《2018年高考语文二轮复习 25.语用新题精选讲稿专题课件（二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考语文二轮复习 25.语用新题精选讲稿专题课件（二）（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011年高考语文二轮专题复习课件25：语用新题精选讲稿（二）,高考专题辅导,专题二十五：语用新题讲稿（二）,第二模块：语言运用,猜 谜 语,1、世界上兵力最少的军队（打一成语）,单枪匹马,2、古代的交通事故（打一成语）,4、黑洞（打一成语）,3、邮递员汇报工作（打一成语）,人仰马翻,言必有信,苍天有眼,2009年考纲考点, 语言文字运用（高考山东卷第五大题，3题12分） 正确、熟练、有效地运用语言文字。 扩展语句，压缩语段 选用、仿用、变换句式 正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 语言表达做到准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体,求“对
2、”求“好” 克服畏难情绪 拒绝偷懒行为 动脑动笔知难而上,（一）图文转换,图文转换是一种综合性、技巧性强，极具兼容性的题型。 考查方式： 1、图表分析，要求写出结论、建议，分析评述问题等 图表类别：a 表格 b 饼图 c 曲线图等 2、介绍说明徽标、平面图（示意图）等 3、漫画,a 表格,（2007年高考天津卷）根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。（6分）,b 饼图,(2007年高考山东卷）下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（5分） （1）由此表得出结论： （2）针对结论提出建议：,c 曲线图,（2007年高考
3、辽宁卷）下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点。（不超过40字）并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述。（不超过20字）（5分）,经典题型：图文转换,考查方式： 1、图表分析，要求写出结论、建议，分析评述问题等 图表类别：a 表格 b 饼图 c 曲线图等 命题特点：数据的科学性 结论的确定性 2、介绍说明徽标、平面图（示意图）等 3、漫画,徽标,（2007年高考广东卷）下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法
4、，不少于40字(含标点符号)。(6分),徽标,（2007年高考全国卷）2008奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。（6分）,平面图（示意图）,（2006年高考全国卷）2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。(5分),平面图（示意图）,条理清楚地说明 示例： 中国科学技术馆新馆建在奥林匹克公园内，西傍奥运水系，南望奥运主体育场，北邻森林公园。,漫 画,常见的考查方式： 1、描述（说明）画面内容 2、
5、揭示寓意 3、拟写标题 4、设计公益广告语 5、写启示（感想）,漫画,漫画的基本特点： 1、漫画运用简单而夸张的手法来反映（表现）现实，以取得讽刺或歌颂的效果。 2、漫画最大的特点是讽刺性或褒扬性。,漫画按性质可分成三类： 1、讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象； 2、表扬或者赞扬社会生活中被肯定的行为和现象； 3、对于社会发展过程中出现的有利有弊的社会现象，不作简单的否定或肯定判断，借助漫画传达某种认识或道理，意在警示或争鸣。,漫画解题方法：（读思写） 1、读图：画面主体（背景、人物等） 有效信息（文字、标题等） 2、读懂图： 画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等） 由表及
