2018春九年级化学下册 第十二单元 化学与生活知识梳理与集训教学课件 (新版)新人教版

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1、第十二单元 化学与生活 单元小结,第十二单元 化学与生活单元小结 教学目标,知识与技能 1.复习营养素种类,巩固掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。 2.加深了解人体的元素组成及某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用;懂得一些生活常识。 3进一步了解无机盐的生理功能,即一些元素与人体健康的关系 。 4.进一步认识有机物,加深了解有机高分子材料的分类和用途。 过程与方法 通过复习营养物质对人的生命活动的重要意义,形成合理安排饮食的意识,增强自我保健和保护的意识与能力。 情感态度与价值观 1逐步建立科学的世界观,用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响;初步认识化学科学的发展在

2、帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。 2加深了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害,认识环境保护的重要性。,液,固,新陈代谢,0.01%,0.01%,塑料,合成纤维,合成橡胶,组成细胞,修补受损组织,提供能量,为机体活动和维持体温恒定提供能量,为机体储备能量,调节新陈代谢,预防疾病,促进身体健康调节新陈代谢,促进身体健康,调节新陈代谢,促进身体健康,构成人体组织,为生命活动提供环境,构成人体组织,一、人类重要的营养物质,人类重要的营养物质,食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素。,1基本营养素及其功能,人类重要的营养物质,2蛋白质与糖的代谢,C

3、6H12O6+6O2,6CO2+6H2O,人类重要的营养物质,3营养素的部分常识,(1)酶属于蛋白质,是生物催化剂,一种酶只能催化一种反应,且在体温和接近中性条件下进行。,(2)甲醛有毒,进入人体后,能与蛋白质发生反应,使其变质,因此,禁止食用用甲醛浸泡的水产品。,(3)维生素有20多种,多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,多吃蔬菜水果,可以补充维生素,预防疾病。,(4)在食物的六大营养素中,蛋白质、糖类、油脂可以提供能 量,维生素、水、无机盐不能提供能量。,人类重要的营养物质,某偏远山村学校食堂的中餐食谱为:主食:米饭;配菜:炒土豆、咸萝卜、白菜汤。为强壮身体、均衡营养,在“心连心”活动

4、中,最好送去的是( ) A.猪油和菜油 B.鸡蛋和牛肉 C.小白菜和大白菜 D.白糖和红糖,解析:食物为人的生命活动提供物质和能量,为了身体的健康,我们必须均衡膳食,使摄入的各种营养成分保持适当比例。食谱中已经能提供糖类、维生素、油脂、无机盐和水,还缺乏蛋白质,可送去鸡蛋和牛肉提供蛋白质。,B,二、化学元素与人体健康,化学元素与人体健康,以水、糖类、油脂、蛋白质、维生素形式存在的: O、C、H、N(人体中含量前四位的元素,共占人体质量的96%),常量元素(含量0.01%):,微量元素(含量0.01%):,必需元素,非必需元素,有害元素,铁、锌、硒、碘、氟等,汞、铅、铊、铍、镉等,钙、磷、钾、硫

5、、钠、氯、镁,(20多种),铝、钡、钛,1人体内元素,化学元素与人体健康,2化学元素与人体健康,健康的身体需要一定量的多种元素,它可以通过摄取食物不断补充,但有时会摄入某些有害的元素, 在下列矿物元素中,请用线连出 人体必需的常量元素、微量元素 及有害元素。,化学元素与人体健康,解析:解此题时首先必须明确哪些元素是人体的常量元素,哪些是人体的微量元素。其次要明确哪些微量元素是人体必需的元素,哪些是对人体有害的元素。P,Mg,Ca是人体的常量元素,必需的微量元素是Fe,F,Cu,有害的微量元素是Cd,Pb,Hg。,有机合成材料,(一)有机物与无机物,在有机物中,碳原子不但可以和氢、氧、氮等原子直

6、接结合,而且碳原子之间还可以互相连接起来,形成碳链或碳环。,有机化合物:,无机化合物,小分子:如CH4、C2H5OH、 C6H12O6等,高分子:蛋白质、淀粉等,CO、CO2、H2CO3、碳酸盐除外,化合物,有机物种类异常庞大。,(相对分子质量以万以上计),有机合成材料,(二)有机合成材料,(三大合成材料:塑料、合成纤维、合成橡胶),1塑料:,()热塑性塑料:链状结构的高分子材料(如聚乙烯塑料)加热时熔化,冷却后变成固体,加热后又可以熔化。,热固性塑料:网状结构的高分子材料(如酚醛塑料,俗称电木)。一经加工成型就不会受热熔化。,最常见塑料主要有聚乙烯塑料,无毒,可包装食品,聚氯乙烯塑料受热有气

7、味,不能包装食品。,有机合成材料,2合成纤维:,常见合成纤维有涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、腈纶(人造羊毛)。 合成纤维比天然纤维弹性好、强度高、耐磨、耐化学腐蚀。但吸水性、透气性不及天然纤维,天然纤维燃烧后,灰易碎成粉,合成纤维燃烧后趁热可拉成丝,灰不易碎,结团。,3合成橡胶:,常见合成橡胶:丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。 合成橡胶与天然橡胶比,具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能。,(三)有机合成材料与环境污染,有机合成材料,1.“白色污染”指塑料垃圾造成的污染,与颜色无关。,2.“白色污染”是因大部分塑料在自然界中难以降解,长期堆积而造成的。,3.“白色污染”的危害:a.破坏土壤结构

8、。b.污染水源,危害海洋生物的生存。c.焚烧易产生有毒气体,污染空气。如焚烧含氯塑料产生有毒的氯化氢气体。,4.解决“白色污染”的措施:,(1)减少使用不必要的塑料制品,如提篮代替塑料袋等。,(2)重复使用某些塑料制品。,(3)使用一些可降解的塑料或其他替代品。,(4)回收各种废弃塑料,减少废弃塑料数量,节约资源。,环保专家预言:废弃的地膜将最终成为祸害。武汉大学张俐娜教授提出了用苷渣浆、麦秆、芦苇浆做原料生产“再生纤维素共混膜”的研究课题,并获成功。使用“共混膜”不但能使农作物增产20%,而且其使用寿命一旦终结,其成分的30%可被微生物吃掉,剩余部分会在40天后自动降解,对土壤无副作用。请回

9、答: (1)普通地膜会造成什么“祸害”? (2)有人建议焚烧处理这些普通塑料废弃物,你认为行吗?为什么? (3)张教授的研究课题有何积极意义?,有机合成材料,解析:普通地膜的主要成分是塑料,使用后难以降解,会造成“白色污染”,张教授使用的原料为天然原料,对土壤无副作用,既节约了能源,又减轻了环境污染。,答案:(1)难降解、污染环境、影响农作物生长。(2)不行;燃烧后会产生有毒气体,污染环境。(3)解决“白色污染”问题、节约石油资源、有利于农作物生长等。,有机合成材料,蛋白质,无机盐(或油脂、维生素),合成橡胶,要科学合理地使用化学物质,解析:本题考查生活中的化学知识。(1)大豆富含蛋白质,食盐是无机盐,辣椒富含维生素。植物油富含油脂。(3)大量使用农药和化肥尽管会提高产量,但是造成水体的严重污染;塑料薄膜不易降解,会造成“白色污染”;人体缺乏某些元素会引起很多疾病,但过量摄入同样对人体健康有害,必须适量摄入。,本课至此结束,合作愉快!,再见!,第十二单元 化学与生活单元小结,

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