《浙江省嘉兴市王店镇建设中学2014-2015学年八年级历史与社会上学期第一次阶段检测试题 人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省嘉兴市王店镇建设中学2014-2015学年八年级历史与社会上学期第一次阶段检测试题 人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省嘉兴市王店镇建设中学2014-2015学年八年级历史与社会上学期第一次阶段检测试题满分：100分； 时间：90分钟； 一、选择题(每小题2分，共50分；每小题只有一个正确答案)1.党的十八大提出了24字的社会主义核心价值观，下列选项中对于24字的社会主义核心价值观表述正确的是（ ）A. 富强、民主、文明、和谐、自由、公平、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善B. 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、奉献、诚信、友善C. 富强、民主、文明、和平、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善D. 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2.埃及
2、国力强盛，成为一个地跨亚、非的军事大帝国大约是在( )A.公元前21世纪 B.公元前18世纪 C.公元前15世纪 D.公元前13世纪3.创制人类历史上第一部太阳历的是( )A.两河流域的先民 B.尼罗河流域的先民 C.恒河流域的先民 D.印度河流域的先民 4.逐渐形成22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定基础的是( )A.象形文字 B.腓尼基字母文字 C.楔形文字 D. 希腊字母5.阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于哪一等级A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 6.下列关于佛教的说法不正确的是( )A.创始人是乔达摩悉达多 B.主张忍耐服从，刻苦修行 C.宣扬“
3、众生平等”，反对婆罗门宣扬的种姓制度 D.公元前6世纪，国王阿育王在位时，佛教兴盛一时 7.铁器在农业和手工业生产上开始使用是在 ( )A.商朝 B.春秋战国时期 C.汉朝 D.秦朝8.孔子曾经感慨说“苛政猛于虎也！”这说明孔子主张( )A.维护君主的统治地位 B.要让人民的言行举止符合社会规范C.君主要体察民情，爱护百姓，实行仁政 D.说话要谨慎9.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是( )A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制10.2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅
4、。大禹( )A.建立了中国第一个王朝夏朝 B.自称为“始皇帝”，建立皇帝制度C.是华夏族的人文初祖 D.是治水英雄，最早实行禅让制11.春秋时期，周王室日益衰弱，大国之间展开了争霸战争。最先称霸的是( ) A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.越王勾践12.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”提出该观点的思想学派是( )A.儒家 B.道家 C.兵家 D.法家13.雅典城邦民主制度达到全盛时期的执政官是( )A.克里斯提尼 B.伯利克里 C.凯撒 D.屋大维 14.2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非大帝国，其中成为罗马帝国的内海的是( )A.爱琴海 B.地中海 C.波罗的海 D.红海 15.亚
5、历山大帝国是一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，它的前身是( )A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.马其顿王国 D.古巴比伦王国 16.下列历史人物与古代罗马无关的是( )伯利克里 汉谟拉比 屋大维 亚历山大A. B. C. D. 17.下列哪一历史知识能帮助我们深入了解希腊的历史文化( )A.种姓制度 B.百家争鸣 C.荷马史诗 D.汉谟拉比法典 18.我国有文字可考的历史开始于( )A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国19.下列有关罗马法的叙述，不正确的是（ ）A.这是古罗马留给后人的重要成就之一 B.十二铜表法是世界上最古老的成文法典C.罗马法是影响广泛而深刻的古代法律体系D.罗马法成为近代很
6、多西方国家法律的基础20.“这个独特的民族建立了政教合一的国家，它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播。”这个“独特的民族”是（ ）A.古埃及 B.亚历山大帝国 C.古罗马 D.古代阿拉伯21.对右侧西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ）A.大小封建主是按血缘关系的亲疏远近来分封的B.小封建主通过劳役和耕种的方式向帝王效忠C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系D.各阶层之间没有严格的等级限制22.成为我国封建社会正统思想并对后世的思想文化产生巨大影响的学说是（ ）A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家23.雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名
7、男主人、一名女主人、一名小男孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投（ ）A.1票 B.2票 C.3票 D.4票24.大化改新中“废除贵族世袭制，以才选官”的做法与商鞅变法中的哪一条措施相近（ ）A.实行土地私有 B.重农抑商，奖励耕织 C.奖励军功，按军功授爵 D.建立县制25.下列属于伊斯兰教创立者的活动是（ ）A.献身科学，发现杠杆定律、浮力定律 B.征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一C.实行改革，建立天皇制的封建国家 D.钳制思想，成为西欧封建精神支柱二、非选择题(共4题，50分)26.阅读下列材料，回答问题（8分）材料一：A：我是英国人，每个礼拜日都去教堂做礼拜。B：我是阿拉伯人，我们
8、的宗教活动在清真寺进行。C：我是泰国人，佛寺遍布全国。材料二：他向族人宣布，宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而他是安拉的使者。他号召人们放弃多神崇拜，只信奉唯一的神安拉。（1）分别说出A、B、C三位人物所信仰的宗教。（3分）（2）其中哪种宗教对我国影响最大？哪种宗教成为中世纪欧洲主导思想？（2分）（3）对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是哪一宗教？结合材料说说其中的原因。（3分）27.阅读下列材料(12分)： 有一位21世纪的学生穿越时空回到古代，这里正在进行最杰出人物的大选：下面是几段选词：A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔B：我是著名的治水英雄，驯服了汹涛洪水，各部落首领都向我朝贡C
9、：我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典D：我普渡众生，帮助人脱离苦海，我的信徒不计其数 这位学生听了一知半解，亲爱的同学们，你能帮助他吗？（1）A是哪国国王？（1分）该国国王被称为什么？（1分）你知道最大的金字塔是谁的陵墓吗？（1分）（2）B是谁？（1分）他的儿子破坏了民主推选首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？（2分）（3）C是谁？（1分）他统一后定都在那里？（1分）你知道他在位时制定的法典代表哪个阶级的利益吗？（2分）（4）D是谁？（1分）他建立的宗教意在反对当时社会的什么制度？（1分）28.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段
10、。阅读材料，回答以下问题。（14分）材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。论语（1）“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎样的成效？（2）材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。汉书食货志（2）材料二反映了哪次改革？这次改革后，秦国发生了什么样的变化？（4分）材料三：公元6世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改革，改革内容大部分是对中国隋唐政治经
11、济的模仿。（3）材料反映了日本历史上的哪次改革？本次改革中，日本统治者在政治、经济上采取了哪些措施？（6分）（4）日本仿效中国改革取得了成功，今天我们学习这段历史，对你有何启示？（2分）29.复习世界古代史时，刘成成同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题。（16分）板块一 向往的古代文明材料一：古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”材料二：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。材料三：西方民主的起源是古希腊社会，美国的国会大厦外形都仿造希腊神庙。然而，西方民主从古希腊时代起，就有其鲜明的特点。（1）材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？（2分）（2）材料二的内容出自哪部法典？该法典比较全面地反映了哪一文明古国的社会状况？（4分）（3）阅读材料三，结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的鲜明特点。（2分）板块二 崇拜的历史人物 图一 图二（4）扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是马其顿帝国国王亚历山大。结合所学知识，请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。（4分）（5）结合图二阿基米德的“理想”漫画和所学知识，你认为后人崇拜阿基米德的原因有哪些？（4分）附
