2014-2015学年高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程单元质量评估(四)新人教版必修3

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1、【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程单元质量评估(四)新人教版必修3 (40分钟100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(2013广州高二检测)为牛顿运动三定律奠定了研究基础的科学发现是()A.自由落体定律B.生物进化论C.量子学说D.相对论2.(2013滨州模拟)某同学在学习“近代以来科学技术的辉煌”这一专题时,曾有“人类文明的引擎”一目,这一目主要介绍的科技成就应是()A.牛顿的经典力学B.达尔文的进化论C.蒸汽机和电力D.汽车和飞机3.(2013西安高二检测)学术界有一种观点,认为量子论是由普朗克和爱因斯坦共同创立

2、的。这种观点是基于爱因斯坦提出了()A.相对论B.量子假说C.光的量子理论D.原子的量子理论4.(2013茂名模拟)人们认识世界经历了漫长的过程。下列哪一理论的提出,使人类对微观世界的认识有了革命性的进步()A.万有引力定律B.进化论C.相对论D.量子理论5.(2013南京模拟)法新社斯德哥尔摩1918年12月10日电:“由于他对能的性质所作的革命性发现,今天被授予诺贝尔物理学奖。”这里的“革命性发现”指的是()A.万有引力定律B.经典力学体系C.相对论D.量子理论6.(2013烟台模拟)1882年4月19日,达尔文因病去世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁。下列表述中最能解释这一做

3、法的是()A.进化论对人类文明进程的影响要远大于牛顿经典力学的影响B.牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去,而达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去C.他和牛顿一样,在物理学上有着惊人的洞察力和坚韧的探究精神D.达尔文继承和发展了牛顿的经典力学,使经典力学体系成为最具影响力的理论7.霍布斯鲍姆认为,进化论在19世纪中后期盛行的原因,“不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛,以致无法阻挡真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇:一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起,二是这个时期没有发生革命”。该分析说明进化论在当时()A.并没有对传统势力提出公开的挑战B.对论证资产阶级崛起提供了理论依据

4、C.顺应了资产阶级的改良主张D.符合追求有序变革的社会心理8.(2013黄冈模拟)物种起源人类在自然界中的位置和圣经的相同之处是()A.都想证明物质世界的进化B.都想说明人类是怎样起源的C.人类存在的合理性D.探讨物竞天择规律9.“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻。”有力地打击了“古代权威和基督教神学”的科学成果是()A.自由落体定律B.经典力学体系C.生物进化理论D.细胞研究成果10.19世纪30年代,达尔文在环球考察中发现,不同品种的动物整体形态相似,属于相近的物种,但各具特点,距离越远,差异越明显。由此他认为生物进化的机制是()A.主动选择B.

5、人工选择C.被动选择D.自然选择11.(2013西安高二检测)以下内容是粗心的小明上历史课作的笔记,其记录有误的是()A.B.C.D.12.(2013莆田一模)全球通史写道:工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。材料叙述的是()A.新航路开辟的情景B.第一次工业革命的情景C.第二次工业革命的情景D.第三次科技革命的情景13.“第二次世界大战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远程液体燃料火箭,是用于攻击英国的。”以上史实说明()A.科技是

6、决定胜负的关键B.第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来C.战争是推动科技发展的主要动力D.第三次科技革命加速了第二次世界大战的终结14.“成功只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点,高度地概括了它对人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面活动的重大作用和影响。这本质上反映了()A.在当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易B.在现代社会中,电子信息技术发展迅速,影响深远C.电子计算机技术由个人电脑时代进入网络时代D.数字网络技术已经普及千家万户,深入生活领域15.在20世纪四五十年代开始的新技术革命中,奠定了现代信息技术基础、具有划时代意义的发明创造是()A

7、.原子能技术B.航天技术C.人工合成材料D.计算机技术二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)16.(2013天津模拟)阅读下列材料,回答问题。材料一近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮。思想言论之自由,谋个性之发展也。法律之前,个人平等也。个人之自由权利,载诸宪章,国法不得而剥夺之,所谓人权是也。任建树陈独秀著作选材料二此时的宇宙被描述成运动中的物质,受到充满宇宙的无形的力的控制,无论是地面还是天空,这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作

8、其中的又一颗行星。马文佩里西方文明史材料三“科学”一词起源于中国古汉语,原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作,翻译英文science的时候,引用了中国古汉语的“科学”一词,意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译天演论等科学著作时,也用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛运用。(1)据材料一和所学知识,以物理学和生物学的主要科学理论为例,说明近现代欧洲的“科学之兴”。(4分)(2)材料二中的“普遍法则”指的是什么?以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响?(8分)(3)据材料三结合所学知识,简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中

