《广东省湛江一中锦绣华景学校中考语文 复习古诗鉴赏课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省湛江一中锦绣华景学校中考语文 复习古诗鉴赏课件 新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考复习古诗鉴赏,回顾近两年试题,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 落尽 啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1.首联中有哪些意象？ 2.诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”,对友人的关心、同情和思念之情,杨花,子规,望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。,1.“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”一联中“割”字突出泰山怎样的形象？ 2.这首诗尾联抒发了诗人怎样的思想情感？,“割”字突出了泰山的高大巍峨。,表达了作者不畏艰险，勇于攀高的豪情壮志。,中考考查要点,1.理解和品味语言。 2.把握古诗中的形象。 3
2、.领会古诗词常用的表现手法。 4.感受古诗词的情感。,字词关,1.细看注释，加强积累。 2.结合语境，大胆推测。,课堂小测理解画横线字词的含义,1.水何澹澹，山岛竦峙。 2.好雨知时节，当春乃发生。 3.人不寐，将军白发征夫泪。 4.乡书何处达，归雁洛阳边。 5.白头搔更短，浑欲不胜簪。 6.人生至古谁无死，留取丹心照汗青。,高高的耸立,就,睡觉,书信，家书,能承担，能承受,史册,情感关,如何把握诗歌的情感？ （一）知作者，明风格。 李白：豪迈飘逸 杜甫：沉郁顿挫 陶渊明：朴素自然 苏轼：旷达豪放 李清照：婉约凄切 王昌龄：雄健高昂 杜牧：清健俊爽 李商隐：朦胧隐晦 辛弃疾：气势雄壮 范仲淹：
3、苍凉悲壮 陆游：悲壮爱国,（二）巧分类，定基调 送别诗：1、依依不舍的留恋 2、劝勉安慰的豁达 3、坦陈心志的告白 羁旅诗：1、漂泊在外的孤独寂寞 2、对家乡、亲人的思念 边塞诗：1、渴望建功立业、保家卫国的决心 2、壮志难酬、报国无门的悲愤 3、久居边关思念亲人的忧伤和孤独。,山水田园诗：1、热爱自然，热爱田园生活。 2、积极：追求淡泊闲适，安贫乐道。 消极：不满现实，逃世避俗。 哲理诗：寄语或阐发某种哲理的诗歌。,品诗句，悟情感。,1、看“情点”找直抒胸臆的词 （1）“莫道不消魂，人比黄花瘦”醉花阴李清照 （2）“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”黄鹤楼崔颢 2、看意象（由意象找景物） 钱塘
4、湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）诗歌怎样通过写景来抒发情感的？,早春，热爱自然,小试牛刀,找出“情点”，说说诗中通过哪些景物表达诗人的怎样情感？ 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。,孤寂、愁苦、思乡,豁达、积极、颂秋,实战演练,渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌笛悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 （1）这首词抒发了作者怎样的思想感情 思路： 看作者，明风格 巧分类，定基调 品诗句，悟感情,巩固练习,解释下列划横线的词 1、仍怜故乡水，万里送行舟。 2、水是眼波横，山是眉峰聚。 3、但愿人长久，千里共婵娟。 4、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 5、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。,中考链接,
