《重庆市西北狼教育联盟2015届高三理综（物理部分）第二次联合考试试题（含解析）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市西北狼教育联盟2015届高三理综（物理部分）第二次联合考试试题（含解析）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年重庆市西北狼教育联盟高考物理二模试卷 一、选择题（本大题共5小题，每小题6分，每题仅有一个选项）1（6分）下列说法正确的是（） A 速度变化越快的物体惯性越小 B 物体做曲线运动的条件是所受合力与速度既不垂直也不在同一直线上 C 吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力 D 用弹簧连接的两个小球A和B，其中弹簧对A的力和弹簧对B的力是作用力和反作用力【考点】： 牛顿第三定律【分析】： 物体的惯性与运动的状态无关；物体做曲线运动的条件是所受合力与速度不在同一直线上；吊扇工作时向下压迫空气，空气对吊扇产生竖直向上反作用力；弹簧对A的力和弹簧对B的力都是
2、弹簧的弹力【解析】： 解：A、物体的惯性与运动的状态无关；故A错误；B、物体做曲线运动的条件是所受合力与速度不在同一直线上，可以相互垂直；故B错误；C、吊扇工作时向下压迫空气，使空气向下运动，空气对吊扇产生竖直向上反作用力的托力，减轻了吊杆对电扇的拉力；故C正确；D、弹簧对A的力和A物体对弹簧拉力是作用力与反作用力故D错误故选：C【点评】： 该题考查惯性、物体做曲线运动的条件、作用力与反作用力等知识点，都是力学中的基础概念，要加强对它们的理解、2（6分）如图所示为某示波管内的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和等势线则（） A 场强EaEb，EbEc B 电势ab，cb C 沿cba路径移动质
3、子与电子，电荷的电势能改变是一样的 D 沿bc方向直线射入的电子有可能做曲线运动【考点】： 电势；电场强度；电场线【专题】： 电场力与电势的性质专题【分析】： 沿电场线电势降低，电场强度的大小与电场线的疏密的关系；沿着电场线方向电势是降低的明确电荷在电场中的受力特点以及电场力做功情况，从而进一步判断电势能变化情况根据受力情况，分析电子的运动情况【解析】： 解：A、根据电场线的疏密表示电场强度的相对大小，可知EaEbEc故A正确B、沿着电场线方向电势是降低的，同一等势面上各点的电势相等，则知cb=a故B错误C、沿cba路径移动质子与电子，根据公式W=qU，知由于电子与质子的电性相反，电场力对质子
4、做正功，对电子做负功，则质子的电势能减小，电子的电势能增大故C错误D、沿bc方向直线射入的电子，所受的电场力沿cb方向，电子做直线运动故D错误故选：A【点评】： 本题关键是明确电场强度的大小看电场线的疏密程度，电场力做功看电荷的电性和电势差，属于基础问题3（6分）如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t=0时刻P在传送带左端具有速度v2，已知v1v2，P与定滑轮间的绳水平不计定滑轮质量，绳足够长直到物体P从传送带右侧离开以下判断正确的是（） A 物体P一定先加速后匀速 B 物体P可能先加速后匀速 C 物体Q的机械能先增加后不变 D 物体Q一直处于
5、超重状态【考点】： 功能关系；牛顿第二定律【分析】： 由于v1v2，且物体P向右运动，故P受到的摩擦力可能大于Q的重力，故P可能先加速后匀速，也有可能一直加速运动，故物体Q不可能一直处于超重，因绳的拉力做正功，故Q的机械能增加【解析】： 解：A、由于v1v2，且物体P向右运动，故P受到的摩擦力可能大于Q的重力，故P可能先加速后匀速，也有可能一直加速运动，故A错误，B正确；C、不论A中那种情况，绳子对物体Q的拉力都做正功，故Q的机械能增加，故C错误；D、当物体先加速后匀速时，物体不可能一直处于超重，故D错误；故选：B【点评】： 本题主要考查了物体在传送带上的运动过程，可能是一直加速，也可能是先加
6、速后匀速运动，分清过程是关键4（6分）质量相同的甲、乙两木块仅在摩擦力作用下沿一水平面滑动，它们的动能位移（Ekx）的关系如下图所示，则两木块的速度时间（vt）的图象正确的是（） A B C D 【考点】： 动能定理的应用；匀变速直线运动的图像【专题】： 动能定理的应用专题【分析】： 甲、乙两物体的初动能不同，末动能相同，都只受摩擦力作用，由动能定理及两物体的位移关系比较出两物体质量关系，然后根据动能的计算公式比较出两物体的初速度关系，最后判断两物体vt关系图象哪个正确【解析】： 解：质量相同的甲、乙两木块仅在摩擦力作用下沿同一水平面滑动，只有摩擦力做功，得：W=fx，又：W=EkEk0，得：
7、Ek=Ek0fx 由图象和公式可知，物体与水平面间的动摩擦因数相同，Ek甲Ek乙甲、乙两物体的质量相同，所以v0甲v0乙甲乙两物体在水平面上做匀减速运动，加速度a=g相同，速度时间图象的斜率相同，甲减速到零所用时间大于乙的时间，由图示图象可知，ABC错误，D正确；故选：D【点评】： 本题考查了物体的vt图象，由图象获取所需信息，应用动能定理、动能的计算公式即可正确解题5（6分）质量不等的两星体在相互间的万有引力作用下，绕两者连线上某一定点O做匀速圆周运动，构成双星系统由天文观察测得其运动周期为T两星体之间的距离为r，已知引力常量为G下列说法正确的是（） A 双星系统的平均密度为 B O点离质量
8、较大的星体较远 C 双星系统的总质量为 D 若在O点放一物体，则物体受两星体的万有引力合力为零【考点】： 万有引力定律及其应用【专题】： 万有引力定律的应用专题【分析】： 双星具有相同的角速度和周期，靠相互间的万有引力提供向心力，根据向心力相等求出做圆周运动轨道半径和质量的关系【解析】： 解：A、根据，联立两式解得M+m=，因为双星的体积未知，无法求出双星系统的平均密度，故A错误，C正确B、根据mr1=Mr2可知，质量大的星体离O点较近，故B错误D、因为O点离质量较大的星体较近，根据万有引力定律可知若在O点放一物体，则物体受质量大的星体的万有引力较大，故合力不为零故D错误故选：C【点评】： 解