6、里，联系现实， 读懂画意（寓意） 3、写好答案： 理解+表达 注意答题格式,典型例题,考查方式： 1、描述画面，2、揭示寓意 答题格式： 描述画面：漫画画面上有。（空间关系、先背景后人物等） 揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了。,例1 （2007年高考四川卷）根据下列要求为漫画大扫除写一段文字。（5分） 要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点明漫画寓意。（3）40字60字。,画面主体内容（背景 人物 身份 动作等） 有效信息（文字、标题等） 标题：大扫除,示例：画面上有三个学生：女同学和男同学大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。漫画讽刺了不以身作则的班干部，反映出官僚作风影响学生的问题。,例
7、2（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右） （6分）,砍,画面主体（先背景后人物 人物状态） 画面要素间的关系（树墩斧子无头人） 树呢？ 头呢？,示例：画面上远远近近有许多树墩，一个无头人手拄着一柄大斧，一脚踏在树墩上，得意地站着。漫画批判了对自然资源进行掠夺性开发的短期近视行为，告戒人们乱砍乱伐，破坏环境，必将殃及人类自身。,砍,典型例题,考查方式： 3、拟写标题 角度1. 着眼画面 角度2. 着眼画意,例3（2006年高考重庆卷）简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（
8、5分） （1）寓意：（3分） （2）标题：（2分）,讽刺性漫画,寓意：漫画讽刺了社会上那些貌似团结合作，实则总想为自己捞取利益的人和假公济私的现象。,画面内容：画面上四人同划一龙舟参加竞赛，前三个在奋力划桨，第四个却拿着看似桨的鱼网正准备捞取跃起的鱼，与船头“团结奋进”的旗帜精神格格不入。,标题：如此划船 坐收“鱼”利 假公济私,例4 请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。（6分）,画面主体 画面要素间的关系 大拇指的动作、表情 大拇指凭什么能这样？,寓意:漫画讽刺了那种倚仗身居高位而自命不凡（自高自大自以为是）的
9、人。,“我是老大”,讽刺性漫画,一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。,指指点点,例5 根据漫画内容用一句话揭示漫画寓意。（3分）,寓意:朋友就是那种能够摘下面具真心谈笑坦诚相见的人。,褒扬性漫画,两个朋友坐在同一张沙发上热烈地交谈着，手里各拿着一个摘下的面具。 面具： 标题：朋友是,典型例题,考查方式： 4、设计公益广告语 答题方法：紧扣画意、借助修辞、套用成熟的语言结构（俗语、诗句、歌词等）,设计公益广告语： 公益广告语指公益广告的文字宣传部分。,例6（2005年高考浙江卷）请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定
10、文采。（不超过16个字）,设计公益广告语,文字提示的作用：,紧扣画意 借助修辞 套用语言,一时好奇，永恒伤痛切莫吸毒！（对偶） 请勿尝试，毒是死神的化身（比喻） 莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路（顶真）,一吸毒成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏（化用诗句） 不吸不知道，一吸就完了请勿试毒”（套用俗语）,典型例题,考查方式： 5、写启示（感想） 答题方法：针对画意、挖掘现实意义、写感受最深刻的一点,例7 这幅漫画诱惑从不同的角度思考，会有不同的启示。仔细观察画面，认真领会画意，试从两方面写出你获得的启示。（4分）,文字提示,启示：诱惑往往带有危险性，不能只看到利益，而忽视危险的存在，置自己于
