《吉林省2014-2015学年高二生物下学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省2014-2015学年高二生物下学期期末考试试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、吉林一中2014-2015届高二年级下学期期末生物试卷生物测试试卷 考试范围：XXX；考试时间：100分钟；命题人：XXX学校：_姓名：_班级：_考号：_题号一二三总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单项选择（注释）1、图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。下列有关叙述，不正确的是（ ）A本研究的自变量有温度、洗衣粉种类B本研究的因变量可能是污渍残留量C两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1D温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活2、下列关于限制酶的说法不正确的是（ ）A限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B一种限
2、制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C不同的限制酶切割DNA的切点不同D限制酶的作用是用来提取目的基因3、下列对PCR过程中“温度的控制”的叙述中不正确的是（）APCR反应需要高温，是为了确保模板是单链B延伸的温度必须大于复性温度，而小于变性温度C要用耐高温的DNA聚合酶D需要耐高温的解旋酶4、下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（ ）A.测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数B.在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌C.酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用D.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中惟一的氮源5、已知某种限制酶在一线性DNA分
3、子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（ ）A3 B4 C9 D126、引发伦理问题的生物技术要包括（ ）克隆人 设计试管婴儿 基因身份证 转基因生物A BC D7、在下列哪种温度范围内，DNA的双螺旋结构能解开（）A1020 B80100 C2030 D4060 8、在的温度范围内，DNA的双螺旋结构解开（）A.1020 B.80100 C.
4、2030 D.4060 9、在基因工程中使用到限制酶，其作用是（）A将目的基因从染色体上切割下来B识别并切割DNA分子中特定的核苷酸序列C将目的基因与运载体结合D将目的基因导入到受体细胞内10、影响花药培养的主要因素是（）A亲本植株的生理状况B选择合适的花粉发育时期C材料的低温处理与接种密度D材料的选择与培养基的组成11、下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ）A生根培养基中生长素的含量应少于细胞分裂素B动物细胞培养液中需添加胰蛋白酶和胶原蛋白酶C单一抗体检测能筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞D用酒精对植物组织培养的材料表面消毒需要长时间浸润12、萃取法利用的是植物芳香油的哪个特点（） A化学性质
5、稳定 B难溶于水C易溶于水 D易溶于有机溶剂13、分解石油的超级菌是指（）A自然突变产生的一种能分解多种烃类的假单孢杆菌B人工诱变产生的一种能分解多种烃类的假单孢杆菌C科学家采用转基因手段创造出能分解某种烃类的假单孢杆菌D科学家采用转基因手段创造出的同时分解四种烃类的假单孢杆菌14、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养，同时可以调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同15、基因型为AaBb的一个小孢子母细胞经分裂形
6、成的一个花粉粒中的一个花粉管细胞核和两个精子，其基因型分别是()AAB、Ab、Ab BAB、AB、ABCAB、aB、aB DaB、ab、ab16、下列产醋最多的措施是()A将果酒中加入食醋，并通气B将果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气C将果酒暴露在空气中D将果酒加入冲洗葡萄的水，并通气17、用稀释涂抹平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比()A比实际值高B比实际值低C和实际值一致D可能比实际值高，也可能比实际值低18、下列对病毒的说话，正确的是（）A噬菌体通常在植物细胞中增殖B病毒可以作为基因工程的载体C青霉素可有效抑制流感病毒增殖D癌症的发生与病毒感染完全无关19、在构建抗除草剂
7、的转基因烟草过程中的相关操作错误的是（）A用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C将重组DNA分子导入烟草原生质体D用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞20、常选用的细菌质粒常常带有抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（）A提高受体细胞在自然环境中的耐药性B有利于对目的基因是否导入进行检测C增加质粒分子的分子量D便于与外源基因连接21、基因工程技术中的目的基因主要来源于（）A自然界现存生物体内的基因B自然突变产生的新基因C人工诱导突变产生的新基因D科学家在实验室中人工合成的基因22、关于花药培养技术与植物组织培养技术的不同，下列说法不正确的是(
8、)A花药培养需发育时期适宜的花蕾B花药培养对培养基配方的要求更为严格C培养基配制方法不同D花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体要及时更换培养基评卷人得分二、非选择题（必修）（注释）23、下图为白菜与甘蓝体细胞杂交育成白菜甘蓝杂种植株的示意图。请据此回答：(1)图中过程用到的酶是_，作用的结果是获得_。(2)在过程中，常用的化学诱导剂是_，若在容器中放置若干a、b，诱导完成且假设所有细胞发生了融合(只考虑细胞两两融合)，然后经过程，形成的d细胞的类型有_种，从中选出_进行培养。(3)图中过程是_，过程合称_技术。24、下图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：(1)通过I过程培育
9、出丙种植物的方法有以下两种：方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为_的植株，并在_期用_（化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物。 方法二：先取甲、乙两种植物的_，利用_处理，获得具有活力的_；然后用_方法诱导融合、筛选出基因型为_的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过_技术培育出基因型为bbDD的丙种植物。此种育种方法的优点是_。(2)由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生的变异属于_；将丁植株经III培育成戊植株的过程，在育种上称为_。(3)若B基因控制着植株的高产，D基因决定着植株的抗病性。如何利用戊植株（该植株为两性花），采用简便的方法培育出高产抗病的新品种（不考虑同源染色体
10、的交叉互换）?请画图作答并作简要说明。(4)通过图中所示育种过程，_（填能或否）增加物种的多样性。25、根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株，原因是_。(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是_，其中过程称为_，与过程密切相关的具膜结构的细胞器为_。(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄马铃薯”属于_倍体植株。(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行
11、到_过程即可(填字母编号)。(5)若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于_(填字母编号)。(6)人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一。由发育到_过程(填字母编号)的结构包裹上人工种皮可制备人工种子。(7)若用在SARS预防上，则融合的a、b细胞宜采用_和_两种细胞，生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药，从而使患者获得特异性免疫。前者细胞与进行原代培养的细胞相比较，该物质发生的主要变化是_，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡。整个单克隆抗体的制备过程中需要_次细胞的筛选。26、红细胞
12、生成素(EPO)是人体内促进红细胞生成的一种糖蛋白，可用于治疗肾衰性贫血等疾病。目前临床使用的是重组人红细胞生成素(rhEPO)，其简易生产流程如图所示请回答问题：(1)图中所指的物质是_，所指的物质是_。(2)基因表达载体导入中国仓鼠卵巢细胞系(CHO)最常采用的方法是_，它的启动子是_的识别和结合部位。(3)CHO是仓鼠的卵巢细胞经过细胞培养过程中的_培养获得的无限增殖细胞。重组 CHO细胞培养需要_的环境及营养、温度、pH和气体环境适宜的条件。(4)检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。单克隆抗体的优点是_，并可大量制备，它是由小鼠的骨髓瘤细胞与其特定 B淋巴细胞通过_技术获得的杂交瘤细胞分泌的。评卷人得分三、非选择题（选修）（注释）27、如下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图，所用载体为质粒A。已知细菌 B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达。请完成下列问题：(1)人工合成目的基因的途径一般有哪两
