《河南省郑州市侯寨二中七年级政治下册《3.1自己的事自己干》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省郑州市侯寨二中七年级政治下册《3.1自己的事自己干》课件 新人教版（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,自己的事自己干,第一框,学习目标：,通过本课的学习： 1、理解自立的重要性和必要性； 2、知道自立对自身的成长的好处。,自学指导：,阅读课本第34-38页，精读课本的正文部分，细读课本的相关链接，并完成下列问题，看谁做得又快又好？ 1、为什么我们要自立？ 2、用你的亲身经历，说一说自立对自己的成长有哪些好处？,活动一：,P34看图分析,自己的事情自己干,一、自立人生少年始,小曦的东西自己拿，萌萌的东西却让大人拿。你赞同谁的做法？为什么？ 与小曦相比，萌萌身上存在着什么问题？ 在你身边有没有类似现象？请说一说。,思 考,小曦的东西自己拿，这说明她有较强的自立意识和自立能力，比较关心和体贴长辈。
2、 而萌萌的做法说明了她的自立意识和自立能力差，对长辈的关心体贴不够。,缺少自立能力！,比 一 比,日本：孩子与大人外出旅游，不论年龄大小，每个人身上都背着一个小小的背包。背包里装的也就是孩子们自己使用的一些生活用品，诸如毛巾、牙刷、牙膏、水杯、手帕等。这些生活用品，父母完全可以代劳，因为不会增加父母多少负担。 但为什么日本的父母要孩子们自己背呢？这种情况在我们中国又会怎么样呢？,今 天 学 校 做 卫 生,“小皇帝”的暑期生活,新 生,自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。,1 个人生活自立 2 集体生活自立 3 家庭生活自立 4 社会生活自立,自立的表现：,1 、请分
3、析书p35方框中的行为分别属于自立的哪个方面？ 2 、你能够做到其中的几项？ 3、除了这几项你自己还有什么自立的表现？,说一说：,活动二：,天津市对1500名中小学生进行了调查，52%的学生每天由家长代为整理学习生活用品，79%的学生离开家长束手无策，只有3%的学生能做些家务。又据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！,P36做家务对青少年成长的重要作用,让孩子从小做家务，可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能
4、力，增强自信心，培养责任感。,我的收获,自立歌 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事自己干。 靠人、靠天、靠祖上， 不算是好汉。 -陶行之,自立就是自己的事情自己干。,什么叫自立？,二、人生需自立,1.自立的重要性,2.自立的必要性,自立表现在方方面面也从方方面面影响着我们的成长和发展。所以青少年需要自立。,想一想 我们为什么要自立？,家庭和学校生活只是人生的起点。我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会。,原因一：,必要性,自立可以锻炼我们的生活能力；锻炼我们心理和道德品质。我们从中可以得到很多益处。,原因二：,重要性,如果我们不能从现在起，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会
5、立足。,原因三：,必要性,美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，就利用暑假去打工。她当过服务员，送过公文、干过杂活，平均周薪17.5美元。,自立实例,芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的23，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。,自立实例,美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，而是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。,自立实例,南斯拉夫已故总统铁托的儿子，19岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，当上了石油公司的总经理。,自立实例,P36方框案例： 一名大学生因父亲患病，家庭经
6、济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元。在一审中，其母表示只能承担5000元，但这名大学生不服并上诉。法院终审认为，父母对未成年或不能独立生活的子女有抚养教育的义务，但该大学生已经成年，没有丧失劳动能力，所以，其母没有支付其接受大学教育费用的义务。法院据此驳回上诉，维持原判。,阅读教材P36文字后讨论： 关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题，人们的议论可以分为两种。第一种观点认为父母应当支付上大学的费用。第二种观点认为父母不应当支付子女上大学的费用。,说说我的观点,活动三,1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这1
7、07名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车,中日少年夏令营中的较量,结合以上材料说一说：为什么日本孩子有饭吃，而中国孩子饿肚子？,思考？,草原探险夏令营里，中日孩子截然不同的表现有其必然性。日本孩子从小就在父母的鼓励下培养和锻炼自己的自立意识和自理能力！而中国孩子却娇生惯养，手不能提，肩不能扛，有的上学放学都要家长来接送！,
8、中国孩子缺少自立能力，对父母的依赖性大,自立对自己各方面的成长有哪些好处？,说一说：,自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。 在这个过程中，我们不断的完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识 逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处,P36 正文最后一段,自立的好处,（一）自立人生少年始 （1） 自立的含义 （2） 自立的表现 （二）人生需要自立 （1） 自立的必要性 （2 ）自立的重要性,一、自己的事自己干,小结：,老 师 寄 语,人生需自立 自立人生少年始 自立请于今日起 希望同学们自信自立 拥有未来美好的人生,谢谢！,眼前多少难甘事，自古男儿当自强。,