11、险境。评估风险 无限风光在险峰，最危险的地方，往往有最诱人的东西。（ 值得向往的，往往处在险远的地方。/“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”）勇于探险,请欣赏下面两幅漫画，分别描述画面内容，揭示漫画寓意，并选择其中一幅漫画，写出你对这幅漫画的感想。(6分) 要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。,思考题,失地农民的困惑（韩恩胜作）,失地农民的困惑（韩恩胜作）,警示性漫画,漫画小结,常见的考查方式： 1、描述（说明）画面内容 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、设计公益广告语 5、写出启示（感想）,（二）说文解字,考查方式一：点评 下面是两则关于汽车的广告语，请任选一则加以点评。（4分） 加速
12、到60迈，车里最大的响声来自仪表盘的指针。 它唯一的缺点是每小时跑100公里时，你仍听得见在后座的丈母娘唠叨的每一个字眼。,答题格式：手法+作用/效果,考查方式一：点评 运用了夸张手法，别出心裁，正面推介汽车性能优越、发动机噪音小的特点。 运用了先抑后扬的手法和幽默俏皮的语言，表面上说缺点，但实际上恰恰说出汽车的安静性能好；而且轻松幽默的语言很容易让消费者接受，从来带来了绝妙的产品推销效果。,考查方式二：修改 改写下列提示语，使之亲切、生动又不失原意。 （1）（学生宿舍里）严禁被褥脏乱 改写为： （2）（液化气站广告）到家服务，送气上门 改写为：,答题技巧：借助修辞,答题技巧：调整语序 调换词
13、语,考查方式二：修改 改写下列提示语，使之亲切、生动又不失原意。 （1）（学生宿舍里）严禁被褥脏乱 改写为：被褥也需要美容。 （2）（液化气站广告）到家服务，送气上门 改写为：服务到家，运气上门。,考查方式三：仿写灯谜 灯谜通常由谜面、谜目和谜底三部分组成。,谜面：钢铁骏马不停蹄，日夜前进不休息，蹄声滴答似战鼓，声声催人争朝夕。 谜目：打一器物 谜底：钟表,物 谜,字谜示例： 谜面：儿童不宜（打一字） 谜底： 谜面：四库全书（打一字）谜底： 谜面：乘人不备（打一字）谜底： 谜面：传言不可信（打一字）谜底： 谜面：重赏之下得千金（打一字）谜底：,奇,嚣,乖,专,婴,自2004年高考考查对联后，多
14、年没有出现针对中国传统文化方面的语言运用题。 灯谜，在传统文化中的地位不亚于对联。 应关注语言运用与灯谜联手考查。,考查方式三：仿写灯谜 根据下面的谜语示例，请从 “鞭炮”“老鼠” 中任选其一作为谜底，设计出谜面。要求：抓住事物的特征，语言力求生动形象，至少运用一种修辞格。(4分) 示例： 谜面：远看芝麻撒地，近看黑驴运米。不怕山高路远，只怕跌热锅里。（打一昆虫 ） 谜底：蚂蚁 答：谜面： 谜底：,事物特征 运用修辞,示例： 谜底：鞭炮： 一根藤儿结满果，颗颗果子红衣裹，藤儿着火往上窜，果子噼啪往下落。打一物 整整齐齐一队兵，人人头上插根针，竹竿挑起战火急，硝烟幕里都壮烈。打一物 (内容、修辞
15、各2分),示例： 谜底：老鼠 两撇小胡子，尖嘴小牙齿，贼头又贼脑，专爱偷油吃。打一动物 (内容、修辞各2分),考查方式四：汉字（词语）新解 1、汉字字形丰富，承载着文化意蕴，蕴涵着生活的哲理。请参照下面示例，从 “韧”“选” “挣”“舒”“劣” 中自选两个汉字进行新解，诠释一下汉字所折射出的哲理。 示例： 名：靠着口来宣传就有名了，但也夕阳西下了，可见名之无聊。 运：行走着的云，人的一生如同行走的云一样，不可预测。 夫：人被两道绳索捆起来就是夫了，妻一道，子一道。,仿写方法：拆分字形+合解字义=点明道理,选：（1）走在前面的人，会有更多选择的余地。 （2）被挑选出来的人，应该事事走在别人前面。
16、 劣：平时出力少了，终归会比别人差一点。 挣：依靠自己的双手去创造，勇敢地去拼搏竞争。 舒：舍予即忘我，能达到忘我境界的人自然会心情舒畅。 韧：刀割牛皮时，你才能真正体会到什么是“韧劲”。,2、汉语中许多词语体现着古人造词的智慧和生活的道理。请参照下面的示例，从“孝顺”“学问”中任选一例仿写，以揭示出词语蕴含的道理。 示例： 能耐：自古至今，能够忍得住诱惑，耐得住寂寞，是难能可贵的；能够忍耐本身就是一种人生的能耐。 （1）孝顺： （2）学问：,仿写方法：词语结构、词性变化、赋词新意,示例： （1）孝顺：自古至今，立人孝为先；对待父母长辈的劝导，应该谦和恭顺倾听顺从，顺着本身就是至孝。 （2）学问：自古至今，凡有大学问者，都懂得把主动学习和有疑必问紧密结合起来；有学有问，才能成为学识渊博的智者。,课堂小结,语言运用题型之
