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1、第八课 走自立自强之路课题：自己的事情自己做学习目标情感态度价值观：培养自立精神，养成自立的生活态度。能力目标：提高自理能力，学会自己的事情自己做。知识目标：知道自立的表现和重要性，掌握自立的途径和方法。学习内容阅读教材8690页回答以下问题：一、完成填空1、自立的含义： 2、为什么自立？自立的过程 ，也是我们不断提高心理和道德品质的过程。 才能自强。只有 ，才能克服 ，培养自强精神，成为生活的强者。3、怎样做到自立？自立，就要克服 。 ，自主做出决定。 ，是一个人是否做到自立的一个重要标志。积极 ，提高自立能力。培养自立能力的最基本途径就是 。二、合作探究，精讲点拨1、行为诊室请你来当心理小
2、专家，为以下 “病人”诊断。七年级学生小明：每天早晨让爸爸妈妈叫自己起床。七年级学生小刚：遇到难题立即求助别人。（1）他们的“病症”是： （2）你给他们开出的“处方”是： 学习过程中存在的疑问学习目标体会自强不息的意义，培养自强的精神。以自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理努力把自己培养成为强者。初步学会培养自强精神的方法，提高自己的自强能力。认识自强的表现、意义了解培养自强精神的途径和方法。学习内容阅读教材9194页回答以下问题：1、自强的表现？ 2、自强对个人、国家和民族的影响？（为什么走自强之路?）（1）一个自强的人会对未来充满 ，不断的为自己设定 ，并激励自己为实现目标而 。（2）
3、自强不息是中华民族几千年来熔铸成的 。正是精神， 。3、怎样做到自强？正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力。要自强，首先就要 ，并坚持不懈的为之奋斗。 ，是所有自强者的共同特点。战胜自我，超越自我。自强的人不是没有弱点的人，而是 。 。一个人走向自强的过程，是不断磨砺自己的过程。我们应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。合作探究：1、“不为失败找借口，只为成功找方法”体现的是（ ）A、自负 B、自卑 C、自立 D、自强2、一个人需要自强的精神，一个国家，一个民族同样需要自强不息的民族精神。 判断：（ ）理由：3、一个人要自强，就要在任何困难面前都自己解决，不需要朋友的帮助。判断：（ ）理由：学习过程中存在的疑问
