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1、 河南省新乡市新乡县高中2014-2015学年高一上学期第三次月考物理试卷一、选择题：本题共12个小题，1-8是单选，9-12每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，每题4分，共48分1关于运动和力的关系，下列说法中正确的是( )A当物体所受合外力为零时，速度一定为不变B当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变C当物体速度为零时，所受合外力一定为零D当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零2下列说法正确的是( )A惯性就是物体保持静止状态的性质B作用力与反作用力的效果总是相同的C力的国际单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的D牛顿定律也
2、适用于微观粒子的高速运动3水平细绳拉着物体在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A绳对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力B物体所受的重力和支持力是一对作用力和反作用力C桌面对物体的摩擦力和物体对绳的拉力是一对平衡力D桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的摩擦力是一对作用力和反作用力4如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦如果把绳的长度减小一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是( )AF1和F2都增大BF1减小，F2增大CF1增大，F2减小DF1和F2都减小5如图，质量为m的木块在与水平方向成角斜向上的拉力F作用下沿水平地面匀速滑动，木块与水平地
3、面之间的动摩擦因数为，重力加速度大小为g，下列说法错误的是( )A木块对地面压力大小等于mgB木块受到地面摩擦力大小等于（mgFsin）C木块受到地面摩擦力大小等于FcosD木块对地面压力大小等于mgFsin6如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，且F1F2，则A施于B的作用力的大小为( )AF1BF2C（F1+F2）D（F1F2）7如图所示，小球自由下落，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是( )A加速度变小，速度变小B加速度变大，速度变小C加速度先变小后变大，速度先变大后变小D加
4、速度先变大后变小，速度先变大后变小8如图所示，倾角为的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态则( )AB受到C的摩擦力一定不为零BC受到水平面的摩擦力一定为零C不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等9如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是( )AmaBmaCDFMa10如图所示，竖直放置的轻
5、弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且P处于静止状态则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为( )A2个B3个C4个D5个11如图甲所示，A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，A、B始终相对静止，设向右为正方向，则关于A物体运动的加速度a、速度v、B对A的摩擦力Ff及运动的位移x随时间变化的关系图象正确的是( )ABCD12如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上若物块质量为6kg，斜面倾角为37，动摩擦因数为0.5，物块在斜面上保持静止，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/
6、s2，cos37=0.8，sin37=0.6，则F的可能值为( )A12NB20NC10ND60N二、实验题13在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图1所示）（1）下列说法中正确的是_A平衡摩擦力时，应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上B连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行C平衡摩擦力后，长木板和水平桌面的夹角不能变化D小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车E、小车的质量应远远大于小桶和沙的质量（2）在以上实验中所使用的电源是50HZ的交流电，某同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图2所示图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出计算纸带所对应的C点
7、小车的速度_m/s和小车的加速度a=_m/s2（本题结要求保留三位有效数字）（3）利用上题装置做“验证牛顿第二定律”的实验时，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图3所示中的直线，乙同学画出的图象为图3中的直线直线、在纵轴或横轴上的截距较大明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中正确的是_A实验前甲同学没有平衡摩擦力B甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了C实验前乙同学没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足D乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了三、计算题14如图所示，一质量M=4Kg的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的
