《河北省唐山市迁安一中2014-2015学年高一物理上学期10月段测试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省唐山市迁安一中2014-2015学年高一物理上学期10月段测试卷（含解析）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014-2015学年河北省唐山市 迁安一中高一（上）段测物理试卷（10月份）一、选择题（本题共10小题，每题6分，共60分全部选对得6分，选出部分得4分，有错的得0分把答案填在答题卡上）1下列各种情况，可以把研究对象（划线的）看作质点的是（）A 讨论小物块的翻倒过程B 讨论地球的公转C 比赛时，运动员分析乒乓球的运动D 计算整列火车通过某一路标的时间2以下的计时数据指时间的是（）A 我校下午习字课13点30分开始，不要迟到B 我校秋季田径运动会的百米赛跑记录是11秒22C 1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权D 中央电视台新闻联播每晚19时开始3下列各组物理量中，都是矢量的是（）
2、A 位移、时间、速度B 速度、速率、加速度C 加速度、速度的变化、速度D 速度、路程、位移4在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）A 甲是指位移，乙是指平均速度B 甲是指路程，乙是指平均速度C 甲是指位移，乙是指瞬时速度D 甲是指路程，乙是指瞬时速度5雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动情况是（）A 速度不断减小，加速度为零时，速度最小B 速度不断增大，加速度为零时，速度最大C 速度一直保持不变D 速度的变化率越来越小6物体A、B的xt图象如图所示，由图可知（）A 从第3s这一时刻起，两物体运动方向相同，且vAvBB
3、 两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C 在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇D 5s内A、B的平均速度相等7一个学生在百米测验中，测得他在50m处的瞬时速度是6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是7.5m/s，则全程内的平均速度大小是（）A 6 m/sB 6.25 m/sC 6.75 m/sD 7.5 m/s8两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A 质点乙静止，质点甲的初速度为零B 第1s末质点甲、乙速度方向不一样C 第2s末质点甲、乙速度相同D 第2s末质点甲、乙相遇9对于做直线运动的物体，在规定了正方
4、向后，则有（）A 若v0、a0，物体做加速运动B 若v0、a0，物体做加速运动C 若v0、a0，物体做加速运动D 若v0、a0，物体做减速运动10两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶t=0时两车都在同一计时线处，此时比赛开始它们在四次比赛中的vt图如图所示哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆？（）A B C D 二、实验题（本题共2小题，共20分）11如图所示是电火花计时器的示意图电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用电源（填直流或交流）电磁打点计时器工作电压，电火花打点计时器工作电压为，当电源的频率是50Hz时，每隔s打一次点其工作时的基本步骤如下：A当纸带完全通过电火花计
5、时器后，及时关闭电火花计时器B将电火花计时器插头插入相应的电源插座C将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是（按顺序填写步骤编号）12在做“练习使用打点计时器”的实验时图是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3那么相邻两个计数点之间的时间间隔为s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1=m/s，通过2计数点的速度v2=m/s，运动的加速度为m/s2三、计算题（本题共2小题，13题8分，14题12分，共20分要求写
6、出必要的文字说明、方程式和演算步骤）13一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s内停了下来，使小动物免受伤害假设汽车刹车过程中做匀减速直线运动，试求汽车刹车过程中的加速度14汽车从制动到停止下来共用了5s这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是18m、14m、10m、6m、2m求：（1）汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度（2）汽车运动的最后2s的平均速度2014-2015学年河北省唐山市迁安一中高一（上）段测物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每题6分，共60分全部选对得6分，选出部分得
7、4分，有错的得0分把答案填在答题卡上）1下列各种情况，可以把研究对象（划线的）看作质点的是（）A 讨论小物块的翻倒过程B 讨论地球的公转C 比赛时，运动员分析乒乓球的运动D 计算整列火车通过某一路标的时间考点：质点的认识专题：直线运动规律专题分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题解答：解：A、讨论小物块的翻倒过程时，不能看成质点，否则就没有翻滚了，故A错误B、研究地球的公转时，地球的大小相对于地球和太阳的距离来说是很小的，可以忽略，故看成质点，故B正确C、运动员分析乒乓球的运动时，不能看
