《河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二生物下学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二生物下学期期末考试试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015学年度第二学期期末考试高二生物试卷 考试时间:90分钟；分值：100分一、 选择题：共60分。每题1分，只有一个选项最符合题意。1下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（ ）A生命活动离不开蛋白质，蛋白质是主要的能源物质B脂质的组成元素主要是C、H、O，不参与生命活动的调节C糖类供能，不参与细胞识别和免疫D部分病毒如HIV的遗传信息直接贮存在RNA中2常温下进行下列处理，没有显色反应的是（ ）A在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 B用苏丹III染液处理花生子叶C在稀释十倍的鸡蛋清溶液中加入双缩脲试剂 D用醋酸洋红染液处理解离漂洗后的洋葱根尖3下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（ ）A
2、细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B染色体：核糖核酸、蛋白质C核糖体：蛋白质、核糖核酸 D细胞骨架：蛋白质纤维4下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是（ ）A合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸或磷酸盐作原料B血红蛋白含有铁、叶绿素含有镁说明某些金属元素对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用C观察人口腔上皮细胞要用质量分数为0.9%氯化钠溶液，说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用D人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状激素的重要原料5下列关于生命科学发展过程的叙述不正确的是（ ）A细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C差速
3、离心法利用不同的离心速度能将各种细胞器分离开D卡尔文利用同位素标记法确定了光合作用释放的氧气来自水6真核细胞具有一些能显著增加膜面积，有助于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是（ ）A神经细胞的突起 B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内质网 D叶绿体的基粒7线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是（ ）A两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B真核生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒8在细胞生命活动中，不可能发生的过程是（ ）A马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白
4、质BmRNA从细胞核进入细胞质C氧气通过主动运输进入线粒体D老化受损的细胞器融入溶酶体中9关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（ ）A吸收不同矿质元素离子的速率都相同B低温不影响矿质元素离子的吸收速率C主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子10如图是番茄根细胞对K+ 吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是（ ） A氧分压为15时，曲线AB段将延伸为M2B氧分压为0和10时，根细胞呼吸所需的酶有所不同CAB段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素DB点以后，通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收，曲线将延伸为M
5、111下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是()A甲侧为细胞外，乙侧为细胞内BNa既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油的方式相同D图示中葡萄糖跨膜运动的直接驱动力不是ATP12下列有关生物膜系统的说法正确的是（ ）A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C不同生物膜的组成成分和结构都是相同的，在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰13以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误
6、的是（ ）A在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B滴加30的蔗糖溶液比10蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离D发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性14在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测（ ）A可能ab，细胞渗透吸水Ba=b，渗透系统保持动态平衡Cab，细胞渗透失水D上述三种情况都有可能15二十世纪八十年代科学家发现了一种酶，它是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果除去该酶中的全部蛋白质，并提高Mg2+
7、的浓度，剩余的RNA仍然具有与该酶相同的催化活性，该结果表明 （ ）A酶都是由RNA和蛋白质组成的B多数酶是蛋白质，少数是RNAC酶的化学本质是蛋白质D有些RNA也具有生物催化作用16将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品姜撞奶。为了掌握牛奶凝固所需的条件，某同学将不同温度的等量牛奶中混入一些新鲜姜汁，观察混合物15 min，看其是否会凝固，结果如下表： 温度()20406080100结果15 min后仍未有凝固迹象14 min内完全凝固1 min内完全凝固1 min内完全凝固15 min后仍未有凝固迹象(注：用曾煮沸的姜汁重复这项实验，牛奶在任何温度下均不能凝固。) 根据以
8、上姜汁使牛奶凝固的结果，下列表述不正确的是 ( ) A可证明新鲜姜汁含有一种酶，该酶能将可溶状态的牛奶蛋白质转化成不溶状态B20和100时酶的活性低，是因为酶的分子结构遭到破坏而失去活性C将等量姜汁在不同温度下保温后再与对应温度的牛奶混合，能够提高实验的准确度D60和80不一定是酶的最适温度，缩小温度范围，增加温度梯度才可得到最适温度17一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（ ）A1/3倍 B1/2倍 C2倍 D3倍18、光合作用过程中能量的转变过程是（ ）。 A. 光能 ADP 中活跃的
9、化学能 稳定的化学能 B. 光能 叶绿体中活跃的化学能 稳定的化学能 C. 光能 ATP 中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能 D. 光能 稳定的化学能 活跃的化学能19.下列关于ATP的叙述中,错误的是()。A.一个ATP分子中含有三个高能磷酸键B.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化C.ATP分子水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸D.ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物20.洋葱根尖分生区的细胞中,把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶分布在()。A.叶绿体和线粒体内 B.叶绿体和细胞质基质内C.线粒体和细胞质基质内 D.叶绿体、线粒体和细胞质基质内21.细胞
10、有氧呼吸中,水作为反应物参与的过程是()。A. 葡萄糖丙酮酸 B. 丙酮酸二氧化碳和H C. H与O2结合生成水 D. ADP和Pi形成ATP22.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中正确的是()。A.只要提供O2 线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPB.叶绿体和线粒体中都有ATP合成酶,都能合成ATPC.无光条件下线粒体和叶绿体都能产生ATPD.适宜光照条件下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O223、提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是
11、()。A. 有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段B. 线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖C. 葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D. 水是在细胞质基质中生成的24 、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（ ）。 A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 25、在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（ ） A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 26某同学欲测定植物叶片
12、叶绿体的光合作用速率，作下图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=（3y-2 x- z）/12 gcm-2h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是（ ） 环剥后的叶柄上午10时移走的叶圆片（干重x克）下午4时移走的叶圆片（干重y克）叶圆片（干重z克）MA下午4时后将实验装置遮光6小时 B下午4时后将实验装置遮光12小时C下午4时后在阳光下照射3小时 D晚上8时后在无光下放置6小时27关于线粒体的起源，有一种说法是内共生
13、假说：即线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体。下列哪项叙述支持该假说（ ）线粒体DNA在大小、形态和结构方面与细菌拟核DNA相似线粒体具有双层膜结构，其内膜与细菌细胞膜成分相似线粒体与细菌中都没有叶绿体线粒体与细菌都具有类似的核糖体A B C D28在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1-4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（ ）A只有1、3号试管内呈蓝色B这三组实验中甲组和乙组的实验结果相同C4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色D4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色29下列关于生命科学研究方法的叙述正确的是（ ）A盐酸处理细胞有助于健那绿对线粒体染色B检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式C关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作用体积分数为70%的乙醇溶解色素D观察细胞有丝分裂制作临时装片时需在盖玻片上再加一片载玻片，轻压使细胞分散开30下列关于酶的叙述不正确的是（ ）A对于同一细胞而言，酶的种类和数量不会发生变化B酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度C酶可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物DNaOH浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构使其失活
