湖南省娄底市2014-2015学年高一生物下学期期末试卷(含解析)

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1、2014-2015学年湖南省 娄底市高一(下)期末生物试卷一、选择题(17×3=51分,单项选择)1孟德尔对遗传规律的探索经过了()A 实验假设验证结论B 实验分析假设结论C 假设实验结论验证D 分析假说实验验证2马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:黑棕1匹黑 黑黑2匹黑 棕棕3匹棕 黑棕1匹黑+1匹棕根据上面的结果,下列说法正确的是()A 黑色是显性性状,棕色是隐性性状B 棕色是显性性状,黑色是隐性性状C 交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D 无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子3具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在

2、F2中能够稳定遗传的个体数占()A B C D 4减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于()A 着丝点的分裂B 同源染色体的分离C DNA的复制D 同源染色体的联会5基因在染色体上的实验证据是()A 孟德尔的豌豆杂交实验B 萨顿蝗虫细胞观察实验C 摩尔根的果蝇杂交实验D 现代分子生物学技术印证6一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是()A 3000个和6000个B 1000个和2000个C 2000个和4000个D 3000个和3000个7用噬菌体(31P、32S)去感染体内含有放射性标记32P和35S的大肠

3、杆菌,得到的子代噬菌体所含的元素是()A 31P、32P、32SB 31P、32P、35SC 31P、32S、35SD 32P、32S、35S8在胎儿出生前,通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是()A 21三体综合征B 苯丙酮尿症C 白化病D 红绿色盲9基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是()目的基因与运载体结合;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定;提取目的基因A B C D 10下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A 豌豆的遗传物质主要是DNAB 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核

4、苷酸11如图为马的生活史,有关此图的叙述中正确的是()有丝分裂发生在、基因重组发生在之间基因突变可发生在、为新个体发育的起点A B C D 12下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()A 第6位的C被替换为TB 第9位与第10位之间插入1个TC 第100、101、102位被替换为TTTD 第103至105位被替换为1个T13某农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦,相关叙述正确的是()A 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B a过程能提高突变率,从而明显缩短了育种年限C a、c过程都需要使用秋水仙素,都作用于萌发的种子D

5、 要获得yyRR,b过程需要进行不断的自交来提高纯合率14如图是高等动物细胞处于细胞分裂的某个时期图,下列说法不正确的是()A 此图所示的细胞可能是极体B 此图所示的细胞正在进行减数第二次分裂C 此图所示的细胞可能是次级精母细胞的分裂D 此图所示的细胞可能是次级卵母细胞的分裂15如图是某种生物体细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为()A ABCd,1B Aaaa,8C AaBbCcDd,8D BBBbDDdd,416某植物种群AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,该种群的A和a基因频率分别是()A 30%、20%B 45%、55%C 50%、50%D 55

6、%、45%17观察如图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是()A 切断a处的酶是限制性内切酶B 切断b处的酶是解旋酶C 连接b处的酶为DNA连接酶D 限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处二、非选择题(共49分)18如图是某种遗传病(显性基因B、隐性基因b)的遗传系谱图假设6号个体不带致病基因,请分析回答:(1)该遗传病最可能是染色体上的(显性或隐性)基因决定的(2)5号个体的基因型是,8号个体是杂合体的几率是(3)7号个体的致病基因来自第一代的(4)如果8号个体与一位正常的男性结婚,所生后代中患病孩子的几率是,患病者的基因型是19人的个体发育过程中经历了如图的变化,请据图回答(1)图示AD的

7、亚显微结构的名称分别为(2)图中A内正在发生的过程所需要的酶来自于图中的(3)物质离开A进入B共穿过层膜结构,物质的作用是(4)图中的的名称为;的名称为(5)若已知图中最终形成后含174个基本组成单位,则中含类似于的单位有个(不考虑终止密码),中至少含个碱基(6)上述物种,仅有A、B、C中其中一种细胞结构是无法单独完成遗传信息的表达,这充分说明了20用黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,得到的F1表现为黄色圆粒,F1自交得到F2,请回答下列问题(1)F1的基因型为,F1产生的配子及比例是(2)F2的性状分离比为,欲选择F2的黄色皱粒个体自交所生子代的表现型以及比例为(3)F

