《2017-2018学年高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成 第10课 美国民主宪政的扩展课件 岳麓版选修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中历史 第三单元 资产阶级民主制度的形成 第10课 美国民主宪政的扩展课件 岳麓版选修2（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课 美国民主宪政的扩展,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,早期的民主改革 1.杰斐逊 (1)措施:消除党派成见,保护少数人权利;废除限制民众言论自由的法令;废除进口奴隶的贸易。 (2)评价:坚持民主政治改革的榜样。 2.杰克逊 (1)措施:取消对选民的财产资格限制;基本上实现了成年白人男子的普选权。 (2)评价:平民总统,扩大民主。 自主思考美国早期民主改革的最大成就是什么?表现在哪些方面? 提示:公民权的扩大。表现在言论自由权、普选权、平等权。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,西进运动与民主建州 1.美国独立后,西部边界不断向西移动,从阿巴拉契亚山脉推进到了太平洋沿岸。
2、2.随着美国领土的不断扩张,民众开始向西部迁移开发,形成了移民拓殖的高潮。美国这种领土向西扩张和移民跟进开发的运动,史称“西进运动”。 3.随着西部疆域的扩展,西部地区以民主方式建立新州,并以平等的身份加入联邦,使美国的资产阶级民主制度在空间上不断扩展。 自主思考西进运动的实质是什么?它对美国政治、经济产生了怎样的影响? 提示:实质是资本主义生产方式向西扩展的过程,也是美国民主制在空间上的不断扩展过程。影响:经济:客观上促进了美国经济的发展和工业革命的进程;政治:美国联邦制得到扩展,西部地区以民主方式建州。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,美国内战 1.背景 (1)根本原因:两种经济制
3、度的矛盾。 (2)西部领土的经济政治利益之争。 (3)焦点:黑人奴隶制度的存废。 (4)共和党人林肯当选总统成为美国内战的导火线。 2.内战过程 (1)内战爆发:1861年初,南方11个蓄奴州宣布脱离联邦,向联邦军队进攻。 (2)林肯政府“为联邦统一而战”。 (3)林肯政府颁布宅地法和解放宣言。 (4)结束:1865年4月9日,内战以北方获胜结束。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点四,3.意义 (1)美国重新统一,并向全世界证明:在一个幅员辽阔的大国里实行共和制是可行的,是有长久生命力的。 (2)国会通过宪法修正案,废除奴隶制和保障黑人公民权,使美国民主的范围更加扩大。 自主思考美国内战的
4、根本任务及外在形式是什么?其性质如何?对民主制的作用是什么? 提示:根本任务:为资本主义的发展扫除障碍,其外在形式是反对分裂、维护国家统一的战争。其性质是资产阶级革命。作用:维持了联邦制、共和制,使民主政体得到巩固。,知识点四,知识点一,知识点二,知识点三,“我有一个梦”黑人民权运动 1.背景 (1)内战结束后不久,南方白人种族主义势力卷土重来。 (2)二战期间,美国加入世界反法西斯联盟,使美国的种族歧视制度在道义上动摇了。 (3)觉醒的黑人向全社会发出自己的声音,力争打破种族歧视和种族隔离,争取自由和平等。 2.过程 (1)序幕:1955年,阿拉巴马州蒙哥马利市的“公交汽车罢乘事件”。 (2
5、)高潮:1963年马丁路德金领导的进军华盛顿运动。 (3)结果:国会和总统相继颁布全面的民权法令,最高法院宣布种族隔离违宪。黑人获得各种平等权。,知识点四,知识点一,知识点二,知识点三,自主思考如何认识美国的民主政体? 提示:资本主义经济的发展是美国民主的基础和根本动力;民主的扩展是人民群众长期斗争的结果;任何一种民主制度的建立与完善都不可能是一蹴而就的,其进程曲折、坎坷;美国的民主是资产阶级的民主,它是不彻底和不完善的。,探究点一,探究点二,关于美国早期民主改革 史料导入 他(杰斐逊)说:当欧洲“想通过流血和屠杀来找寻他们丧失已久的自由时”,在美国“对安全措施发生分歧意见”“是不足为奇的”,