9、决本题的关键知道双星系统的特点，结合万有引力提供向心力进行求解知道双星系统距离相同的角速度二、非选择题共80分）6（7分）用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速度为零的匀加速运动此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是a正比于S，故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系通过改变盘内砝码质量，就可以改变小车所受的合力在探究加速度与质量关系时，分别以a为纵坐标、为横坐标作图象，这样就能直观地看出二者关系【考点】： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系【专题】： 实验题【分析】： （1）根据初速度为零的匀变速直线运动特点可得出答案（2）实验满
10、足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量，砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力（3）物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关系，而加速度a与质量倒数的关系图线是直线【解析】： 解：（1）在初速度为零的匀变速直线运动中有S=at2，若运动时间相等，则位移与加速度成正比此实验中可以不测量加速度的具体值，原因是：a正比于S，故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系（2）实验满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量，砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力所以通过改变盘内砝码质量，就可以改变小车所受到的合力（3）物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关系，而
11、加速度a与质量倒数的关系图线是直线，从而可知加速度a与质量m成反比所以在探究加速度与质量关系时，分别以a为纵坐标、为横坐标作图象，这样就能直观地看出其关系故答案为：a正比于S，故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系；盘内砝码质量；a，【点评】： 本实验在原来的基础上有所创新，根据所学物理知识和实验装置的特点明确实验原理是解答该实验的关键7（12分）利用如图1实验装置探究重物下落过程中动能与重力势能的转化问题实验操作步骤如下，请将步骤B补充完整：A按实验要求安装好实验装置；B使重物靠近打点计时器，接着应先接通电源后释放纸带，打点计时器在纸带上打下一系列的点图2为一条符合实验要求的纸带，O
12、点为打点计时器打下的第一点分别测出若干连续点A、B、C与O点之间的距离h1、h2、h3已知打点计时器的打点周期为T，重物质量为m，重力加速度为g，可得重物下落到B点的过程中，重物增加的动能为，减少的重力势能为mgh2取打下O点时重物的重力势能为零，计算出该重物下落不同高度h时所对应的动能Ek和重力势能的绝对值|Ep|，建立坐标系，横轴表示h，纵轴表示|Ep|和Ek，根据以上数据在图3中绘出图线和图线图线、的斜率分别为k1、k2A图线与图线不重合的主要原因是重物和纸带下落过程中需要克服阻力做功B重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为（用k1、k2表示）【考点】： 验证机械能守恒定
13、律【专题】： 实验题【分析】： （1）实验时为了提高纸带的利用率，应先接通电源后释放纸带；（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，从而得出动能的增加量，根据下降的高度求出重力势能的减小量（3）若机械能守恒，因为初位置的机械能为零，则每个位置动能和重力势能的绝对值应该相等，图线不重合的原因是重物和纸带下落过程中需克服阻力做功根据动能定理，结合图线的斜率求出阻力与重物重力的比值【解析】： 解：（1）如果先释放纸带后接通电源，有可能会出现小车已经拖动纸带运动一段距离，电源才被接通，那么纸带上只有很小的一段能打上点，大部分纸带没有打上点，纸带的利用率太低；所以应当先接通电源
14、，后让纸带运动（2）B点的瞬时速度vB=，则重物动能的增加量Ek=mvB2=，重力势能的减小量为Ep=mgh2（3）取打下O点时重物的重力势能为零，因为初位置的动能为零，则机械能为零，每个位置对应的重力势能和动能互为相反数，即重力势能的绝对值与动能相等，而图线的斜率不同，原因是重物和纸带下落过程中需要克服阻力做功根据动能定理得，mghfh=mv2，则mgf=，图线斜率k1=mg，图线斜率k2=，知k1f=k2，则阻力f=k1k2所以重物和纸带下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为故答案为：先接通电源后释放纸带；，mgh2；重物和纸带下落过程中需要克服阻力做功，【点评】： 解决本题的关键知道实验的原理，验证重力势能的减小量与动能的增加量是否相等以及知道通过求某段时间内的平均速度表示瞬时速度8（15分）如图所示，用一根绝缘细线悬挂一个带电小球，小球的质量为m，电量为q，现加一水平的匀强电场，平衡时绝缘细线与竖直方向夹角（1）试求这个匀强电场的场强E大小；（2）如果将电场方向顺时针旋转角、大小变为E后，小球平衡时，绝缘细线仍与竖直方向夹角，则E的大小又是多少？【考点】： 匀强电场中电势差和电场强度的关系【专题】： 电场力与电势的性质专题【分析】： 1）对小球受力分析，受到重力、电场力和细线的拉力，根据共点力平衡条件和电场力F=qE列式求解场强E（2）如
