河北省衡水市武邑中学2014-2015学年高一生物下学期第二次月考试卷(含解析)

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1、2014-2015学年河北省衡水 市武邑中学高一(下)第二次月考生物试卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,23-37每小题2分,38-42每小题2分)1下列生物中,不遵循孟德尔遗传规律的是() A 果蝇 B 玉米 C 青蛙 D 肺炎双球菌2在做性状分离比的模拟实验时,以下有关叙述错误的是() A 甲、乙两个袋子中的彩球分别代表雌、雄生殖器官 B 从两个袋子中随机抓取的彩球组合模拟的是生殖过程中雌雄配子的随机结合 C 每次抓小球,统计后应该放回袋内,混合后再重新抓取,记录,重复多次 D 每个袋中不同颜色(或标有D、d)的小球数量一定要相等3下列关于性状分离的叙述中正确的是() A 性状分离

2、就是具有相对性状的亲本杂交,F1只表现一个亲本的性状 B 性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子 C 性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现 D 性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型4下列细胞中,具有同源染色体的是() A 次级精母细胞 B 极体细胞 C 初级精母细胞 D 精子5水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合非糯性品种杂交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色在显微镜下统计这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为() A 1:1 B 1:2 C 2:1 D 1:36下列有关生物科学史的研究过程的叙述中,不正确的是() A 孟德尔设计的测交

3、方法能用于检测F1的基因型 B 摩尔根证明“基因位于染色体上”运用了假说演绎法 C 萨顿利用类比推理法提出“基因在染色体上呈线性排列” D 沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了构建物理模型的方法7为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案下列方案可行的是() A 比较8与2的线粒体DNA序列 B 比较8与3的线粒体DNA序列 C 比较8与5的Y染色体DNA序列 D 比较8与2的X染色体DNA序列8关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是() A 遗传密码是DNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基 B 生物通用一套遗传密码子 C 因为有20种氨基酸,所以遗传密码子也一定有20

4、种 D 遗传密码的形成主要是在核糖体上9一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的46%,在该DNA分子中的一条链中,A和C分别占碱基数的28%和22%,则该DNA分子的另一条链中,A和C分别占碱基数的() A 28%、22% B 22%、28% C 23%、27% D 26%、24%10某生物核酸的碱基组成为:嘧啶含量为61%,嘌呤含量为39%,该生物肯定不会是() A 噬菌体 B 羊 C 烟草花叶病毒 D 蓝藻11如图为DNA分子结构示意图,对该图的正确的描述是() A 和相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 B 的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,DNA聚合酶用于的形成 C DNA片段中每个脱氧核

5、糖都连着2个磷酸,每个DNA片段中,游离的磷酸基团有2个 D DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息12下列说法正确的是() A 细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA B 真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,原核细胞和少数病毒的遗传物质是RNA C 在原核生物中,DNA位于细胞核 D 赫尔希和蔡斯的实验证明遗传物质是DNA,比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力13如图分别表示人体细胞中的三种生理过程下列叙述正确的是() A 的原料是核糖核苷酸 B 的产物都是的模板 C 中核糖体沿mRNA向右移动 D 能完成的细胞都能完成14下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是

6、() A 一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运 B 该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量 C 该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定与C配对 D 核基因转录形成的mRNA进入细胞质中进行翻译穿过0层核膜15遗传信息、密码子、遗传物质的功能和结构单位,分别是指()信使RNA上核苷酸的排列顺序 DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基信使RAN上决定氨基酸的三个相邻的碱基 DNA上脱氧核苷酸的排列顺序转运RNA上一端的三个碱基 有遗传效应的DNA片段 A B C D 16某双链DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条单链上=2:5问该DNA分子连续复制两次

