《七年级历史下册 第2课 贞观之治课件1 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史下册 第2课 贞观之治课件1 新人教版(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课贞观之治,献食 隋炀帝特别喜欢外出巡游,为了满足船队大批人员的享受,隋炀帝命令两岸的百姓,给他们准备吃的喝的,叫做“献食”。那些州县官员,就逼着百姓办酒席送去,有的州县,送的酒席多到上百桌。别说隋炀帝吃不了那么多,就连他带的宫纪太监、王公大臣一起吃,也吃不完。留下的许多剩菜,就在岸边掘个坑埋掉。可是那些被迫献食的百姓,却弄得倾家荡产了。,一、隋亡唐建之谜,高丽之战 为了炫耀武功,公元年,他发动对高丽的战争。他下令全国军队,不论远近,一律向涿郡集中;还派人在东莱(今山东掖县)海口督造兵船三百艘,造船的民伕在官吏监视下,日日夜夜在海边造船,得不到休息。他们下半身泡在海水里,时间一久,从腰以下
2、都腐烂得生了蛆,许多人受不了这样折磨,倒在海水里死了。,罄竹难书,唐朝的建立,自学课文,回答问题。,唐朝建立时间?建立者?都城?,结论:,时间:618年,建立者:李渊(唐高祖),都城:长安,传 位,李世民(唐太宗,号贞观),自学方法 事件三要素: 时间、地点、人物,二、盛世开创之谜,人物档案 李世民:唐高祖李渊的次子,智勇兼备,文武双全,在反隋和平定天下的过程中,立下了汗马功劳,帮助父亲稳定了新王朝,被封为秦王。,“舟所以比人君,水所以比黎庶. 水能载舟,亦能覆舟” 贞观政要,2.这句话说明唐太宗认识到了什么问题?为什么他能认识到此问题?,1.这句话的意思是什么?,3.这句话体现了他具有什么治
3、国思想?,(一)探究盛世之因,治国良策,自学课文,回答问题:,经济:,用人:,重视发展生产,减轻农民的赋税徭役。注意“戒奢从简”,节制享受欲望。,下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政。,注意任用贤才和虚心纳谏。,政治:,治国良策,(二)感受盛世之景,景一 “(贞观)初期,茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。” 景二 “(经过唐太宗统治后)天下大稔。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不资粮,取给于道路。”,三、“无字碑”之谜,她确实是个治国之才,既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。 毛泽东,评价历史人物的方法,全面性原则:坚持两点论和一分为二的观点,全面评价。 主流性原则:要分清历史人物的主流与支流,不能以个人道德标准代替历史进步的标准。 实践的原则:从是否有利于社会进步,有利于生产力发展。,谢谢!,