《山东省宁阳四中2016届高考历史一轮复习 第24课 两极对峙格局的形成课时训练 岳麓版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省宁阳四中2016届高考历史一轮复习 第24课 两极对峙格局的形成课时训练 岳麓版必修1（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第24课 两极对峙格局的形成【基础达标】1(2015商丘摸底)二战后，美国副国务卿艾奇逊提出了所谓的“烂苹果理论”：“就像一个烂苹果会引起一桶苹果都烂掉一样，希腊的腐烂会传染给伊朗以东的所有国家，它还会通过小亚细亚和埃及传染给非洲，并通过意大利和法国传染给欧洲。”下列各项对“烂苹果理论”理解不准确的是()A为战后的美国遏制战略造势 B与丘吉尔的“铁幕”演说如出一辙C主张加强合作应对恐怖主义 D一定程度上揭示了美苏博弈的缘起解析：选C本题关键是理解“希腊的腐烂”的含义，它是指希腊资本主义制度向社会主义的转变，美国干预体现了美苏的对抗，但与恐怖主义无关，故选C项。2(2015蚌埠质检)1946年2
2、月22日，美国驻苏联大使馆代办指出：“苏联不会直接向发达的西方世界扩张，而是要向不属于西方世界的国家和战前的广大殖民地地区，即介于西方世界和苏联之间的广大的中间地带进行扩张。因此必须下决心与苏联争夺中间地带。”作者的这段言论()A为“遏制理论”造势B推进马歇尔计划实施C促成北约成立 D引发古巴导弹危机解析：选A从题干“因此必须下决心与苏联争夺中间地带”可以看出作者是在呼吁美国政府去遏制苏联，故A项正确；马歇尔计划是通过西欧进行经济方面援助来稳定西欧资本主义制度，与题意不符，故B项错误；北约是以美国为首的军事政治集团，它针对的是苏联和东欧社会主义阵营，与争夺中间地带无关，故C项错误；古巴导弹危机
3、是苏联1962年制造的，故D项错误。3(2015韶关调研)美国国务卿杜勒斯在1951年提出：“美国在太平洋地区的防务范围应是日本、琉球群岛、中国台湾、菲律宾、澳大利亚这条岛链。”此观点提出的背景是()A美苏“冷战” B第一次世界大战 C冷战结束D第二次世界大战解析：选A本题关键信息是1951年，此时美国在太平洋地区的防务针对的是苏联和新中国等社会主义国家，源于美苏两大阵营对立，故A项正确；一战、二战与冷战结束均与题目时间不符，故B、C、D三项错误。 4(2015乐山调研)下图反映的政治形势对世界市场的影响是()A利于世界市场的整合 B引发世界性经济大战C造成世界市场的分裂 D断绝彼此间经济交往
4、解析：选C图片反映了北约和华约的对峙，世界市场也因此分裂为资本主义世界市场和社会主义世界市场，故A项错误，C项正确；两个市场彼此相对隔绝，没有引发世界性的经济大战，也没有完全断绝经济交往，故B、D两项错误。 5. 一位美国学者如此形象地描写某大国关系：“每一方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”此大国关系最有可能是()A. 二战前的日美关系 B. 二战中的法德关系C. “冷战”中的美苏关系 D. “冷战”后的美俄关系解析：从材料中所描绘的特征，“把对方看成是世界上的恶霸”“指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态”，这最符合“
5、冷战”中的美苏关系，因为美苏剧烈对抗，而且双方都表现出空前的敌意，故选C项。答案：C6(2015济宁模拟)“19471948年间，西方国家决定在德国的占领区合并成一个经济统一体，并在这个统一体和它们在柏林的占领区发行一种新马克”。西方国家的这种做法()A揭开了美苏“冷战”序幕 B加速了德国的分裂C促进了欧共体的发展 D维护了德国的统一解析：选B揭开美苏“冷战”的序幕应该是丘吉尔的铁幕演说，故A项错误；西方国家在德占区成立经济统一体，并发行新货币，从而事实上形成了新主权国家，加速了德国分裂，故B项正确；欧共体成立于1965年，晚于材料涉及时间，故C项错误；该做法使得西德建立，后来苏占区成立了东德
