《5.1 认识一元一次不等式 每课一练2（数学浙教版八年级上册）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.1 认识一元一次不等式 每课一练2（数学浙教版八年级上册）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.1 认识不等式基础训练1用适当的不等号填空： （1）_2； （2）_； （3）（a+1）2_0； （4）1（2）_2（2）； （5）根据图可知：3_3； （6）+1_02给出下列数学表达式： 3x5y1； 2a5=3； 2x23x1； 4m7； n21n24； a0 其中是不等式的个数是（ ） A2个 B3个 C4个 D5个3在x轴上表示不等式x1，正确的是（ ） A B C D4在，2.1，1，0，2中，满足不等式x2 Bx1 C2x1 D2x16满足不等式x2； （2）x3； （3）1x48用不等式表示： （1）m的与6的差是非正数； （2）a的与9的和不大于2； （3）x的4倍与x的
2、的差不小于x与1的和； （4）y与2的和的绝对值大于1而小于8提高训练9设表示三种不同的物体，现用天平称了两次，情况如图所示，那么这三种物体按质量从大到小的顺序排列为（ ）来源:Z.xx.k.ComA B C D10数轴上点A表示的数是3，与点A的距离小于5的点表示的数x满足（ ） A0x5 B5x35或x3NH BHMN CHNM DMHN13在数轴上表示不等式x5，并将下列x的值分别表示在数轴上：3，2，0，2，5，6，利用数轴说明：x的哪些值满足不等式x5，哪些值不满足？来源:学,科,网Z,X,X,K14比较下面四个式子的大小，并在横线上填“”或“” （1）32+52_235； （2）1
3、2+（2）2_21（2）； （3）02+（3）2_20（3）；来源:Zxxk.Com （4）42+42_244 通过观察归纳，写出反映这种规律的一般结论：_来源:Z#xx#k.Com拓展训练15（1）观察下列各式，并比较大小： 12_21； 23_32； 34_43； 45_54；来源:学科网 56_65； （2）在（1）中你发现什么规律？将此规律用含n的式子表示出来（n为正整数）； （3）利用（2）所得的规律比较大小：20082009_20092008来源:学,科,网Z,X,X,K来源:学科网答案:1（1） （3） （4） （5） 2C 3C 4B 5D 6B 7略 8（1）m（6）0 （2）a+92 （3）4xxx+1 （4）1y+2 （2） （3） （4）= a2+b22ab 15（1）， （2）nn+1（n+1）n（n2） （3）
