2014-2015学年高中数学 4.1 函数应用课后强化作业 北师大版必修1

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1、【成才之路】2014-2015学年高中数学 4.1 函数应用课后强化作业 北师大版必修1一、选择题1函数f(x)exx2的零点所在的一个区间是()A(2,1)B(1,0)C(0,1)D(1,2)答案C解析f(0)10,即f(0)f(1)0,由零点定理知,该函数零点在区间(0,1)内2二次函数ymx2xn中,mn0,则函数的零点有()A0个B1个C2个D不确定答案C解析由题知m0,mn0.有2个零点3若f(x)是一个二次函数,且满足f(2x)f(2x),该函数有两个零点x1,x2,则x1x2()A0B2C4D无法判断答案C解析由f(2x)f(2x)知f(x)的图像关于x2对称x1x24.4若关于

2、x的方程x2mx10有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是()A(1,1)B(2,2)C(,2)(2,)D(,1)(1,)答案C解析本次考查一元二次方程根的个数问题“方程x2mx10有两个不相等实数根”m240,解得m2或m0,无法判断f(x)在1,2上是否有零点;对于B:f(1)9,f(2)7,f(1)f(2)0,同选项A一样,无法判断;对于C:f(1)3,f(2)ln2,f(1)f(2)0,同选项A、B一样,无法判断;对于D:f(1)e3,f(2)e2,f(1)f(2)0,所以f(x)在1,2上有零点二、填空题7函数f(x)的零点是_ .答案2解析f(x)x2(x2),令f(x)0,得

3、x2.8已知f(x)xx3,xa,b,且f(a)f(b)0,则f(x)0在a,b内的实根情况是_答案有唯一实根解析f(x)xx3图像在a,b上是连续的,并且是单调递减的,又因为f(a)f(b)0,符合题意,m的值是3.一、选择题1设f(x)3x3x8,用二分法求方程3x3x80,在x(1,2)内近似解的过程中得f(1)0,f(1.25)0,f(1.25)0且a1)有两个零点,则实数a的范围是()A(1,)B(0,1)C(2,)D(0,1)(1,2)答案A解析令y1ax,y2xa,则f(x)axxa有两个零点,即函数y1ax与y2xa有两个交点(1)当a1时,y1ax过(0,1)点,而y2xa过

4、(0,a)点,而(0,a)点在(0,1)点上方,一定有两个交点(2)当0a1.二、填空题3关于x的方程mx22x10至少有一个负根,则m的范围为_答案m1解析m0时,x适合题意m0时,应有m0或解得m0或0m1.综合可得,m1.4方程lgxx0的实数解的存在区间为_答案(,1)解析令f(x)lgxx,则f()lg0. f()f(1)0.而f(x)lgxx在(0,)上单调递增f(x)仅有一个零点,且在(,1)内三、解答题5设函数f(x)ax2a1(a0)在1,1上存在一个零点,求实数a的取值范围解析因为函数f(x)在1,1上存在零点,所以或.即f(1)f(1)0.所以(a2a1)(a2a1)0,

5、即(a1)(3a1)0.解得1a.6方程x2(m2)x5m0的两个根都大于2,求m的取值范围解析令yf(x)x2(m2)x5m,由题意画图如下要使f(x)0两根都大于2则解得5m4.7(1)指出方程x32x10的正根所在的大致区间;(2)求证:方程x33x10的根一个在区间(2,1)内,一个在区间(0,1)内,另一个在区间(1,2)分析解答本题的关键是寻找合适的a、b使得f(a)f(b)0.解析(1)方程x32x10,即x32x1,令F(x)x32x1,f(x)x3,g(x)2x1在同一平面直角坐标系中,作出函数f(x)和g(x)的图像如图,显然它们 在第一象限只有1个交点,两函数图像交点的横坐标就是方程的解又F(1)20,方程的正根在区间(1,2)内(2)证明:令G(x)x33x1,它的图像一定是连续的,又G(2)86110,方程x33x10的一根在区间(2,1)内同理可以验证G(0)G(1)1(1)10,G(1)G(2)(1)330,方程的另两根分别在(0,1)和(1,2)内

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