6、，德国长期分裂，故D项错误。二、非选择题(根据分值定要点，依据材料找答案)7. 2015沈阳模拟美国历史学家杰里本特利指出：“随着二战的结束，世界不得不重建。”当时“重建世界”的原因不包括 ()A. 原有世界体系遭到破坏B. 美苏在国家利益上矛盾加剧C. 美苏意识形态对立加剧D. 不结盟运动的兴起和影响解析：把握材料“随着二战的结束”，可知此时的“重建世界”是指美苏根据自身利益和实力的对比两分世界格局的建立，也就是两极格局的建立。D项不结盟运动出现于两极格局形成后，是对两极格局的冲击。答案：D8. 2014南京、盐城质检美国总统杜鲁门上台后曾一再声称“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美
7、国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否，未来的国际经济格局将取决于我们！”这主要表明 ()A. 冷战局面已经形成 B. 国际经济新秩序亟待确立C. 美国试图建立全球霸权D. 战后世界经济体系已经建立解析：“全世界应该采取美国制度”，“未来的国际经济格局将取决于我们！”，这表明二战后的美国凭借着强大的经济军事实力，试图建立在全球的霸权。故选C。材料没有体现A、B、D三项，均可排除。答案：C9. 2015郑州模拟下图所示海报反映的历史信息是()A. 西欧实现了一体化 B. 美国努力扶植西欧C. 欧洲重视提高妇女的地位 D. 欧洲社会生活水平明显改善解析：依据图中的文字“一个欧洲
8、”“马歇尔援助”“更好的生活水准”可以得出材料突出的是马歇尔计划的作用，马歇尔计划对欧洲经济的恢复和发展起了重要促进作用，所以选B。答案：B10. 2014广东百校联考有学者指出：“在二战后的格局下，虽然西方仍时时存在颠覆苏联之心，但巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现。”这说明战后新格局()A. 主要体现了苏联等国家的意志B. 有利于东西方之间的和平共处C. 有效维护了东方国家的利益D. 一定程度上维护了世界和平解析：二战后的格局是美苏两极对峙格局，美苏势均力敌，一定程度上维护了世界和平，故“巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现”，D项正确；二战后初期的世界格局是美苏两极对峙
9、，故A项不正确；美苏两极对峙造成国际形势一次又一次紧张，故B、C两项不正确。答案：D11. 2014临沂调研据不完全统计，在第二次世界大战后的37年中，先后爆发87次战争。其间，29次在亚洲，26次在中近东和北非，17次在中、南部非洲，10次在中南美洲，5次在欧洲。对此认识正确的是 ()A. 战争爆发与民主化程度有必然的联系B. 小国间的矛盾是引发战争的主要原因C. 战争造就更多亚非拉民族国家独立D. 国际政治格局一定程度影响战争分布解析：“在第二次世界大战后的37年中”，指从1945年到1982年间，这一时期正是美苏冷战时期，从材料看，战争多发生在亚洲、中近东和北非地区，这些地区正是美苏激烈
10、争夺的地区，美苏争霸导致这些地区战争频繁，故选D项。材料无法体现战争与民主的关系，故A项不正确，材料无法体现B、C两项的说法。答案：D12. 2015益阳模拟二战后两极格局的一些特征实际上在雅尔塔会议期间就已经形成。在如何划分欧洲势力范围问题上，美英所代表的西方和苏联在雅尔塔达成了所谓的“巴尔干百分比”，即苏联在罗马尼亚和保加利亚占有90%和75%的优势；英国(连同美国)在希腊占90%的发言权；南斯拉夫和匈牙利，苏联与西方平分秋色。“巴尔干百分比”的特征有()大国强权两分天下冷战对峙美苏争霸A. B. C. D.解析：由“两极格局”可体现两分天下的特征。由美英、苏在别的国家划分势力范围，占有很
