河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第六次周练试题新人教版

上传人:xiao****1972 文档编号:85747455 上传时间:2019-03-13 格式:DOC 页数:4 大小:94.50KB
返回 下载 相关 举报
河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第六次周练试题新人教版_第1页
第1页 / 共4页
河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第六次周练试题新人教版_第2页
第2页 / 共4页
河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第六次周练试题新人教版_第3页
第3页 / 共4页
河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第六次周练试题新人教版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第六次周练试题新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第六次周练试题新人教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、河北省保定市高阳中学2014-2015学年高一历史上学期第六次周练试题新人教版一、选择题1“辉煌属于希腊,宏伟归于罗马”,其中罗马的“宏伟”指的是()A民主制度B公民大会制度C法律制度 D帝国制度【答案】C【解析】考查古代希腊罗马的政治制度。依据所学可知,古代希腊对人类的贡献主要在于民主政治;而罗马在于法律方面。故应选C。2公元前509年,罗马共和国在意大利半岛建立起来。早期的罗马国家()只有习惯法,没有成文法法律与习惯之间没有明显界限罗马法本身具有很大的伸缩性和不确定性法官多由贵族担任A BC D【答案】D【解析】考查古代罗马的法律。本题属于知识性题目,难度不大。依据所学,早期罗马,只有习惯

2、法而没有成文法,解释权掌握在贵族手中。这样,贵族为维护自己利益,往往从维护自身利益出发对法律进行解释。分析选项,均符合题意,故应选D。3十二铜表法规定:“债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。”这一规定旨在()A保护私有财产 B保障平民利益C促进社会公平 D维护法律尊严【答案】A【解析】考查古代罗马的法律。依据材料信息可知罗马法保护债权人的私有财产不受侵犯。故A符合题意。十二铜表法从根本上来说是维护贵族利益的,但在客观上也维护了平民的利益,故B项说法不严密;C、D项材料未体现。故应选A。4罗马法经历了一个复杂的发展历程,它从习惯法到成文法的转变从根

3、本上说是适应了() X k b 1 . c o mA维护平民利益的需要 B维系帝国的需要C巩固贵族统治的需要 D外来移民的需要【答案】C【解析】考查古代罗马的法律。依据所学可知,成文法是平民长期斗争的结果,从根本上来说依然维护了贵族的利益,但客观上也有利于维护平民的利益。故应选C。5罗马管辖其辽阔疆域所采取的主要手段是()A实行民主政治制度 B加强君主专制集权C普及推广罗马法律 D提高罗马军团的镇压力量【答案】C【解析】考查古代罗马的法律。罗马在由共和国发展为帝国的过程中,法律也随之发生变化。万民法的形成,对人的行为作出详细的法律规范,为调解复杂的社会矛盾提供了法律手段,有效地维护了罗马帝国的

4、统治。所以应选C。6罗马帝国皇帝高度重视法律制定,许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是()A丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯B甲倡导国民一律平等、法律公正C乙主张对行省上层公民授予大量公民权D丁提出增加处理经济纠纷条款【答案】B【解析】考查古代罗马的法律。依据所学可知,古罗马是奴隶制帝国,法律的制定从本质上维护了奴隶主贵族的利益,等级森严,不可能国民一律平等。随着经济的发展,经济纠纷日益增多,适应这种需要,必然适当“增加处理经济纠纷条款”。故应选B。7有人说万民法是罗马帝国统治范围的国际法,其依据是()A它在罗马帝国统治地区内适用B它用来管理所有罗马帝国公民C它包含了罗

5、马帝国的全部法律文献D它适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民【答案】D【解析】考查古代罗马的法律万民法。依据所学,万民法是普遍适用于罗马帝国统治范围内一切自由民主的法律。分析选项,D项表述最准确。故应选D。8下面漫画体现了罗马法中的()法律面前人人平等原则维护私有财产原则法律至上原则维护债权人的利益A BC D【答案】C【解析】考查古代罗马的法律。根据图片内容分析可知,欠了债就由债权人处置,可见罗马法维护私有财产原则,维护债权人的利益。故应选C。9古罗马的民法大全规定“宁可漏网一千,不可枉屈一人”。这反映了罗马法()A调解所有人的矛盾以维护统治B包含理性、证据、自由等自然法的精神C塑造了西方的宽

6、容精神D主张重罪轻罚【答案】B【解析】考查古代罗马的法律。材料“不可枉屈一人”反映了罗马法不因为怀疑惩罚罪犯,而是注重证据。故B符合题意。A项材料并未体现;C项说法错误,材料反映的是对证据的重视;D项说法错误,罪过应该与刑法对应。10斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是()A罗马法完全摒弃了习惯法B罗马法追求至善至美的境界C罗马法体现与时俱进,为现实服务D罗马法主张消灭阶级压迫【答案】C【解析】考查古代罗马的法律。依据所学知识,十二铜表法是罗马的第一部成文法,是以往罗马习惯法的汇编,故A错误。罗马法由于平民与贵族

7、的斗争的结果,故D错误;由于共和国发展到罗马帝国,从内容上从公民法发展到万民法。这体现了罗马法的与时俱进,为现实服务,故C符合题意。B与题意不合。故应选C。二、非选择题11阅读下列材料:材料一在公民法下,罗马公民受到法律的保护,并享有法律赋予的权利。材料二法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。“万民法”材料三奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。民法大全请回答:(1)材料一中的公民法指什么时期的法律?(2)万民法适用于什么范围?(3)材料三的规定保护哪一阶级的利益?(4)根据上述材料,你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么?【答案】(1)罗马共和国时期的法律。(2)罗马帝国统治范围内的一切自由民。(3)奴隶主阶级。(4)维护奴隶制度,维系帝国统治。【解析】第(1)问,主要考查学生对罗马法的掌握。联系所学可知应是罗马共和国时期的法律。第(2)问,首先要明确这里的罗马法指的是万民法,依据所学,应是罗马帝国时期,适用于罗马帝国境内一切自由民。第(3)问,结合材料“奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”可知是维护奴隶主利益的。第(4)问,联系以上三问,尤其是第(3)问可知,罗马法是维护奴隶制度和帝国统治的。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号