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1、大学党的群众路线教育实践活动实施方案按照省委统一部署，学校作为省属高校纳入全省第一批党的群众路线教育实践活动单位，校党委决定，从20XX年7月至12月上旬，在全校开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。根据中共井冈山大学委员会关于在全校深入开展党的群众路线教育实践活动的意见(以下简称“校党委意见”)，现就我校党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案。一、参加教育实践活动的对象范围、时间安排1.对象范围。教育实践活动在全校党员中开展，重点抓好处级以上领导班子和领导干部。2.时间安排。从20XX年7月启动，从8月下旬至12月上旬集中教育。二、认真做好教育实践活动启动部署工作1.召
2、开全校党的群众路线教育实践活动工作会议和动员大会。会议时间拟定分别于7月8日、9日上午组织召开，传达全省党的群众路线教育实践活动动员大会和工作会议的精神，对学校教育实践活动进行动员部署。2.各基层党委（党总支）制定实施方案。7月上旬，各基层党委（党总支）要根据校党委意见和工作会议、全校动员大会精神，在深入调查研究的基础上，研究制定符合本单位实际的实施方案。实施方案须经学校教育实践活动督导组审阅把关，并报学校教育实践活动领导小组备案。3、各基层党委（党总支）召开会议进行部署。确定实施方案后，各基层党委（党总支）要及时召开会议，学习贯彻中央、省委和学校党委精神，对本单位教育实践活动进行动员部署。三
3、、校党委带头开展教育实践活动校党委决定，校党委带头开展教育实践活动，示范带动和推进全校的教育实践活动。1.带头抓好学习教育。校党委理论学习中心组围绕“坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观点，加强作风建设”主题，集中安排时间，以专题讲座、集中研读、交流研讨相结合的形式，组织开展集体学习。重点是学习党章、廉政准则、党的十八大报告、党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话特别是在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话，以及有关专题学习材料。结合学校以井冈山精神办学育人的理念，学习井冈山精神中蕴涵的群众路线思想。2.带头建立教育实践活动联系点。每位校党委委员选择1个基层党委（党总支）作为教育实
4、践活动联系点，指导联系点的教育实践活动，出席联系点党委领导班子民主生活会，检查指导和推动联系点教育实践活动扎实有效开展。3.带头征求意见。(1) 校党委委员带头走下去听取群众意见和建议。从9月下旬开始，校党委委员集中一段时间，开展以“访民情、察民意、纳谏言”为主题的专项调研活动，深入联系点、深入基层一线、深入师生，广泛听取干部群众对“四风”突出问题的反映和对学校开展教育实践活动的意见建议。 (2)专题征求对校党委加强作风建设的意见。在原汁原味梳理汇总征求意见建议的基础上，由学校办公室汇总形成关于对校党委加强作风建设征求意见情况的报告。(3)总结校党委带头并推动全校贯彻执行八项规定精神和省委若干
5、规定情况。由学校纪委形成关于校党委带头并推动全校贯彻执行中央八项规定精神情况的报告。(4)开展作风建设主题专项调研和问卷调查。由学校教育实践活动领导小组办公室组成调研小组，分赴各学院、各部门（单位）广泛征求意见建议，重点了解领导班子、领导干部在“四风”问题上的突出表现，听取对解决“四风”问题的意见建议，形成关于全校集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题的调研报告；(5)开设征求意见箱，公布专用信箱、电子信箱和电话号码，征求全校师生的有关意见。同时，通过“师生通道”、“行风热线”、“微博互动”等方式，广泛收集群众意见。4.带头查找问题、梳理问题、剖析问题。召开校党委加强作风建设专门
6、会议，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。会议安排在9月下旬召开，邀请省委督导组参会指导，邀请部分党代会代表、党员老干部和党员群众代表列席旁听。主要内容是：进一步学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神，结合思想和工作实际谈认识、谈体会；汇报关于对校党委加强作风建设征求意见情况的报告、关于校党委带头并推动全校贯彻执行中央八项规定精神情况的报告和关于全校集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题的调研报告；进一步查摆“四风”等突出问题，梳理工作中的差距不足，归纳重点问题，明确下步改进方向和责任主体。对解决群众反映的突出问题、开展专项治理和制度建
7、设等工作，按工作职能分解到责任领导、责任部门。各相关责任部门根据任务分工，提出工作意见和专项方案，报校党委会或校长办公会研究部署，作出安排。5.带头开展批评和自我批评。重点是围绕落实为民务实清廉要求，围绕解决“四风”问题，组织召开一次专题民主生活会，邀请省委督导组全体成员参加，邀请部分党代会代表、党员老干部和党员群众代表列席旁听。专题民主生活会拟定在10月召开。会议的主要内容是：听取省委督导组对学校党委班子建设情况和存在突出问题的通报；学校党委班子成员结合思想和工作实际，逐一进行自我剖析，开展批评和自我批评。会前，校党委委员认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志以及党的十八大以来党中央关于
8、坚持群众路线的重要论述，学习习近平总书记一系列重要讲话；与有关负责同志谈心谈话，听取意见建议；围绕加强作风建设、发挥表率作用，进行自我剖析，撰写对照检查材料。会后，召开通报会，通报校党委民主生活会情况，形成校党委专题民主生活会情况专题报告，报经省委督导组审阅后，报省委教育实践活动领导小组办公室。6.带头聚焦“四风”问题进行整改。计划于12月份召开校党委整改落实专题会，聚焦“四风”问题，研究正风肃纪、整改落实、建章立制工作。主要内容是：针对前期梳理查摆出来的“四风”方面的突出问题，研究开展专项治理和整改的具体措施；研究制定校党委开展党的群众路线教育实践活动整改方案；研究进一步加强作风建设的制度性
