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1、第七章 力 复习课一、力1.定义：力是物体对物体的 ，物体间力的作用是 。2.力的作用效果力可以改变物体的 ；（运动状态的改变是指运动快慢或运动方向发生改变）。举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。力可以改变物体的 (或者说使物体发生 )。举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓，弓变弯。3.力的单位： ,简称 ，符号 。托起一个鸡蛋的力大约是 。4.力的三要素是指： 、 和 。它们都能影响力的 。5、力的表示方法：力的图示和力的示意图。（注意:图示要取标度）二、弹力1.定义：物体由于发生 而产生的力叫弹力。如 、 、 、 2.弹力产生的条件：发生 ，互相 3.测量力的工具叫
2、 ，实验室常用的测力计是 。4.弹簧测力计的工作原理是： 。5.使用弹簧测力计的注意事项:a.观察弹簧测力计的 和 ，不能超过它的 。b.使用前指针要 ；c.被测力的方向要与弹簧轴线方向 ；三、重力1.概念：地面附近的物体由于 的吸引而受到的力，用字母 表示2.重力的施力物体是 。3.重力的作用点叫 ，质地均匀、形状规则的物体的重心在它的 。4.重力的方向： 。物体受到的重力与它的质量成 。5.重力计算公式： ,（g= ）。g的物理意义： 。四、摩擦力1.定义：两个相互接触的物体要发生或已发生相对滑动时，在接触面间会产生 的力，叫滑动摩擦力。2.方向： ，理解时注意：滑动摩擦力的方向与物体相对
3、运动的方向相反，与物体的运动方向不一定相反，如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同，用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向相同。滑动摩擦力作用点在物体间的 上，一般把作用点画在物体的 上。3.测量摩擦力的方法：用弹簧测力计拉着物体沿 方向做 运动，此时测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。4.摩擦力类型： 、 、 5.结论：滑动摩擦力的大小与 的大小和 有关， 越大，滑动摩擦力 ； 越粗糙，滑动摩擦力 。6.应用：增大摩擦力的方法： 、 ，减小摩擦力的方法： 、 、 、 。一，填空题1物理学中，力是 的作用，力不能脱离_而存在.2力的作用效果与力的 、 和 有关，称为力的三要素。3用手拍打课桌，手
4、是 物体，课桌是 物体；同时手感到疼痛，说明手受到了 对它施加的力的作用，由此说明力的作用是 的。4暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了， 使落叶的 发生了改变。 5.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿_（“顺时针或逆时针”）方向可使螺母拧紧,沿_方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的_有关;若用同样大的力拧螺母,则把力作用到_点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的_有关.6物体运动状态变化反映在：物体由静止 或由运动 ；物体运动由快 或由慢 ；物体运动 改变。7.运动员举起杠铃时,以杠铃为研究对象,_对_有一个向 的
5、_力,这个力的施力物体是_，受力物体是_； 以运动员为研究对象，_对_有一个向 的_力,这个力的施力物体是_，受力物体是_； 8.如图（A）所示表示：是足球运动员开出角球，队友上来冲顶，球被对方守门员鱼跃接住。三个运动员对球都有力的作用，这些力的作用效果是使足球_发生变化。如图（B）所示，力可以使物体发生_。9. 国际单位制中，力的单位是 ，用符号 表示。10. 手提水桶，施力物体是 ，受力物体是 ；手也会感到疼是因为 对 施力的结果。这一现象表明 。11.穿着溜冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推他，这表明 ；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的 。当人坐在沙发上时，发现沙发陷了下去，
6、这一现象表明 。12.用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施力的结果；脚感到疼是 对 施力的结果。这一现象说明 。13.风吹草动，施力物体是 ，受力物体是 。14.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。15如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生A、B、C、D所示的形变，如果力F1=F3=F4F2，那么 （1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 和图。因为探究力的作用效果与力的大小是否有关时，必须保持 _相同_不同。 （2）能说明力的作用效果与力的方向有
7、关的图是图和图。因为探究力的作用效果与力的方向是否有关时，必须保持 _相同_不同。 （3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图和图 。因为探究力的作用效果与力的作用点是否有关时，必须保持 _相同_不同。16 竖直抛出的物体，被地球吸引而下落，在下落的过程中，物体和地球并没有接触，这说明 也能发生力的作用。二，选择题1.关于力的概念,下列说法中错误的是 ( )A、物体间力的作用是相互的 B、物体只有直接接触才能发生力的作用C、只有一个物体是不会发生力的作用的D、受力物体同时也是施力物体2.下列现象中运动状态没有发生改变的是 （ ）A、飞机的起飞过程 B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动C、
8、在水中匀速下沉的石块 D、汽车在公路上慢慢地停下来3、以下是我们生活中常见的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，皮球瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得满天飞扬在这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的是 ( ) A、 B C、 D4、以下是我们生活中常见的几种现象： 用力揉面团，面团形状发生变化； 篮球撞击在篮板上被弹回； 用力捏小皮球，球变瘪了； 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变形状的是（ ） A. B. C. D. 5、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是（ ）A运动员是受力物体，不是施力物体 B运动
9、员是受力物体，同时也是施力物体C水是施力物体，不是受力物体 D运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消 6，铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（ ）A铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力 B桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力 D桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力7.用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体是 （ ）A、地球 B、水桶 C、手 D、绳8、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出 9、下列说法中正确的是（ ）A两个物体互相接触就一定有力的作用B两个物体不接触就一定没有力的作用C两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体 10、在水中划船时，使船前进的动力是 ( ) A船的重力 B水直接对船的推力 C水对桨的推力 D人对船的推力11、观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ）A力可以改变物体的形状 B力可以改变物体运动的方向C力可以改变物体运动速度的大小 D力的作用效果与力的作用点有关12、
