 告的马斯洛娃申冤，涅赫柳多夫四处奔走。上 诉失败后，涅赫柳多夫决定陪她去西伯利亚， 并再次向她求婚。但是，马斯洛娃拒绝了他， 决定与西蒙斯结婚。 （复活） E.老葛朗台的葡萄园这一年收成非常好，他十分 高兴，于是从太太的衣柜里挑了一件十分漂亮 的衣服，送给了一直为主人效忠的拿侬。这是 老葛朗台送给拿侬的许多礼物中最
4、贵重的一 件。 （欧也妮葛朗台）,解析 A项见三国演义四十一回 刘玄德携民 渡江赵子龙单骑救主，赵云并未保护着麋夫人、阿斗突围，而是从乱军之中找到二人。曹军又至，赵云苦苦劝说受了重伤的麋夫人抱着阿斗 上马，自己步行护卫，但麋夫人说“将军岂能无 马”，自己并未上马，为了让赵云全力保护刘备 的骨肉，麋夫人把阿斗交给赵云，就翻身跳入枯井自杀了。E项原文如下：“一八一一年是多事的一年，收葡萄的季节特别辛苦，葛朗台决定把自己的一只旧表，送给在他家做了二十年工的拿侬，那是她从主人那里得到的唯一礼物。” 答案 AE,2.简答题。（任选一题，100字左右） （1）简述红楼梦中贾珍请王熙凤到宁国府 协理秦可卿丧
5、事的原因和过程。 （2）简述巴黎圣母院中穷诗人甘果瓦与爱 斯梅拉达结成名义夫妻的经过。 解析 （1）原因有两条：一是秦可卿死，二是 尤氏犯病。过程分三步：宝玉推荐，贾珍请求, 熙凤愿意。（2）经过要点是：甘果瓦被吸引， 跟随，要被处死，摔罐成婚。首先要读原著， 其次要注意不漏要点。,答案 （1）示例：儿媳秦可卿死后，贾珍想把丧 事办得体面些，可偏偏此时妻子尤氏犯病，不能 料理事情。这时，贾宝玉向他推荐了王熙凤。于 是贾珍便向邢夫人和王夫人提出请求，两夫人征 求王熙凤意见，王熙凤欣然表示愿意到宁国府协 理丧事。 （2）示例：甘果瓦被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸 引，一路跟随她，误入乞丐王国。按照乞丐
6、王国 的规矩，如果没有乞丐王国的人嫁给他，他就要 被处死。出于对甘果瓦的同情，爱斯梅拉达按照 摔罐成婚的规矩，与甘果瓦结成名义夫妻。,真题探究 该考点赋分10分，共3题，一道多选题和两道简答题（任选其一）。两种题型，前者重在宏观 命题，主要考查考生对名著名篇阅读的广泛性，5 个选项涉及多篇名著；后者重在微观命题，主要 考查考生对名著名篇阅读的深入性。 多选题：五选二的定向多选题，5分。主要从 对具体名著的名称、作者、人物形象、故事情 节、艺术特色等角度拟题。有明显的干扰和迷 惑，错误点很小很隐蔽。一般而言，情节较为简 单、容量不太大的名著名篇出现在此题中的频率 较大。,简答题:两题,任选一题，
7、有字数限定，5分， 多为简述作品中的一个情节或一个场景，或者具 体分析作品中的人物及性格特征等。提问方式有 两种:疑问式、陈述式。一般而言,容量大、情节 复杂的名著出现在此题中的频率较大。如红楼 梦三国演义家欧也妮葛朗台等。,整合与点拨 文学名著阅读属学生的课外阅读，应把握好它与 课内阅读教学的不同要求。文学名著阅读的考查，主 要是考查学生课外阅读量的积累和课外阅读的效率。 1.识记文学名著的故事情节 A 根据测量目的来确定考查的形式，多项选择题的 考查形式具有较大的覆盖面，要求学生判别故事情节的正误，检测学生课外阅读的积累情况。 2.叙述文学名著的故事情节 A 用简答题的形式考查学生课外阅读