8、2中黄色圆粒的基因型有4种,某研究性小组的同学从F2中随机选取一粒黄色圆粒甲,欲鉴定其基因型,于是选择了表现型为的豌豆乙与甲一起播种,进行杂交试验,若子代只出现黄圆、黄皱两种表现型,则甲的基因型为21下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系,其中XXY个体能够产生4种配子染色体组成XYXYYXXXXYXXXYY性别雄性雌性不发育红眼(A)对白眼(a)是显性,基因位于X染色体某一片段上,若该片段缺失则X染色体记为X,其中XX为可育雌果蝇,XY因缺少相应基因而死亡用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1,发现F1中有一只例外白眼雌果蝇现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2,根

9、据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因:(1)若子代,则是由于亲代配子基因突变所致;(2)若子代,则是由X染色体片段缺失所致;(3)若子代,则是由性染色体数目变异所致2014-2015学年湖南省娄底市高一(下)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(17×3=51分,单项选择)1孟德尔对遗传规律的探索经过了()A 实验假设验证结论B 实验分析假设结论C 假设实验结论验证D 分析假说实验验证考点:孟德尔遗传实验分析:孟德尔提出遗传的两大基本规律,其研究的基本过程是:实验观察提出假说演绎推理实验验证得出结论解答:解:孟德尔对遗传规律的探索运用假说演绎法,即科学实验发现问题大胆猜测提出假说

10、演绎推理实验验证反复实验揭示规律,前两个阶段属于假说阶段,后两个阶段属于演绎阶段故选:A点评:本题考查了孟德尔的遗传实验的相关知识,主要考查学生对假说演绎法的理解,试题难度一般2马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:黑棕1匹黑 黑黑2匹黑 棕棕3匹棕 黑棕1匹黑+1匹棕根据上面的结果,下列说法正确的是()A 黑色是显性性状,棕色是隐性性状B 棕色是显性性状,黑色是隐性性状C 交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D 无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子考点:基因的分离规律的实质及应用分析:判断性状的显隐性关系:两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性

11、性状;或亲本杂交出现 3:1 时,比例高者为显性性状后代分离比推断法:(1)若后代分离比为显性:隐性=3:1,则亲本的基因型均为杂合子;(2)若后代分离比为显性:隐性=1:1,则亲本一定是测交类型,即一方是杂合子,另一方为隐性纯合子;(3)若后代只有显性性状,则亲本至少有一方为显性纯合子解答:解:A、黑棕的后代只有1匹黑色马,具有很大的偶然性,因而不能确定黑色是显性性状,棕色是隐性性状,A错误;B、四种不同杂交组合都无法确定棕色是显性性状,黑色是隐性性状,B错误;C、黑棕1匹黑+1匹棕的杂交组合中,肯定有杂合体,C错误;D、由于后代数目少,具有偶然性,所以无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合

12、子,D正确;故选:D点评:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力3具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2中能够稳定遗传的个体数占()A B C D 考点:基因的自由组合规律的实质及应用分析:孟德尔两对相对性状的杂交实验:纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)F1均为黄色圆粒(YyRr)F2中表现型及比例为黄色圆粒(Y_R_):黄色皱粒(Y_rr):绿色圆粒(yyR_):绿色皱粒(yyrr)=9:3:3:1据此答题解答:解:纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1均

13、为黄色圆粒(YyRr),F1再进行自交,F2中表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1能够稳定遗传的个体是纯合体,即自交后代不发生性状分离所以F2中YYRR、YYrr、yyRR、yyrr四种个体能稳定遗传,占总数的故选:D点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4减数分裂过程中,染色体数目的减半是由于()A 着丝点的分裂B 同源染色体的分离C DNA的复制D 同源染色体的联会考点:减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化分析:减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂(3)减

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