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1、,哲学版块,唯物论 世界是什么,辩证法 世界怎么样,认识论 人与世界 的关系,人生价 值观 人生意义,物质的 运动的 规律,联系的 发展的 矛盾的,实践第一 真理 人民群众是实践的主体,价值观 人生观,前言 生活与哲学,考纲点,生活中处处有哲理【A】 哲学是世界观又是方法论 【B】 马克思主义哲学是认识世界和改造世界的强大思想武器【A】 学习哲学、运用哲学【C】,一日，庄子与其学生去拜访 好朋友，途中在一小树林休息，林中所余树木皆七拐八扭， 那些直的、有用的树木均已 被砍去。学生 问庄子：“有用的却死了，无用的还活着，我是该有用呢，还是无用？”庄子答：“那么，你要做无用之人。”,不久，他们赶到
2、了朋友的家里。朋友很高兴，准备宰杀一只鹅来款待他们。家丁问：“宰杀哪一只鹅呢？”答曰：“杀那只不会叫的。”（古人用鹅来看家，不会叫则无用）庄子的学生又问庄子：“鹅会叫有用则活着；而不会叫无用的，却死了。这该如何解释？我该如何做？”庄子答：“你要介乎于有用无用之间。”“莫执着”。,另外，古希腊有一个怀疑主义哲学家叫皮浪，他曾讲过一个寓言，人称之为：“皮浪与猪”： 假如把一只小舟放到大海中，上面有一个人和一头猪。大海上狂风恶浪，小船眼看就要翻。此时，人惊慌失措，而猪呢，只要有猪食吃，安之若素。所以，皮浪认为：人不如猪！,生活中处处有哲理,请你列举一些蕴含哲理的成语或典故： 人定胜天 刻舟求剑 拔苗
3、助长 对症下药 守株待兔 防微杜渐 .,一、生活与哲理 1、生活：人为生存和发展而进行的各种活动。 2、哲理：关于客观世界和人生奥秘的原理。 3、二者关系生活是哲理的源泉（源与流）,的理性思考,人与自然界 人与他人和社会 人与自我,哲理源于 三对关系,二、哲学 1、含义 （1） 哲学与哲理的关系： 联系：二者都源于生活，哲学是系统化、理论化的哲理。 区别：哲理局部、某方面； 哲学更全面、具体、高层次。,二、哲学1、（2）哲学是既世界观又是方法论 1）哲学是关于世界观的学说 世界观的含义：人们对整个世界以及人和 世界关系的根本看法。 哲学是系统化、理论化的世界观。 哲学与具体学科的关系：,具体学
4、科： 哲 学：,联系：哲学是具体学科的概括和总结,区别：研究对象不同,自然界或社会的特殊本质和规律。,整个世界的共同本质和最一般规律。,二、哲学1、 （ 2） 2）哲学也是关于方法论的学说 方法论的含义： 人们认识世界和改造世界的根本原则和方法。 世界观和方法论的关系： 二者统一。 哲学就是世界观和方法论的统一。,二、19世纪初，欧洲的工业革命，无产阶级开始登上社会政治舞台。 三、社会科学领域，英国古典经济学、法国空想社会主义，特别是德国古典哲学中黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义，为直接理论来源。 四、伟大的思想家、革命家马克思和恩格斯，深入考察了资本主义社会经济、政治和文化生活，吸收前人成果，
5、创立了科学的世界观。,马克思主义哲学的产生,一、细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论三大自然科学学说的创立，证明了自然界以人类社会的唯物的和辩证的性质。,二、哲学1、,（3）哲学是时代精神的精华,二、哲学 2、马克思主义哲学 （1）内涵：,辩证唯物 主义,世界是物质、运动和发展的，物质世界运动是有规律的,人类社会的发展有其固有的客观规律。（最重要和最具革命性）,历史唯物主义,内容,主要观点,二、哲学 2、马克思主义哲学 （2）特点 1）科学性：正确阐明了世界发展的最普遍规律， 提供了正确认识客观事物及其规律和 有效改造客观世界的观点和方法。 2）实践性：以改造世界为目的（基本特点，有别 于以前的哲学） 3）发展性,判断：哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结。 ,三、学习运用哲学 1、学习马克思主义哲学的根本意义P13 树立科学的： 世界观 人生观 价值观,2、 具体做法： （1）读书思考 （2）社会实践,生活,哲学,马克思主义哲学,