8、成质点，否则就没有旋转球了，故C错误D、计算整列火车通过某一路标的时间时，火车的长度不能忽略，故不能看成质点，故D错误故选B点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2以下的计时数据指时间的是（）A 我校下午习字课13点30分开始，不要迟到B 我校秋季田径运动会的百米赛跑记录是11秒22C 1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权D 中央电视台新闻联播每晚19时开始考点：时间与时刻分析：时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度，是时间段；时刻指的是时间点，区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间
9、点解答：解：时间指的是时间的长度，时刻指的是时间点A、习字课13点30分开始，很显然这是一个时间点，所以指的是时刻所以选项A错误B、百米赛跑记录是11秒22，指的是时间的长度，是指时间，所以B正确C、7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权，指的是一个时间点，所以是时刻，所以C错误D、中央电视台新闻联播每晚19时开始，指的是一个时间点，所以是时刻，故D选项错误故选：B点评：区分时间和时刻，就是看指的是时间的长度还是指时间点，有的学生不会区分，也是这个原因3下列各组物理量中，都是矢量的是（）A 位移、时间、速度B 速度、速率、加速度C 加速度、速度的变化、速度D 速度、路程、位移考点：矢量和标量分
10、析：既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量，标量正负号表示大小，矢量正负号不表示大小，表示方向解答：解：A、位移和速度是矢量，而时间只有大小没有方向，是标量，故A错误B、速度和加速度是矢量速率是速度的大小，是标量，故B错误C、加速度、速度的变化和速度都是既有大小又有方向的矢量，故C正确D、速度和位移都是矢量，而路程是物体运动轨迹的长度，是标量，故D错误故选：C点评：本题要掌握矢量与标量的区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量
11、运算遵守代数加减法则4在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（）A 甲是指位移，乙是指平均速度B 甲是指路程，乙是指平均速度C 甲是指位移，乙是指瞬时速度D 甲是指路程，乙是指瞬时速度考点：平均速度；瞬时速度专题：直线运动规律专题分析：告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬时速度不能超过多大解答：解：告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度故选：D点评：本题考查对生活中常识的了解程度量程牌的数字、计程器的读数等都表示路程速度计测量瞬时速度的大小5雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运
12、动情况是（）A 速度不断减小，加速度为零时，速度最小B 速度不断增大，加速度为零时，速度最大C 速度一直保持不变D 速度的变化率越来越小考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：牛顿运动定律综合专题分析：加速度的大小反映速度变化率的大小判断速度的增大还是减小，根据速度方向和加速度方向关系来判断，速度方向与加速度方向同向，速度增加，速度方向与加速度方向反向，速度减小当加速度减小到零，重力等于阻力，做匀速运动，此时速度最大解答：解：A、雨滴的加速度方向与速度方向相同，所以雨滴做加速度逐渐减小的加速运动，当加速度减小到零，此时速度最大，然后做匀速直线运动故A、C错误，B正确 D、加速
13、度的大小反映速度变化率的大小，加速度越来越小，则速度变化率越来越小故D正确故选BD点评：解决本题的关键知道当速度方向与加速度方向同向，速度增加，速度方向与加速度方向反向，速度减小以及知道加速度的大小反映速度变化率的大小6物体A、B的xt图象如图所示，由图可知（）A 从第3s这一时刻起，两物体运动方向相同，且vAvBB 两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C 在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇D 5s内A、B的平均速度相等考点：匀变速直线运动的图像分析：由图可知两物体的位置随时间的变化关系，由图象的斜率可知速度大小解答：解：A、图象的斜率表示速度，由图可知，A的斜率大于B
14、的，故A的速度要快；且A从3s开始运动，运动方向都沿x轴的正方向，故A正确；B、由图可知，B从5m处开始运动，而A从0m处开始运动，故二者开始位置不同，故B错误；C、A的位移为10m，而B的位移为5m，故5s内物体的位移不同，故C错误；D、因5s的位移不同，故5s内的平均速度不同，故D错误；故选A点评：研究图象时，首先要明确图象的横纵坐标，再根据点线面的含义确定运动的性质；很多同学可能想当然的当成了vt图象进行了处理，结果可想而知7一个学生在百米测验中，测得他在50m处的瞬时速度是6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是7.5m/s，则全程内的平均速度大小是（）A 6 m/sB 6.25 m/sC