9、规定。校党委的整改方案，报省委督导组审阅把关，并按规定在一定范围内公布。各基层党委（党总支）要对照校党委的示范要求，及时跟进，上下联动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保教育实践活动扎实推进、不走过场。四、认真落实集中教育三个环节的重点任务这次教育实践活动，不分阶段、不搞转段，在方法步骤方面安排了三个环节。各基层党委（党总支）要按照校党委意见确定的方法步骤，把学习教育、听取意见作为基础，把查摆问题、开展批评作为关键，把整改落实、建章立制作为根本，将三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程，着力抓好重点任务落实。1.“学习教育、听取意见”环节(8月下旬9月下旬)(1)抓
10、好学习教育、提高思想认识，做好以下几项工作：一是开展以党章、廉政准则、党的十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话为主要内容的专项学习，为教育实践活动打牢思想基础、注入思想动力。二是认真组织研读中央规定的有关专题学习材料。将论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编等有关专题学习材料，作为学习教育的重要内容，组织广大党员干部认真学习、认真研读。通过深入学习讨论，引导党员干部进一步坚定理想信念、提高思想认识。三是开展“中国梦”、“江西梦”、“井大梦”主题宣传教育，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，使“中国梦”成为引领全校师生员工
11、在建设特色鲜明区域高水平大学道路上奋勇前行的动力源泉。四是组织“为民务实清廉”专题大讨论，引导党员、干部紧密结合岗位实际，明确为民务实清廉的内涵要求，确立行动标杆和行为规范，更好地履职尽责。五是开展红色教育和警示教育，引导党员、干部自觉弘扬井冈山精神和苏区精神。组织处级以上领导干部学习观看筑梦之基、永恒的信念、红色故事汇等电视专题片。(2)深入搜集情况、广泛听取意见，主要从两个方面切入：一方面，放下架子“走出去”。从9月上旬开始到10月，在全校范围内集中开展解决“四风”问题专项调研，做到上下齐发动、领域全覆盖。校党委领导班子全员参与，重点收集群众反映强烈的突出问题，梳理群众的意见建议，为查摆问
12、题、整改落实打好基础。另一方面，敞开大门“请进来”。从有利于群众讲真话讲实话、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系的角度出发，采取媒体征集、信函问答、电子信箱、短信平台等多种方式和渠道，广泛发动群众有序参与，听取群众呼声，集中群众智慧。9月上旬，学校教育实践活动领导小组办公室面向全校师生员工公布反映领导机关、领导班子和领导干部“四风”问题的专用信箱、专用电子信箱、电话号码。各基层党委（党总支）设立专门的征求意见箱。2.“查摆问题、开展批评”环节(10月上旬11月上旬)重点是开好一次高质量的专题民主生活会。做好以下几项工作：(1)认真查摆和剖析问题。每个领导班子及其成员都要通过群众提、自己
13、找、上级点、互相帮，认真查摆和剖析在形式主义、官僚主义；享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。(2)开展好谈心活动。每个领导班子的主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。谈心既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。(3)撰写好对照检查材料。每个领导班子及其成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查材料要紧扣主题、突出重点，一般应包括作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等内容，重点是认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。一些不便在对照检查材料中说明的问题，可另
14、写专题材料。(4)按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，组织开好专题民主生活会。严肃认真，就是态度端正，认真听取群众意见，认真开展交流谈心，认真进行自我剖析，程序要严格，环节不能少，步骤不能省。实事求是，就是坚持讲真话讲实话，有一说一、有二说二，相互提醒、相互警醒，是什么问题就摆什么问题，有什么问题就提什么问题，不避重就轻，不回避矛盾，触及思想深处、触及问题实质。民主团结，就是坚持党内人人平等，坦诚相见、推心置腹，历史地、客观地、辩证地讲问题，出于公心、与人为善，不马虎敷衍、不文过饰非、不发泄私愤、不搞无原则的纷争，真正达到“团结批评团结”的目的。各基层党委（党总支）要欢迎领导班子中的非党员
15、领导干部参加教育实践活动，邀请列席专题民主生活会，但不搞对照检查。学校教育实践活动督导组全程参与各基层党委（党总支）领导班子专题民主生活会。会前，向各基层党委(党总支)主要负责同志与班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题；对反映存在问题较多的班子成员进行谈话提醒，对其他班子成员进行个别谈话；审阅班子成员的对照查材料。会上，督促领导班子成员认真查摆问题、严肃开展批评和自我批评。会后，指导做好民主生活会情况通报、民主评议和整改措施落实。校党委组织部要派出专门力量，指导各基层党委（党总支）领导班子民主生活会；指导督促基层党组织开好专题组织生活会，使每个党员都能深刻查摆问题，提出并落实改进措施
16、和办法。3.“整改落实、建章立制”环节(11月中旬12月上旬)(1)解决群众反映的突出问题，抓好整改落实。做好以下几项工作：一是制定整改方案。各学院、各部门（单位）要针对群众反映的突出问题，对照群众满意标准，结合征求到的意见建议、民主生活会提出的具体措施，研究制定整改方案。整改方案要做到重点突出、具体细化；切实可行。二是落实整改措施。对有条件改的问题，要坚持边学边改、边查边改；对一些突出问题，要进行集中治理。每个学院、部门（单位）都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并向群众公示、让群众知道、接受群众监督，做到及时整改、逐项落实。三是开展整改工作“回头看”。由各基层党委（党总支）先进行自查，各督导组加强督促检查。重点看群众反映的突出问题解决的进