6、况且“并不是所有的不同意见都是原则分歧”。实际上,“我们在原则上一致的弟兄们,曾被加上各种不同的称号。我们都是共和主义者,我们又都是联邦主义者”。他呼吁“让我们同心同德地团结”,“让我们以勇气和信心继续实行我们的联邦主义和共和主义的原则,保持我们对统一和代议制政府的热爱之情”。 美国通史 互动探究(1)史料反映了杰斐逊的哪一主张?体现了怎样的民主精神? (2)结合所学知识,回答杰斐逊还有哪些民主措施。 提示:(1)呼吁消除党派成见,维护联邦共和。共和主义精神。 (2)保护少数人利益、废除限制民众言论自由的法令;废除进口奴隶的贸易。,探究点一,探究点二,名师精讲 杰斐逊的民主改革 (1)出现原因
7、:是欧洲思潮与美国社会相结合的产物;不是其一人的奉献,而是那个时代的产物。 (2)举措:主张消除党派成见,保护少数人利益;废除限制民众言论自由的法令;废除进口奴隶的贸易;强调人权问题和民主原则;废除摧残人权的法令,给予外侨以公民权等。 (3)核心:人民参政问题。 (4)局限:建立在维护私有财产的基础上,其倡导“自然权利”的人民是白人社会的中上层人士,而非全体国民,妇女和黑人不在其列。,探究点一,探究点二,【例题1】 阅读下列材料: 材料一 他(杰斐逊)指出:“司法权对于所有的人,无论属哪个州或属什么教派和政治派别的人,一律平等和严肃”;“尽管在任何情况下多数人的意志必然要占上风”,但“少数人也
8、拥有受到法律保护的同等权利”,如果违犯这些原则,“就构成压制”。 美国通史 材料二 杰斐逊还颁布了禁止奴隶贸易法令,在美国历史上第一次对奴隶制实行了法律限制。 杨会军著一口气读完美国史 材料三 他(杰斐逊)主张扩大白人男子享有的选举权。马里兰州、南卡罗来那州等在他任内修改了州宪,废止选民的财产限制。 美国通史,探究点一,探究点二,请完成: (1)据材料三并结合所学知识,归纳杰斐逊和杰克逊民主措施的相同点。 (2)据材料和所学知识,分析美国早期的民主改革主要体现在什么方面。 题目立意:本题旨在考查早期民主改革的内容,及提取材料信息分析归纳问题的能力和知识的迁移运用能力。 解题指导:第(1)问在阅
9、读材料三基础上,把握其主旨,然后结合杰克逊改革内容归纳出相同点;第(2)问注意从总体上把握归纳。 参考答案:(1)取消财产资格限制,给予白人男子普选权。 (2)公民权的扩展。(包括自由权、普选权、平等权等),探究点一,探究点二,关于美国内战 史料导入 让我们停止争论谁好谁坏,或哪个种族好哪个种族坏的问题。让我们抛开这些分歧,不分东西南北团结成一个民族,再一次站起来宣布:所有的人生而平等。 美亚伯拉罕林肯 互动探究(1)史料体现了林肯怎样的民主思想? (2)林肯在美国内战中进行了哪些民主改革?实现这一思想的重大成就是什么? 提示:(1)不分种族好坏,人人生而平等。 (2)改革:颁布了宅地法和解放
10、宣言。成就:调动了人民参战的积极性,取得了战争的胜利,实现了统一,巩固了联邦制;废除了奴隶制度。,探究点一,探究点二,名师精讲 1.美国内战中的民主改革措施及作用 (1)改革措施:颁布了宅地法和解放宣言。 (2)作用:调动了人民参战积极性,取得了战争的胜利,实现了统一,巩固了联邦制;废除了奴隶制度。,探究点一,探究点二,2.美国内战对经济、政治的影响及启示 (1)对经济的影响: 发展和深化了统一的全国市场。 推动了美国工业化进程,促进了经济的高速发展,工业产值跃居世界首位。 为美国资本主义的发展创造了更加优越的条件。 (2)对政治的影响: 强化了民族意识,巩固了国家的统一。 维护了联邦制、共和
11、制。 废除了黑人奴隶制度,推动了美国的宪政改革。 (3)启示:对分裂势力必须进行坚决的斗争;统一是国家经济发展和民族振兴的前提与保障。,探究点一,探究点二,【例题2】 阅读下列材料: 材料一 奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。 林肯1854年的一次演说 材料二 我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不需要解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放所有的奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分,我也愿意这样做。 引自林肯1862年8月给霍勒斯格里利的信 材料三 186
