《2015-2016高中地理 第一章 第三节 第1课时 地球的自转运动练习 中图版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016高中地理 第一章 第三节 第1课时 地球的自转运动练习 中图版必修1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时 地球的自转运动一、选择题1下列有关地球自转方向的图示，正确的是(C)解析：北极上空逆时针，南极上空顺时针。东经度自西向东增大，西经度自西向东减小。2关于地球自转速度的说法，正确的是(B)A地球上任何地点自转角速度都相等B线速度从赤道向两极递减C地球上任何地点自转线速度都相等D角速度从赤道向两极递减解析：除极点外，地表各地的自转角速度相等；线速度由赤道向两极递减。极点的角速度和线速度都为0。3北京和广州两地的自转角速度和线速度相比较，正确的叙述是(C)A两地的角速度和线速度都相同B两地的角速度和线速度都不相同C角速度相同，线速度广州大于北京D角速度相同，线速度广州小于北京解析：广州纬度
2、较北京低，线速度较北京快。角速度两者相等。4下列四幅表示地球绕日公转的示意图，最有可能表示地球处于冬至日节气的是(B)解析：冬至日，地球公转在近日点附近，此时太阳直射南半球，故地轴向右倾斜。5下列地理纬度中，自转线速度最快的是(B)A南北极点 B赤道C南北纬60 D南北纬30解析：线速度由赤道向两极递减。所以赤道自转的线速度最快。6黄赤交角若变为30，则(D)A热带范围将变小 B温带范围将变大C寒带范围将变小 D极圈的纬度为60解析：黄赤交角增大，则热带、寒带范围扩大，温带范围缩小。极圈的度数903060。7与地球公转远日点最接近的节气(北半球)是(C)A冬至日 B春分日C夏至日 D秋分日解析
3、：地球公转到远日点时为7月初，北半球夏至日为6月22日，故最接近。82015年4月5日清明节，这一天地球在公转轨道位置较接近下图中的(B)A甲 B乙 C丙 D丁解析：清明节4月5日，最接近北半球的春分日。9读下图，此时图中甲点时间为(A)A3月21日 B6月22日C9月23日 D12月22日解析：逆时针方向公转，可知图示的极点为北极点，且北极点内昼夜平分，故太阳直射赤道。根据地球公转位置可知为春分日。10下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料，据此比较北极和南极极夜持续天数(C)时间日地距离角速度线速度1月初(近日点)1.471亿 km61/d30.3 km/s7月初(远日点)1.5
4、21亿 km57/d29.3 km/sA.北极极夜的持续天数多于南极B北极极夜的持续天数与南极相等C北极极夜的持续天数少于南极D北极极夜的持续天数与南极相比时多时少解析：北极极夜时，地球公转在近日点附近，速度快，用时短，故北极极夜要短于南极极夜；反之，北极极昼时，地球公转在远日点附近，速度慢，用时长，故北极极昼要长于南极极昼。11我国发射在赤道上空的同步卫星与赤道上的对应点相比(C)A运转方向相同，角速度不同B运转方向不同，角速度相同C运转方向相同，线速度不同D运转方向不同，线速度相同解析：赤道上空的同步卫星与赤道上对应的点，运行方向相同，角速度相同，线速度不同。二、综合题12读下图，完成下列
5、各题。(1)在右图中画出地球自转和公转方向。(2)将左图中的A、B、C、D标在右图适当的位置，并标注出二分二至日。(3)地球公转轨道为近似_的椭圆轨道，地球运行到图中_点时，接近远日点位置，其公转速度_。(4)AB期间太阳直射点在_半球，并且正在向_移动。解析：(1)画图：公转方向画在公转轨道上；自转画在地轴上。注意：公转方向要与自转方向一致。(2)注意太阳的位置与地球公转方向、地轴倾斜方向。(3)地球公转为近似正圆的椭圆轨道，由此导致地球公转速度有快慢之分。(4)春分日之后，太阳直射北半球，并开始向北移动。答案：(1)略(2)逆时针时，由左至右为：BCDA(3)正圆B慢(4)北北13下图XO
6、Y为地轴，MN为赤道，EF、EF为回归线，ST、ST为极圈。读图，完成下列各题。(1)目前黄赤交角在图上是()AXOF BTOF CFON DTON(2)按照地球上“五带”的划分，图上ST与EF之间为_带。(3)(多选)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交角变为0，这时，在地球上将可能会出现的自然现象有()A太阳终年直射赤道 B各地都无四季变化C各地气温都无日变化 D地球上无五带(4)假设黄赤交角变为35，在地球上“五带”的划分中，与现在相比，范围将扩大的是_。解析：(1)黄赤交角是赤道平面与黄道平面的夹角。(2)地球上的四条纬线(虚线)将地球表面划分为五带，即热带、北寒带、北温带、南寒带、南温带。(3)黄赤交角为0时，太阳一直直射赤道，地球上将只有一个自然带，即温带，无季节变化，但气温的日变化还是存在的。(4)黄赤交角增大，则热带、寒带范围扩大。答案：(1)C(2)北温带(3)ABD(4)热带、寒带
