山东省胶南市王台镇中心中学2014-2015学年七年级语文下学期第10周周末作业试题 新人教版

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1、2014-2015学年七年级语文下学期第10周周末作业试题班级: 姓名: 家长签字: 签字时间:一、积累与运用1下列加点字的注音完全正确的一项是( )A眼睑(jin) 悲怆(chung) 抽搐(ch) 窥伺(s)B剽悍(bio) 束缚(sh) 妒忌(d) 困窘(jing)C缀行(chu) 假寐(mi) 搏击(b) 意旨(zh)D旷野(kung) 鬃毛(zng) 覆盖(f) 翘尾巴(qio)2下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A鸟的花冠,鸟的羽毛,鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰,成为大自然天造的杰作B有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹C他的挑战欲极强,越是进退

2、维谷的境界,他越是兴奋不已D王刚同学做了许许多多的好事,李梅做的好事比他有过之而无不及3、下列句子没有语病的一项是()A这样可歌可泣的英雄事迹,难道不能不使我感动得流下眼泪吗?B今年,我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等,都比去年同期增多。C尤其是现在,群众的意见和看法,应引起我们各级领导的足够重视,千万不可置之不理。D谢晋非常酷爱自己的事业,并一直表现出一种崇高的献身精神。4、口语交际。小英要参加钢琴十级考试,每天在邻居休息后仍然继续练习,影响了邻居的休息。有一天邻居王阿姨对她说:“小英,你练习真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡了,你还在弹琴呀。”小英谦虚地说:“王阿姨过奖了,我离考级

3、还差得远,还需要努力。”(1)王阿姨的本意是:_(2)小英将王阿姨的话理解为:_(3)如果你是小英,明白王阿姨的本意,得体的回答是:_ _5、仔细阅读下面语句,选出排列正确的一项( )。当它们之中出现“伤员”时,大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾,以防止猛兽吃掉负伤者正是这个习性被盗猎分子所利用 藏羚羊有着顽强而自尊的品格 它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境,这是因为它们有着极好的群体精神 在盗猎现场常常可以看到这样的景象:数百头藏羚羊全部被屠杀,血流成河,尸横遍野A B C D6、填空(1)鲁迅先生依据少年时代的生活经历创作的_(体裁)社戏,描写了江南水乡的景色和风俗人情,其中月夜行船、船头

4、看戏、_等情节写得生动精彩,富有生活气息。(2)口技是一种传统的民间艺术,_朝的_在口技一文中表现口技艺人技艺的高超,主要从“屏障里声响”“_”和“道具极其简单”三方面进行生动描绘的。(3)杜甫的江南逢李龟年中抒发了诗人在世事凋敝、丧乱之际又见故人的无穷感慨的诗句是:_,_。(4)苍苍竹林寺,_。(刘长卿送灵澈上人)7、狼(原文略)解释 止露尻尾()一狼得骨止()恐前后受其敌() 盖以诱敌( ) 其一犬坐于前()狼不敢前()屠乃奔倚其下() 乃悟前狼假寐( )久之,目似瞑,意暇甚。少时,一狼径去,其一犬坐于前。作者对这件事发表了怎样的议论?“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”这一句话表现了作者怎样的

5、态度?5我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( ) A 屠大窘,恐前后受其敌 B 狼不敢前,眈眈相向乃悟前狼假寐,盖以诱敌 后狼止而前狼又至 C 目似瞑,意暇甚 D 止增笑耳 意将隧入以攻其后也 止有剩骨6我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项( ) 久之,目似瞑 又数刀毙之 意将隧人以攻其后也 盖以诱敌 A与相同,与不同 B与不同,与相同C与相同,与也相同 D与不同,与也不同7我能用“ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。(1)其 一 犬 坐 于 前 。 (2)禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ?8我能指出对下列文句理解不准确的一项( )A而两狼之并驱如故:而两只狼又像原来一样一起追赶(屠

6、户)。B乃悟前狼假寐:才明白先走开的狼是假装睡觉。C弛担持刀:放下担子拿起屠刀。D屠自后断其股:屠户从后面砍断了狼的后腿。9我能根据题目要求填空。(1)狼一文中表现狼“黠”的本性的句子有、 (两句);表现屠户警惕性很高的句子是 。(2)写出四个带“狼”字的成语: 、 、 、 。10文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑,但换个角度看,它又告诉“人”什么呢?我认为:11阐述本文主旨。12、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程,揭露了狼的的本性,赞扬了屠户的,嘲笑了像狼一样的恶人,无论他们怎样狡猾,终归是要被消灭。13、说说“投以骨”时,屠夫是怎么想的?14、“投以骨”的正常语序应该为 ,屠户这样做的目的是 15、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化?16、读了狼这个故事,你得到什么启示?

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