《七年级历史下册 第2课 贞观之治课件1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第2课 贞观之治课件1 新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课贞观之治,献食 隋炀帝特别喜欢外出巡游，为了满足船队大批人员的享受，隋炀帝命令两岸的百姓，给他们准备吃的喝的，叫做“献食”。那些州县官员，就逼着百姓办酒席送去，有的州县，送的酒席多到上百桌。别说隋炀帝吃不了那么多，就连他带的宫纪太监、王公大臣一起吃，也吃不完。留下的许多剩菜，就在岸边掘个坑埋掉。可是那些被迫献食的百姓，却弄得倾家荡产了。,一、隋亡唐建之谜,高丽之战 为了炫耀武功，公元年，他发动对高丽的战争。他下令全国军队，不论远近，一律向涿郡集中；还派人在东莱（今山东掖县）海口督造兵船三百艘，造船的民伕在官吏监视下，日日夜夜在海边造船，得不到休息。他们下半身泡在海水里，时间一久，从腰以下
2、都腐烂得生了蛆，许多人受不了这样折磨，倒在海水里死了。,罄竹难书,唐朝的建立,自学课文，回答问题。,唐朝建立时间？建立者？都城？,结论：,时间：618年,建立者：李渊（唐高祖）,都城：长安,传 位,李世民（唐太宗，号贞观）,自学方法 事件三要素： 时间、地点、人物,二、盛世开创之谜,人物档案 李世民：唐高祖李渊的次子，智勇兼备，文武双全，在反隋和平定天下的过程中，立下了汗马功劳，帮助父亲稳定了新王朝，被封为秦王。,“舟所以比人君,水所以比黎庶. 水能载舟,亦能覆舟” 贞观政要,2.这句话说明唐太宗认识到了什么问题？为什么他能认识到此问题？,1.这句话的意思是什么？,3.这句话体现了他具有什么治
3、国思想？,（一）探究盛世之因,治国良策,自学课文，回答问题：,经济：,用人：,重视发展生产，减轻农民的赋税徭役。注意“戒奢从简”，节制享受欲望。,下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政。,注意任用贤才和虚心纳谏。,政治：,治国良策,（二）感受盛世之景,景一 “（贞观）初期，茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。” 景二 “（经过唐太宗统治后）天下大稔。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不资粮，取给于道路。”,三、“无字碑”之谜,她确实是个治国之才，既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。 毛泽东,评价历史人物的方法,全面性原则：坚持两点论和一分为二的观点，全面评价。 主流性原则：要分清历史人物的主流与支流，不能以个人道德标准代替历史进步的标准。 实践的原则：从是否有利于社会进步，有利于生产力发展。,谢谢！,
