《2018高考数学一轮复习 1.2.3《循环语句》课件 新人教a版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高考数学一轮复习 1.2.3《循环语句》课件 新人教a版必修3（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.2.3 循环语句,循环结构的定义：,在一些算法中，从否处开始，按照一定条件，反复执行 某一处理步骤的情况，这就是循环结构。 反复执行的处理步骤称为循环体。,两种循环结构有什么差别？,While（当型）循环,Until（直到型）循环,两种循环结构有什么差别？,先执行循环体，然后再检查条件是否成立，如果不成立就重复执行循环体，直到条件成立退出循环。,先判断指定的条件是否为真，若条件为真，执行循环条件，条件为假时退出循环。,先执行 后判断,先判断 后执行,循环结构,算法中的循环结构是由循环语句来实现的。,两种循环语句：,WHILE 条件 循环体 WEND,（1）WHILE语句的一般格式：,当计算
2、机遇到WHILE语句时，先判断条件的真假，如 果条件符合，就执行WHILE与WEND之间的循环体；然 后再检查上述条件，如果条件仍符合，再次执行循环体， 这个过程反复进行，直到某一次条件不符合为止.这时， 计算机将不执行循环体，直接跳到WEND语句后，接着执 行WEND之后的语句.,练习、根据1.1.2例3中的程序框图，编写计算机程序来计算1+2+100的值,i=1 sum=0 WHILE i=100 sum=sum+i i=i+1 WEND PRINT sum END,程序：,Until（直到型）循环,DO 循环体 LOOP UNTIL 条件,（2）UNTIL语句的一般格式：,思考1：参照直
3、到型循环结构，说说计算机是按怎样 的顺序执行UNTIL语句的？,思考2：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算 1+2+100的值.,思考2：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算 1+2+100的值.,i=1 sum=0 DO sum=sum+i i=i+1 LOOP UNTIL i100 PRINT sum END,结束,程序框图：,程序：,思考3：图1.1-2，用按照算法执行的顺序，把程序 框图中的内容转化为相应的程序语句。,开始,输入n,flag=1,n2?,d=2,是,d整除n?,flag=0,d=n-1且 flag=1?,flag=1?,n是质数,结束,是,d=d+1,否,否,n不
4、是质数,否,是,否,是,INPUT “n=”;n flag=1 IF n2 THEN d=2 WHILE d=n-1 AND flag=1 IF n MOD d=0 THEN flag=0 ELSE d=d+1 END IF WEND END IF IF flag=1 THEN PRINT n;“是质数.“ ELSE PRINT n;“不是质数.“ END IF END,思考题：判断质数的 算法是否还有所改进？,练习 P23,1.根据你画出的用二分法求方程x2-2=0的 近似根的程序框图，写出相应的程序语句。,2.编写程序，计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2, 3,，20时的函数值。,3.编写一个程序，输入正整数n，计算它的 阶乘n!(n!=n*(n-1)*3*2*1),练习 P23,1.根据你画出的用二分 法求方程x2-2=0的 近似根的程序框图， 写出相应的程序语句。,练习 P23,结束,练习 P23,2.编写程序，计算函数f(x)=x2-3x+5当x=1,2, 3,，20时的函数值。,练习 P23,3.编写一个程序，输入正整数n，计算它的 阶乘n!(n!=n*(n-1)*3*2*1),小 结,WHILE 条件 循环体 WEND,DO 循环体 LOOP UNTIL 条件,再见,
