《广东省深圳市文汇中学七年级政治下册 第五单元 第三课 我是社会的小主人课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市文汇中学七年级政治下册 第五单元 第三课 我是社会的小主人课件 新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我是社会小主人,综合探究五,1）基本掌握行使批评建议权的正确途径和方式。 2）培养行使公民权利的意识和能力。 3）培养学生观察分析社会问题并积极提出建议的能力，增强主人翁责任感。 重点：掌握行使批评建议权的正确途径和方式 难点：学会撰写调查报告,增强社会责任感,学习目标,自学互帮,1，我们身边存在的社会问题: 如 、 、 、 、 ， 这些问题中，如是属于违规的，我们可以建议 ， 属于法律规则不健全的，我们可以建议 ， 属于出现的新的问题。我们可以建议 。,交通拥堵问题,环境问题,耕地被占问题,乱收费问题,文化设施的建设问题,依法严格管理,不断完善，修改,制定相应的法律法规,我们有权对问题的解决
2、提出自己的建议，这就是行 使权，即权。,批评建议,监督,3、行使监督权的合法方式有： 、 、 。,（1）向国家有关主管部门打电话或写信,（2）和人民代表面谈,（3）给新闻媒体写信,权利,义务,自学互帮,4、当社会的小主人，除了要行使自己的（ ）外，也要履行相应的（ ）,1、调查报告的三个步骤是： 、 、 。 2、“轻声细语，举止文明”“静我校园，不追逐喧哗”在宝安某中学有很多这样的提示语，请你针对我班课间管理及中学生在消费方面存在的问题，写出温馨、有趣、生动的提示语,说不定有一天它们会出现在校园呢,讨论互帮,（1）实地调查，发现问题,（2）根据这些问题，提出一些合理化建议,（3）把建议反映给有
3、关管理部门,发现问题,运用规则,行使权利,我是社会小主人,实地调查，发现问题,行使权利，履行义务,分析问题，提出建议,教师点拨,感悟：,世界终将是我们新一代的，参与社会管理是我们的职责和义务。我们要从身边起，从小事起关注我们的社会生活，以实际行动证明我们是社会的小主人。,处处有主人翁意识 时时依规则办事,谢谢参与,找出现实生活中的社会问题有哪些？,交通拥堵问题,环境问题,耕地被占问题,乱收费问题,分析问题适用哪些规则？ （1）属违规的 要依法严格管理 （2）法律规则不健全 要不断完善、修改 （3）新出现的问题 要制定相应的法律法规,运用规则,建议(调查报告)的三个步骤：,（1）实地调查，发现问题； （2）分析问题,提出建议；,分析问题,提出建议,注意事项： （1）调查报告必须是书面形式； （2）提出的建议应该能解决存在的问题； （3）上报的材料应是真实、可靠、准确。,思考：,行使权利,做社会小主人,行使监督权的权利,抓偷窨井盖的贼,
