《2018年七年级历史下册 第五单元 第1课 开运河 创科举课件2 岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年七年级历史下册 第五单元 第1课 开运河 创科举课件2 岳麓版（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 繁荣与开放的社会,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第1课 开运河 创科举,南北朝政权更替示意图,北魏,宋,齐,梁,陈,东魏,北齐,北周,西魏,南北朝的分裂局面是怎样结束的？,温故知新,隋朝是怎样建立并完成统一的？,隋朝在历史上做出了哪些贡献？,南北朝政权更替示意图,北魏,宋,齐,梁,陈,东魏,北齐,北周,西魏,隋,温故知新,一、隋朝统一南北,1隋朝的建立,3隋朝经济的发展,2隋朝的统一,隋,581年，杨坚废北周皇帝，建立隋朝，定都长安。杨坚就是隋文帝。,隋文帝（581604年在位）,589年， 隋灭陈， 统一南北， 结束了长期 的分裂局面。,隋灭陈时使用的五牙战船,隋书高颎传
2、中记载的 高颎向隋文帝提出的取陈之策,隋朝统一时的疆域图,隋,想一想,隋朝为什么能 统一南北？,客观：江南经济发展、民族融合的加强 和人民盼望统一； 主观：隋朝经济、军事力量迅速增强； 南朝陈后主荒淫奢侈。,隋朝时使用的五铢钱,隋文帝祈雨图体现了开皇之治的气氛,2大运河开凿的意义,二、大运河的开凿,1隋炀帝开凿大运河,大运河的开凿,目的,调集江南财物，进一步控制江南地区，巩固隋朝政权（根因） 社会经济发展的需要（主因） 加强各地经济文化交流，尤其是沟通南北交通 追求享乐,概况,三点：涿郡、洛阳、余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江,作用,对南北经济文化
3、的交流和国家统一的巩固起了很大作用，成为南北交通的大动脉。,隋炀帝（604618年在位）,瓜州古运河渡口,扬州古运河道边的古迹文峰塔,隋炀帝巡游江都时的龙舟,畅想天地,2科举制的作用和影响,三、科举制的创立,1隋朝创立科举制,科举制的创立（创立封建社会的选官制度）,开创,作用,隋文帝时，改革选拔官吏的办法，通过分科考试选拔人才，开科举制的先河； 隋炀帝创设进士科，科举制正式形成。,科举制打破了门第限制，给一般知识分子提供了做官参政的机会； 选拔官吏的权力从地方集中到了中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路； 隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响。,科举考生赶考用的赶考挑子,科举制把读书、应考和
4、做官三者联系起来， 在社会上产生了什么影响？,想一想,科举制给一般知识分子提供了做官参政的机会，谈谈你对读书做官的看法。,畅想天地,科举制打破了门第的规则，给一般知识分子 提供了做官参政的机会，同时选拔官吏的权利 集中到中央，有利于统治者吸收、笼络人才， 扩大统治基础和加强中央集权，而且对后世 具有深远影响，以后各朝都相继沿用。,比较隋朝和秦朝，看看它们有哪些 相似的地方。,温故知新,一、都结束了长 期的分裂制度。 二、都形成了影 响深远的制度， 如秦的郡县制， 隋的科举制。三 、都兴修了举世 闻名的工程，如 秦修长城，隋开 大运河。四、都 因暴政导致农民 起义，而迅速灭 亡。,仔细观察隋运河
5、图，对照中国政区图，试着找出大运河经过现在的哪些省（市）。,自己动手,比较秦隋,科举制的创立,隋文帝：开始科举,隋炀帝：创设进士科,隋朝统一南北,589年，隋灭陈，南北统一,大运河的开凿,一点:洛阳 两端：涿郡 余杭 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 五河：黄河、长江、海河、淮河、钱塘 江,1.学习隋唐史后,你认为能准确地概括 这段历史的基本特征的是 （ ） A.文明初露曙光 B.繁荣与开放 C.由分裂走向统一 D.封建国家陷入危机,B,2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转 输，其为利也博哉！” 此话说明隋朝开凿大运河的重大意义是（ ） A.巩固了隋朝对全国的统治 B.沟通了涿郡和余杭 C.大
6、大促进了南北经济的交流与发展 D.有利于对南方少数民族的战争,C,3. “风吹金榜落凡世，三十三人 名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？（ ） A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制,C,4. 一位唐朝官员说：“国家取士，远 法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于 （ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗,B,5. 无锡是京杭大运河唯一穿城而过的城市，古运河在清名桥历史文化街区留下了一段“运河版、江南水弄堂”，堪称古运河精华绝品。“水弄堂”两岸粉墙黛瓦，鳞次栉比，码头石埠，错落有致，勾画出江南“人家尽枕河”的水乡风貌，让无数中外游客如痴如醉，你知道京杭大运河最早是谁统治时期开凿的？（ ） A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗,B,6. 阅读下列材料并回答问题： 材料一 科第之设，草泽望之起家，簪绂（zn f）望之 继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。 王定保唐摭(zh)言 材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说： “天下英雄入吾彀(u)中矣”。 王定保唐摭言 （1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？ （2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。,