11、大优势，可体现大国强权的特征。冷战对峙和美苏争霸在材料中无法体现。故选C。 答案：C13. 2015惠州调研历史学家许倬云认为：“从古至今，一个强国领头的联盟，不过是另外一个形式的霸权而已。”可以作为例证的联盟是()A. 华约 B.欧盟C. 亚太经合组织 D.联合国解析：由“一个强国领头的联盟”可知此组织中各成员国是结盟关系，且以一个国家为首，符合这两个条件的只有华约。故选A。答案：A14. 2015陕西榆林模拟这是一场两个意识形态对立的政府之间的战争，同时美国、中国、苏联等18个国家也已不同程度地卷入这场战争。这也是在“冷战”背景下的一场实际战争。由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议，因
12、此从理论上来讲，这场战争尚未结束。这场战争是 ()A. 朝鲜战争 B.柏林危机C. 古巴导弹危机 D.海湾战争解析：题干“意识形态对立”“美国、中国、苏联等18个国家”“参战双方签署的是停战协议”等信息符合1950年的朝鲜战争，1953年签订了朝鲜战争停战协定，故A项正确。答案：A15(2014潍坊市三模)基辛格在大外交中提到：“美国采取措施以强化受到苏联侵略或共产党颠覆威胁的国家，这也就是保护美国的安全它就是保护自由！”为此，美国首先采取的措施是()A推行杜鲁门主义 B实施马歇尔计划C发动局部“热战” D成立北约组织解析：“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，体现了杜鲁门
13、主义，题中的“强化受到苏联侵略或共产党颠覆威胁的国家”，体现了这一观点，故A项正确。答案：A16(16分)(2015天津南开区二模)阅读下列材料，回答问题。材料一传统的美国学派认为，“冷战”是由苏联引起的，苏联热衷于获得领土，尤其是征服东欧领土。如果苏联没有表现出这种倾向，美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。如果没有美国主动的遏制政策，苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。摘编自赵菊玲战后世界格局五十年材料二1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点，随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。这一缓和的主要特征，在于欧洲局势渐趋正
14、常，军备控制谈判取得显著进展70年代后期开始，两国关系再度重新紧张，其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接或间接军事干涉，连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。摘编自时殷弘美苏冷战史：机理、特征和意义材料三这种“两个世界”对抗的格局虽然在历史的长时段中仍属于过渡形态，但毕竟改变了世界体系发展的自发性走向，并由此在战后40余年间影响了部分国家和部分地区的发展道路。俞邃大国关系调整与世界格局的发展(1)依据材料一，概括美国学者关于“冷战”起源的观点。结合所学知识，简要分析“冷战”起源的原因。(6分)(2)依据材料二与所学知识指出美苏争霸过程的主要特点，结合所学知识说
15、明“冷战”时期制约世界战争爆发的主要因素。(6分)(3)材料三认为美苏40余年“冷战”影响了部分国家和部分地区的发展道路，以亚洲地区为例，举两例加以说明。(4分)解析：本题考查获取材料信息及运用所学知识的能力。第(1)问第一小问，梳理材料一并提取关键词可知，美国学者认为是苏联扩张引起了“冷战”；第二小问依据所学知识不难回答。第(2)问第一小问，梳理材料二并提取关键词可知，美苏在争霸过程中呈现“紧张”与“缓和”并存的特点；第二小问，从美苏及世界其他因素等方面分析。第(3)问，以朝鲜及中国为例即可回答。答案：(1)观点：苏联扩张侵略引发“冷战”。原因：“冷战”是美苏意识形态与国家利益冲突的结果。(2)特点：缓和与紧张并存。因素：美苏力量均势(核威胁的影响)；世界多极化及新力量的发展。(3)说明：朝鲜半岛分裂为两个国家；新中国建立初期实行“一五”计划优先发展重工业并建立了计划经济体制
