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1、教学内容：抽陀螺教学目标：知识与技能：使学生学习和掌握陀螺的基本知识、抽陀螺的基本技术和战术。过程与方法：让学生经历抽陀螺的过程，培养学生的动脑思考、动手操作的能力，达到段炼身体的作用。情感态度价值观：了解瓦乡人的民俗习惯与文化内涵，将瓦乡文化内涵融入民族传统体育之中。教学重点：抽陀螺玩法教学难点：控制陀螺的旋转、方向教学准备：每人一个陀螺，一个鞭子教学过程：一、介绍瓦乡人的体育游戏1、认识陀螺抽陀螺是一种古老的中国游戏活动，用鞭子连续抽击一圆锥物体，使之在平滑地面上旋转，它的历史久远，据帝京景物略一书记载，此游戏从明代就已经流行，山西夏县西阴村仰韶文化遗址（距今红五六千年）中曾出土陶制小陀螺
2、。2、认识陀螺的构造特点、种类。传统陀螺是一漏斗样的上圆下尖的一个锥形体，种类很多，有陶制、木制、竹制、石制多种。常见的是木制的，在尖头上安有一个小钢珠。二、教师介绍抽陀螺的方法基本技术（1）准备姿势：稍蹲、半蹲（2）缠线技术（3）持陀的动作方法（4）抽陀螺：手持鞭抽打陀螺中上部演示教学：注意如何放螺、转陀螺、抽陀螺三、学生玩陀螺 组织：散点站立教法：生自由玩，师指导。要求：散开进行，注意安全。（抽陀螺要选择开阔、平坦的地方，禁止在人群多的地方活动。抽陀螺时要保持好距离，防止鞭子伤到人。）四、交流汇报1、你都是怎么玩的，展示给大家看。2、大家评选出玩的最好的，展示。3、你还能怎么玩？（几个人玩同一个陀螺；一个人同时玩几个陀螺）五、游戏抽陀螺1、比一比，看谁玩的时间最长；2、看谁的陀螺玩得最有意思；3、老师介绍一种玩法：对战游戏（1）1对1 （2）2对2 （3）混合提高学生基本技术和基本战术的应用能力四、舒缓身心 1、说说本节课的收获；2、师小结