12、3年1月1日起为人占有而做奴隶的人都应在那时永远获得自由合众国的任何部门也包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。 解放宣言节选,探究点一,探究点二,请完成: (1)据材料一,指出林肯对待奴隶制的基本态度。 (2)据材料二,说明林肯在内战中的基本政治原则是什么。 (3)据材料三和美国内战,分析内战对政治民主化的影响。 题目立意:本题考查美国内战及奴隶制问题,以及提取材料信息、分析归纳问题的能力和审题能力。 解题指导:本题解题的关键在于理解林肯的观点,如第(1)(2)问;第(3)问要结合解放宣言的影响,紧扣“政治民主化”角度分析。 参考答案:(1)林肯对奴隶制持反对态度。 (2)以维护联邦统一
13、为最高目标。 (3)维护了联邦制、共和制,废除了黑人奴隶制度,推动了美国的宪政改革。,2,3,4,5,1,1.(原创)(美)保罗F.博勒说:“杰斐逊并不把当选为总统看作他漫长人生中的主要大事。对他来说,最了不起的还是他起草了独立宣言。杰斐逊去世后,人们在他的文件中发现一篇题为为国进言的文章。文中写道:要珍惜联邦体制,让它世代相传。把反对联邦制的公开敌人看作打开魔匣子的潘朵拉,把伪装的敌人当作带着恶毒的奸计爬进伊甸园的毒蛇吧。”材料体现了杰斐逊( ) 起草了独立宣言 维护联邦制 不愿担任总统 坚持自由、民主、平等 A. B. C. D. 解析:在材料中未体现,可排除,故选D项。 答案:D,2,3
14、,4,5,1,2.历史学家乔科尔顿写道:“这场战争前后持续了四年,其中有好些像拿破仑时代一样的大规模战斗,这是除了中国18511864年的太平天国起义之外,在19世纪发生的最惨烈的战争。”此战争应该是( ) A.普法战争 B.印度民族大起义 C.美国内战 D.马赫迪民族大起义 解析:注意题干中的时间信息“战争前后持续了四年”“19世纪”,只有C项符合这些条件。 答案:C,2,3,4,5,1,3.“我有一个梦想,梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子能够和昔日奴隶主的儿子兄弟般地平起平坐,共叙兄弟情谊。”这种诉求主要反映出20世纪60年代的美国( ) A.种族歧视严重 B.阶级矛盾尖锐 C
15、.贫富差距加大 D.社会暴力泛滥 解析:题干材料表达的意思是希望平等,结合美国的国情,可知美国的奴隶是黑奴,这反映出当时存在严重的种族歧视。故A项为正确答案。 答案:A,2,3,4,5,1,4.(图文探究)阅读下列图片: 探究: (1)图1反映了马丁路德金领导的哪一民权运动? (2)据图2和所学知识,分析马丁路德金领导的民权运动的结果。,图1,图2 约翰逊总统在马丁路德金的 陪同下签署民权法案,2,3,4,5,1,参考答案:(1)进军华盛顿运动。 (2)黑人民权运动取得了根本性的胜利。排除了通向平等权力的法律障碍,但美国仍存在种族歧视观念,落实人权的斗争还要继续。,2,3,4,5,1,5.阅读
16、下列材料: 材料一 迫于战争形势的需要,林肯才考虑解放奴隶。他说:“除了采取解放奴隶的政策,以及所有其他旨在削弱叛乱的精神和物质力量的政策,将无人力能战胜这场叛乱。”显然,林肯决定解放奴隶,是为了赢得战争,实现他的主要作战目的保持联邦。 材料二 为了把奴隶解放用宪法的形式固定下来,就必须修改宪法。1864年大选中,共和党在巴尔的摩举行代表大会前夕,林肯将共和党主席召到白宫,指示共和党要把“将永远废除奴隶制的宪法修正案作为根本原则,列入纲领中”。 以上均摘自美国史新编 请完成: (1)据材料一,指出林肯解放奴隶的原因是什么,为此他采取了什么措施? (2)据材料一、材料二,指出林肯的贡献有哪些。,2,3,4,5,1,参考答案:(1)迫于战争的需要,为赢得战争的胜利,维护联邦统一。颁布解放宣言。 (2)