7、共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是() A 300个 B 400个 C 600个 D 1200个17如图所示为某生物核基因表达过程下列相关叙述不正确的是() A 若合成一条肽链时脱去了100个水分子,则该条肽链中至少含有102个氧原子 B 该过程发生在真核细胞内,在RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开 C RNA与DNA的杂交区域中既有AT又有UA之间的配对 D 该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等18血友病是X染色体上隐性基因(h)控制的遗传病图中两个家系都有血友病患者,2和III3婚后生下一个性染色体组成是XXY非血友病的儿子(一2),家系中的其他成员性染色体组成均正常以下判

8、断正确的是() A 2性染色体异常是因为2在形成配子过程中XY没有分开 B 此家族中,3的基因型是XHXh,1的基因型是XHXH或XHXh C 若2和3再生育,3个体为男性且患血友病的概率为 D 若1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是19向某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后,检测细胞在减数分裂和有丝分裂过程中染色体的放射性变化如图为处于不同分裂时期的细胞示意图,有关叙述中不正确的是() A 甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性 B 丙细胞中有2条染色体具有放射性 C 甲细胞正处于有丝分裂中期 D 丙细胞分裂后产生两个基因型相同的子细胞20用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆

9、菌后,在大肠杆菌细胞内() A 噬菌体的核酸含有5种碱基和8种核苷酸 B 部分mRNA中含有32P标记的核苷酸 C 连续复制n次后,子噬菌体中32P标记的占 D 连续复制n次后,子噬菌体中含31P的DNA分子比例为100%二、非选择题(共35分)21(14分)(2015春衡水校级月考)如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:(1)图2中方框内所示结构是的一部分,它在中合成,其基本组成单位是,可以用图2方框中数字表示(2)通过转录形成mRNA需通过(填结构)进入细胞质,mRNA上的密码子在tRNA上 (填“一定或不一定”)都能找到对应的反密码子(3)图1中以为模板合成物质的过

10、程称为,进行的主要场所是,所需要的原料是(4)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是(5)从化学成分角度分析,与图1中结构的化学组成最相似的是A乳酸杆菌 BT2噬菌体 C染色体 D流感病毒(6)若图1的所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过A166和55 B166和20 C333和111 D333和2022如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)图中正在进行的是过程,所需要原料的结构通式可表示为决定此原料的tRNA共有种 在上的移动

11、方向是(从左到右或从右到左)(2)最终合成的肽链的结构相同吗?(3)一个信使RNA分子上可以相继结合,同时进行多肽链的合成,因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出的蛋白质23(13分)(2012秋泰安期中)某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,该性状是由两对独立遗传的等位基因(A、a和B、b)决定的,且只有在两种显性基因同时存在时才能开紫花表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析回答:组 亲本 F1 F21 白花红花 紫花 紫花:红花:白花=9:3:42 紫花红花 紫花 紫花:红花=3:13 紫花白花 紫花 紫花:红花:白花=9:3:4(1)若表中红花亲本的基因型为aaBB,则第1组实验

12、中白花亲本的基因型为,F2中紫花植株的基因型应为,F2表现为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占;若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交,后代的表现型应为(2)请写出第2组实验的遗传图解;(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是;如果,则该白花品种的基因型是aabb2014-2015学年河北省衡水市武邑中学高一(下)第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,23-37每小题2分,38-42每小题2分)1下列生物中,不遵循孟德

13、尔遗传规律的是() A 果蝇 B 玉米 C 青蛙 D 肺炎双球菌考点: 基因的分离规律的实质及应用 分析: 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代2、基因自由组合定律适用范围:适用两对或两对以上相对性状的遗传,并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂过程中,因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合 3、按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律解答: 解:A、果蝇是高等动物,属于真核生物,能进行减数分裂,因而遵循孟德尔的遗传规律,A错误;B、玉米是高等植物,属于真核生物,能进行减数分裂,因而遵循孟德尔的遗传规律,B错误;C、青蛙是高等动物,属于真核生物,能进行减数分裂,因而遵循孟德尔的遗传规律,C错误;D、肺炎双球菌属于原核生物,没有染色体,不能进行减数分裂,所以不遵循孟德尔的遗传规律,D正确故选:D

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