《山东省广饶县大码头镇西刘桥实验学校2014-2015学年八年级语文9月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省广饶县大码头镇西刘桥实验学校2014-2015学年八年级语文9月月考试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省广饶县大码头镇西刘桥实验学校2014-2015学年八年级语文9月月考试题一、基础积累（17分）1、 给下列加点字注音（3分）A. 瞥见（ ）绯红（ ）诘责（ ）黝黑（ ）锃亮（ ）迁徙（ ）2、 下列各组词语中各有一个错别字，找出来并订正。（4分）A翻来覆去 粗制烂造 正襟危坐 器宇轩昂 订正为 B抑扬顿挫 颔首低眉 暗然失色 好意难却 订正为 C鹤立鸡群 神秘莫测 诚皇诚恐 不可名状 订正为 D冥思暇想 花团锦簇 美不胜收 油然而生 订正为 3、 下列作家、作品及内容搭配有误的一项是（ ）。（3分）A藤野先生朝花夕拾-鲁迅藤野先生B我的母亲-胡适自传胡适糜先生C再塑生命假如给我三天光明
2、莎莉文老师D列夫托尔斯泰名人传茨威格列夫托尔斯泰4、 下列释意有误的一项是（ ）（3分）A这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。（这里是指马虎，不讲究。）B于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（指品行端正的人。）C如果不写，我就枉读了这几十年的书。（白白的，无价值的，无意义的。）D带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄什么地方，都不会有一种鹤立鸡群的、引人注目的可能。（这里指一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。）5.下面语段划线处都有语病，请写出修改意见。（4分）大足是我国重要的石窟造像之一，始凿于唐景福元年（公元89年），经五代至宋达到鼎盛
3、，大约终成于南宋末期左右，明、清仅有一些零星雕刻。大足石刻即使主要是佛教造像，但历代的匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点，把他们对美的理想融化在造像中，直到今天仍能给我们以美的享受。（1）第处成分残缺，应在 后面添加 。（2）第处词语赘余，应删去的词语是 。（3）第处搭配不当，应将 改为 。（4）第处语序不当，应调整为 。二、综合探究。（7分） 请你参加“献给母亲的歌”综合性学习活动。6、下面是一位同学在本次活动中所抒写的一段赞美母爱的话语，请你仿照前面的句子写一句话使之构成排比。（3分）母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像 。7、俗话
4、说“儿行千里母担忧。”“养儿方知父母恩。”你还能写出两句与母亲有关的俗语或格言吗？（4分） 三、现代文阅读。（46分）（一）阅读下面选文，完成文后问题。（14分）（甲）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我
5、，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。（乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 摘自呐喊自序8、（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）A 。 B 。9、（甲）段中的第句“那时那地”指的是 ，“我的意见却变化了”指的是 。
6、（2分）10、作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？选择正确的解释（ ）（1分）A民族自尊心受到严重挫伤。 B对噪音特别反感。C听不惯日本学生的疯狂欢呼。 D认为课堂上不应该大声吹呼。11、（乙）段中“那一回”指的是 。 （2分）12、从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分）13、从表达方式看（甲）段以 为主，（乙）段以为主。（2分）14、选文甲段中画线的句子表达了作者什么样的思想感情？（3分）（二）细菌发电前景广阔(17分)生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。 说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界
7、上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10
8、立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功
9、能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。(有改动)15、你认为本文的说明对象是什么？（2分）16、本文第段至第段用了什么说明顺序？你的依据是什么？（3分）17、“生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代”，结合全文思考“细菌发电”有哪些优势？（至少答三点）（3分）18、第段介绍研究利用细菌电池发电时，为提高发电效率
10、，操作时采取了哪些措施？（3分）19、说说第段划横线句主要运用了什么说明方法，有什么作用？（3分）20、第段中的“仅”字能否去掉？说说理由。（3分） （三） 每朵花本应芬芳（15分）学校 班级 一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。 一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看
11、看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊！众人都笑翻了。 另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？”妈妈想了想，告诉他：“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说：“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说:“妈妈，我现在感觉到地球在转了！”多伶俐的孩子啊！众人笑得东倒西歪。 一个孩子的爸爸接了茬。那天，
12、带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了！”多乐观的孩子啊！众人纷纷竖起了大拇指。 又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊？这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。”多幽默的回答啊！众人笑得前仰后合。 大家七嘴八舌地谈论着
13、发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐！ 我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其他的全部时间都用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪！ 我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊！ 我希望能永远嗅到花的芳香！ （原文有改动）24.选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。（4分）25.选文中的“我”是怎样的一个人？（3分）26.请在选文中找出一处侧面描写的语句，并分析其作用。（3分）27.选文结