8、，且斜面倾角=37，一质量m=2kg的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，则地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？（g=10m/s2，sin 37=0.6，cos37=0.8）15如图所示，倾角为的斜面固定于电梯中，当电梯加速度为a竖直向上加速运动时，质量为m的物体始终与斜面保持相对静止，则物体受到的支持力和摩擦力是多大？16如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点=30，AB=10m，物体与水平面间动摩擦因数=0.2（重力加速度g=10m/s2）求：B、C之间的距离17质量M=3kg的长木板放在光
9、滑的水平面t在水平恒力F=11N作用下由静止开始向右运动如图所示，当速度达到1m/s将质量m=4kg的物块轻轻放到本板的右端，已知物块与木板间摩擦因数=0.2，物块可视为质点（g=10m/s2）求：（1）物块刚放置木板上时，物块和木板加速度分别为多大？（2）木板至少多长物块才能与木板最终保持相对静止？（3）物块与木板相对静止后物块受到摩擦力大小？河南省新乡市新乡县高中2014-2015学年高一上学期第三次月考物理试卷一、选择题：本题共12个小题，1-8是单选，9-12每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分，每题4分，共48分1关于运动和力的
10、关系，下列说法中正确的是( )A当物体所受合外力为零时，速度一定为不变B当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变C当物体速度为零时，所受合外力一定为零D当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零考点：力的概念及其矢量性 分析：力是改变速度的原因，而不是改变加速度的原因根据所学过的运动性质及受力情况明确各项正误解答：解：A、当物体所受合外力为零时，加速度为零，速度不变，故A正确；B、当物体所受合外力不变时，加速度一定不变，速度一定改变，故B错误；C、当物体速度为零时，加速度不一定为零，故合力不一定为零，如自由落体运动的初始阶段，故C错误；D、当物体运动的加速度为零时，根据牛顿第二定律，合力一
11、定为零，故D错误；故选：A点评：本题主要考查力和速度变化的关系，力是改变速度的原因，是产生加速度的原因，而不是维持运动状态（即速度）的原因2下列说法正确的是( )A惯性就是物体保持静止状态的性质B作用力与反作用力的效果总是相同的C力的国际单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的D牛顿定律也适用于微观粒子的高速运动考点：惯性 分析：力是改变物体运动状态的原因，也是产生加速度的原因加速度随着合外力变化而变化，是瞬时对应关系一切物体都具有惯性，物体的惯性很大，质量也很大牛顿定律也适用于低速宏观物体解答：解：A、惯性就是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，故A错误；B、作用力和反作用力作用在两个物体上，
12、力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，故B错误；C、力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的，故C正确；D、牛顿定律也适用于低速宏观物体，故D错误；故选：C点评：本题考查了对牛顿定律的理解，知道牛顿运动定律、正确理解其含义即可正确解题，平时要注意基础知识的学习3水平细绳拉着物体在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A绳对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力B物体所受的重力和支持力是一对作用力和反作用力C桌面对物体的摩擦力和物体对绳的拉力是一对平衡力D桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的摩擦力是一对作用力和反作用力考点：作用力和反作用力；物体的弹性和弹力 分析
13、：（1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、同一直线，一个受力物体（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体解答：解：A、绳对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力作用在同一物体上，大小相等方向相反，是一对平衡力，故A错误；B、物体所受的重力和支持力作用在同一物体上，大小相等方向相反，是一对平衡力故B错误；C、桌面对物体的摩擦力和物体对绳的拉力作用在两个物体上不是一对平衡力，故C错误；D、桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的摩擦力是大小相等、方向相反、同一直线，两个受力物体为一对作用力和反作用力故D正确；故选：D点评：本题考查了二力平衡与相互作用力的判断，关键是知道二力平衡和相互作用
14、力的区别，即是否作用在同一个物体上4如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦如果把绳的长度减小一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是( )AF1和F2都增大BF1减小，F2增大CF1增大，F2减小DF1和F2都减小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以小球为研究对象，分析受力，由平衡条件得出绳对球的拉力、墙对小球的支持力与绳子与墙的夹角的关系式，再分析F1和F2如何变化解答：解：以小球为研究对象，分析受力如图设绳子与墙的夹角为，由平衡条件得 F1=，F2=mgtan根据牛顿第三定律得 球对绳的拉力F1=F1=， 球对墙的压力F2=F2=mgtan把绳的长度减小，增大，cos减小，tan增大，则得到F1和F2都增大故选A点评：本题物体的平衡中动态变化分析问题，采用的是函数法，也可以运用图解法5如图，质量为m的木块在与水
