《辽宁省大石桥市水源二中八年级物理下册《压强》课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大石桥市水源二中八年级物理下册《压强》课件 北师大版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.1,各图中所示压力的作用点和方向如何？,作用点：在接触面上 方向：垂直于接触面指向被压物体,F,F,练习：画出支持面受到压力的示意图,F=G,FG,FG,只有当物体放在水平面时，对支持面的压力大小才等于重力大小,压力的作用效果如何？,可以使物体发生形变,压力的作用效果与哪些因素有关？,请你猜想：,压力的大小,受力面积的大小,探究一 :,压力的作用效果与压力大小的关系,探究二：,压力的作用效果与受力面积的关系,重现：,从以上两次实验可得结论：,在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。,重现：,从以上两次实验可得结论：,在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。,一、压强：作用在
2、物体单位面积上的压力叫做压强，用符号“p”,计 算 公 式：压强 （定义式）,单位：,力的单位：N,面积的单位：m2,帕斯卡 简称“帕” 用符号“Pa”,1Pa1N/m2,物理意义？,物体每平方米面积上受到压力为1牛,例题： 小女孩体重300N，她与地面作用面积为200c,她站立在水平地面上时对地面的压强是多大？,在练习中学会应用,当小女孩走路时，她对地面的压强改变了吗？如果变了，是变大了还是变小了呢？,讨论交流:如何自救？,一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。,铁轨下铺设枕木,书包带,宽大的房基,增大、减小压强,二、增大压强的方法： 加大
3、压力或减小受力面积； 三、减小压强的方法： 减小压力或加大受力面积。,提示：,提示：,思考：下列图中达到了增大压强效果的是（ ）,B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮,A 、骆驼具有宽大的脚掌,C、房屋有面积很大的地基,D、拖拉机安装履带,B,1、 一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ） A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大,能 力 冲 浪,C,压力大小,受力面积,压力,方向：垂直于接触面并指向被压物体,压力的作用效果与,压强,物理意义:表示压力作用效果的物理量,定义:作用在物体单位面积上的压力大小叫做压强,公式: p=F/S,单位: 1N/m2=1Pa,应用:,压强,定义:垂直作用在物体表面上的力,压力的大小,受力面积的大小,减小压强的方法,增大压强的方法,增大受力面积,减小受力面积,增大压力,减小压力,小结:,推荐作业 ：,观察家里所有器具和器皿，哪些要增大压强，哪些要减小压强？怎样改进？写出改进计划书。,