8、的效率和概括 表达的能力，要求学生能根据记叙的要素，叙述文学名著的主要故事情节。,重点文学名著情节、人物与结构回顾 三国演义 全书共120回。大致是：133回写黄巾起义 到曹操平定北方；3450回写赤壁之战及战后三 分天下；51115回重点写刘备集团，在刘备死 后，诸葛亮治理蜀国，南征北战；116120回写 三国统一于晋。全书70万字，刻画了980多个人 物，写了97年间连绵不断的战争。 它以蜀汉为中心，抓住三国间的矛盾和斗争 这一主线展开情节，凸现人物形象。它从东汉末 年十常侍专权、黄巾起义写起，朝廷动荡，董卓 作乱，豪杰并起，军阀混战。这大约写了40多回,是主线逐步形成的过程，一是显示时代
9、背景，天 下大乱，群雄角逐的典型环境；二是主要人物上 场；三是曹操东征西讨，挟天子以令诸侯，成为 北方最大的势力集团。这一时期，刘与曹的关系 还未上升到主要矛盾。从总体上看，这是故事的 开端。 主线的展开在于刘备与曹操矛盾的形成与发 展，这是以赤壁之战为标志的，赤壁之战形成三 国鼎立的局面，斗争进入高潮。战后，吴、蜀争 夺荆州，经彝陵之战后恢复了联吴抗魏的正确路 线。这是一个波澜。相形之下，魏、蜀斗争是低 潮。刘备死后，诸葛亮七擒孟获，安定后方，然,后六出祁山，伐魏，魏、蜀斗争进入高潮。孔明 病逝五丈原，姜维整顿军备，九伐中原，直到蜀 亡，一直是蜀、魏斗争的格局。同时，蜀、魏之 外，又展开三国
10、各自的内部矛盾。魏司马昭篡夺 曹氏政权的争斗；蜀国后主听信谗言，姜维避祸 的事件；吴国孙皓的暴权，都作了深刻的描写。 从魏、蜀灭亡之后，一直写到司马炎灭吴，三国 时代结束，全国统一，这体现了结构的完整性。 从结构上看，反映三国的形成、消长、兴亡，到 最后归于统一的历史进程。,但是，在处理长达九十七年的历史事件中，由开始至诸葛亮病逝共五十一年用了一百零四回，而后面的四十六年，时间长度其实几近一半，却只用了十六回来概括历史演变，其分量安排明显并不平均。原因何在呢，因为三国演 义以蜀汉为正统，前五十年正是蜀汉由无至有、由弱至强,遂能联吴抗曹、三分天下，这些光辉事迹自然值得大书特书，但诸葛亮一死，形势
11、急转直下，蜀汉开始面临溃亡，时日无多，因而篇幅大为缩小。可见作者在结构方面，处理时间这一因素是有轻重之分的。,对魏、蜀、吴三国的描写，蜀、魏之间有战 无和，蜀、吴之间和多于战，吴、魏之间则战多 于和。然而重点始终放在蜀、魏这边，对吴国描 写是有些忽略的。也是因为这个原因，研究三国 人物者也有意无意间偏重于蜀、魏君臣方面。换 句话说，作者在确定主次方面，也是颇用心思 的。 其次，小说结构在于组织安排故事情节。 三国演义的故事情节是一系列大大小小的战 役。三国兴亡史实际是一部战争史，安排情节的基本依据是战争的起因、发生、发展、结局和影 响。开始是写镇压黄巾、讨伐董卓，军阀混战，东汉名存实亡，国家处
12、于分裂局面，而后是官渡,之战，这是一次转折，是小说着重描写的第一次重大战役。又一次大战役是赤壁之战，奠定了三国鼎立的局面。而后是彝陵之战，其重要性是从根本上削弱了蜀国的军事力量，成为导致蜀国灭亡的重要因素。七擒七纵是局部性的战争,但它是孔明北伐的重要准备，街亭之战规模小，但它决定了孔明北伐事业的成败，作者也作了出色的描写。,红楼梦 自从红楼梦问世以来，中国古代小说的传统写法都被打破了。从小说情节上看，它已经 不像三国演义水浒传那样，有很强的传 奇性和戏剧色彩了。红楼梦讲说的是一个封 建贵族大家庭慵慵散散、不紧不慢、几乎“无事” 的日常生活图景，很少有紧张的、剧烈的矛盾冲 突，一切都隐藏在脉脉温