9、所产生的积极作用。(8分)17.阅读下列材料:材料一有人说17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了,19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。吴国盛科学的历程材料二据人民网报道,韩国歌曲江南styleMV2012年7月15日在国外视频分享网站YouTube上线后,其夸张的“骑马舞”被各国网友疯狂传播,至12月22日YouTube点击率已破10亿次。材料三诺贝尔自然科学类奖项获奖人数统计表:年份颁奖总数主要国家德英法美1901-1920611981021921-19407017155111941-1960886150421961-1980125821665

10、1981-2000127147472数据来源:诺贝尔奖百年大典等请回答:(1)材料一的认识是否正确?结合所学知识,请你说明理由。(6分)(2)材料二中的文化传播呈现了什么样的趋势?概括最近20年世界文化传播具有这种趋势的原因。(8分)(3)结合所学知识,分析说明材料三所反映的20世纪世界科技发展趋势。(6分)答案解析1.【解析】选A。本题考查对基础知识的识记能力。结合所学可知,伽利略自由落体定律为经典力学奠定了基础,故选A。2.【解析】选C。本题考查根据所学知识分析理解问题的能力。“人类文明的引擎”中“引擎”是指动力,符合动力的应是C。3.【解析】选C。本题考查学生描述和阐释事物的能力。爱因斯

11、坦解释光电效应中的光是由与波长有关的严格规定的能量单位(即光子或光量子)所组成的,对量子理论产生了重要影响。4.【解析】选D。根据所学,1900年为了解决热辐射理论中的疑点,德国物理学家普朗克提出了量子假说。20世纪30年代,量子力学建立起来。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成效的科学理论之一。它与相对论一起,构成了现代物理学的基础。5.【解析】选D。根据题干时间“1918年”及“对能的性质所作的革命性发现”分析,题干指的是普朗克发现量子理论,该理论是对微观世界的研究。A、B在1687年提出,C在1905年和1916年提出,A、B、C研究的是宏观世界。

12、6.【解析】选B。本题关键信息是“人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁”,题干反映人们对达尔文的敬仰及达尔文的地位。达尔文对人类社会的杰出贡献为进化论。A“要远大于”说法错误;B是对两者科学理论的意义的描述,是正确的。C、D说法不正确,达尔文进化论是生物学成就,牛顿的经典力学是物理学成就。7.【解析】选D。从材料中“资产阶级迅速崛起”“没有发生革命”可以看出,进化论顺应了社会变革的时代要求,符合新兴资产阶级的利益。A、B、C表述均与题干材料信息不符。8.【解析】选B。本题考查学生分析理解问题能力。物种起源人类在自然界中的位置和圣经都说明人类或生物是怎样起源的,只不过圣经认为上帝创造一切,

13、进化论认为是自然选择的结果。9.【解析】选C。本题考查学生分析理解问题的能力。达尔文的生物进化论颠覆了上帝造人说,是有力地打击封建神学创世说的科学成果。10.【解析】选D。本题考查达尔文生物进化论的主要观点。达尔文提出,生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。D符合达尔文的观点。11.【解析】选D。本题考查学生对于工业革命影响的理解分析能力。工业革命中由于蒸汽动力的广泛应用,出现了许多新兴的工业部门,推动了社会生产力的大幅度提高。在工业化的进程中,形成许多工业城市,有利于城市化进程的加快。同时,随着资本主义国家实力的增强,加紧对外侵略扩张,将世界上落后国家和地区纳

14、入到资本主义世界体系,促进世界各地的联系。故不正确,选D。12.【解析】选C。根据所学可知,“孤独的发明者的阁楼和作坊”描述的是第一次工业革命的情景,“对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”是第二次工业革命的情景。【规律方法】三次科技革命的异同点(1)相同点。都受到本国政府的重视。都引起社会关系的巨变。第一次工业革命导致两大对立阶级工业资产阶级和工业无产阶级的出现;第二次工业革命导致垄断资本主义的形成,国家机构开始和垄断组织结合;第三次科技革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化,以及人们日常衣、食、住、行、用各方面的变革。都对世界格局产生巨大影响。第一次工业革命,列强的殖民扩张造成了东

15、方从属于西方;第二次工业革命,形成了世界资本主义的殖民体系;第三次科技革命,推动了国际经济格局的调整。从经济上看,都加速了资本主义世界经济的发展。(2)不同点。第一、二次工业革命都有一个相对和平的国际环境;第三次科技革命开始于第二次世界大战期间,延续至今。从发明者看,第一次工业革命是劳动者凭借经验或以技能为先导,发明成果都是生产经验的总结;第二、三次科技革命的各种发明多是科学家和工程师在精确的自然科学研究成果的基础上取得的。从发源地看,第一次工业革命开始于英国,约半个世纪后才在各国真正展开;第二、三次科技革命则是多源的。从突破口看,第一次工业革命以轻工业为突破口;第二次工业革命以重工业为突破口;第三次科技革命以信息技术为突破口。【

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