13、情的面纱之内。全书一 百二十回，从林黛玉进贾府开始，叙说了贾宝 玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧和婚姻悲剧，这 是一条明显的情节发展线索。这条线索推进在一 个总体背景之中，即贾府（荣国府和宁国府）的,由盛而衰，由烈火烹油、花柳繁华到革职查抄、树倒猢狲散。全书的“大事件”不多，主要有：秦 可卿之死，贾元春省亲，宝玉被打，抄检大观园 和晴雯之死，黛玉之死，贾府被查抄，等等。比 起三国演义的中原逐鹿、烽烟四起、剑影刀 光，红楼梦几乎没有什么惊心动魄的故事情 节。用脂砚斋的话说，它写的全是“家常老婆舌 头”，“大旨谈情”。单是请客吃饭，红楼梦就 不知写了多少回，但回回不一样。这就是红楼 梦的情节特色。所以
14、，我们在阅读红楼梦 的时候，要特别留意于生活画面、生活细节，这 是构成红楼梦情节的十分丰满、生机勃勃的,“血肉”。譬如，我们一定要细细品味黛玉初入 贾府的人情交往、性格碰撞，要欣赏“黛玉葬花”“宝钗扑蝶”“晴雯补裘”“晴雯诀别”“宝玉祭晴”“黛玉焚稿”等华彩篇章，甚至要留意黛玉和湘云夜深联诗、吟诵“寒塘渡鹤 影”与“冷月葬花魂”的精彩细节，以及那种令 人心旌摇曳的诗情画意。“都云作者痴，谁解其 中味？”阅读红楼梦，只有在情节的细处认 真品味，才能进入“大观园”的奇妙天地。,红楼梦的结构，与三国演义水浒传不同。“三国”是大场面的组合，“水浒”是链条式的环环紧扣，“红楼”则是由日常生活的细小溪流编
15、织成的江南“水网”，你很难从中孤立地抽出一条“流水”来。它是纵横交错的，人物性格的丰采犹如纷纷扬扬的雪花，静静地、不事张扬地飘落在潺潺作响的生活溪流之中，化了，不见了，却又叫你日渐清晰，可观可感可叹，久久不能忘怀。这是中国古典小说艺术结构真正成熟的标志，它先行俄国伟大作家列夫托尔斯泰“十年辛苦”经营复活一百五十余年。,家 家共四十章，它以20世纪20年代的四川成 都为背景，以祖孙两代的矛盾冲突为线索，叙写“四世同堂”的高公馆逐渐没落和分化的故事。 作为官僚地主家庭高公馆内的一家之主，高老太 爷专制、顽固。长房长孙高觉新，为人厚道，却 很软弱，原与梅表姐相爱，后屈从于老太爷之命 而与李瑞珏结婚。
16、觉新的胞弟觉民、觉慧积极参 加爱国运动，琴在省立一女师读书，正与觉民相 爱，是个富有反抗性格的新女性。,觉新以自己的隐忍来维护封建大家庭，同时，“五四”运动的浪潮和弟弟们的热烈反应对他也有所影响，他心里信服这些新的东西，但在行动上却有太多的羁绊和束缚。觉慧与婢女鸣凤暗暗相恋，但是在高公馆这样的地方，这种爱情是没有希望的。觉慧与同学们去向督军请愿，被高公馆“最高统治者”他的祖父高老太爷训斥了一顿，并不许他出门。梅表姐出嫁后不久就守寡，一次为避军阀混战，她被迫躲入高公馆，并与觉新相遇。善良的瑞珏知道了他们二人的隐情，心里十分同情，她真诚地安慰梅，两人随后也成为了朋友。觉慧瞒着家人参加黎明周报,的工作，撰文介绍新文化运动，抨击不合理的旧制度、旧思想。可是就在这时候，高老太爷决定把鸣 凤送给年近七十岁的孔教会会长冯乐山做小妾。鸣 凤欲找觉慧商量主意，却苦于无机会开口。万般无 奈之下，她喊着
